《湖南省醴陵市第二中學(xué)高中語文 2.6鴻門宴學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省醴陵市第二中學(xué)高中語文 2.6鴻門宴學(xué)案 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、鴻門宴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀：訓(xùn)練翻譯能力。探究波瀾起伏的故事情節(jié)。賞析人物形象及其表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)歷史人物的得失。2.積累：了解司馬遷與史記。掌握重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式。相關(guān)鏈接司馬遷與史記司馬遷（約前145約前90），字子長(zhǎng)， 著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。其父司馬談是漢朝太史令（掌管起草文書、兼管國家典籍、天文、歷法的官職）。司馬遷生于龍門，年十歲誦古文，二十歲外出考察，足跡遍南北。初任郎中。元封三年（前108年）繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書和文獻(xiàn)。在史記草創(chuàng)未就之時(shí)，因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，下獄受腐刑。出獄后任中書令（掌管皇家機(jī)要文件），發(fā)憤著書，前91年前后完成史記。史記是我國
2、第一部 通史，記載了從傳說中的 到 3000年間的歷史。全書130篇，包括 12篇， 30篇， 70篇， 8篇， 10篇，共52萬余字。本紀(jì)記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，書載禮樂、音律、歷法、天文等。魯迅稱其為 。自主學(xué)習(xí)練習(xí)一辨識(shí)字音。欲王 關(guān)中 饗 士卒 為 擊破沛公軍崤 山 好 美姬 鯫 生說 我熟與君少長(zhǎng) 奉卮 酒為壽 從百余騎 戮 力而攻秦 范增數(shù) 目項(xiàng)王 樊噲 舉所佩玉玦 交戟 之衛(wèi)士 瞋 目視項(xiàng)王目眥 盡裂 按劍而跽 沛公之參 乘 賜之彘 肩 切而啖 之 如恐不勝 人方為刀俎 何辭為 道芷 陽二歸納文言基礎(chǔ)知識(shí)1通假字成五采 距關(guān) 毋內(nèi)諸侯 不敢倍德 蚤自來 與臣有郤 不者 置
3、之坐上 2古今異義 沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 備他盜之出入與非常也 今人有大功而擊之 而聽細(xì)說 所以遣將守關(guān)者 再拜獻(xiàn)大王足下3一詞多義幸 亡婦女無所幸 亡去不義故幸來告良 此亡秦之續(xù)耳謂 籍 請(qǐng)往謂項(xiàng)王 籍吏民謂曰：“君王為人不忍” 籍何以至此謝 旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。鴻門宴阿母謝媒人孔雀東南飛齊威王欲將孫臏，臏辭謝。孫臏乃令張良留謝鴻門宴噲拜謝，起，立而飲之鴻門宴多謝后世人，戒之慎勿忘孔雀東南飛使君謝羅敷：寧可共載否陌上桑譯文：太守問羅敷，“愿意一起坐車嗎？”及花之既謝，亦可告無罪于主人矣。 芙蕖4詞類活用沛公欲王關(guān)中王： 素善留侯張良善：乃夜馳之沛公軍夜： 君安與項(xiàng)伯有故故：項(xiàng)伯殺人，
4、臣活之活： 吾得兄事之兄：籍吏民 籍： 旦日從百余騎來見項(xiàng)王從：范增數(shù)目項(xiàng)王目： 常以身翼蔽沛公翼：交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)止： 頭發(fā)上指上：刑人如恐不勝刑： 先破秦入咸陽者王之王：持劍盾步走步： 間至軍中間：道芷陽間行道： 拔劍撞而破之破：5文言虛詞之 、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 、備他盜之出入與非常也、今日之事何如？ 、臣活之.珍寶盡有之而、臣與將軍戮力而攻秦 、立而飲之、項(xiàng)王按劍而跽曰 、勞苦而功高如此、今人有大功而擊之因 、項(xiàng)王即日因留沛公與飲 、不如因善遇之、因擊沛公于坐 、因遺策.因人之力而敝之為、使子?jì)霝橄?、為之奈何、誰為大王為此計(jì)者 、為擊破沛公軍、公為我獻(xiàn)之 、吾屬今為之虜矣、竊為大王
5、不取也 、君王為人不忍、皆為龍虎 、何辭為以、具告以事 、請(qǐng)以劍舞、還軍霸上，以待大王來 、舉所佩玉觖以示之者三、皆以美于徐公 、孫臏以此名顯天下、騫以郎應(yīng)募使月氏6文言句式.判斷句 吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。 今人有大功而擊之，不義也。 亞父者，范增也。 沛公之參乘樊噲者也。 此亡秦之續(xù)耳。 人方為刀俎，我為魚肉。 奪項(xiàng)王天下者必沛公也。 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入非常也。.倒裝句 具告以事( ) 沛公居山東時(shí),貪于財(cái)物( ) 具以沛公言報(bào)項(xiàng)王( ) 因擊沛公于坐（ ） 得復(fù)見將軍于此( ) 大王來何操( ) 沛公安在( ) 今日之事何如( )
6、 客何為者( ) 藉何以至此（ ）、被動(dòng)句若屬皆且為所虜。吾屬今為之虜矣！4固定句式. 財(cái)物無所取，婦女無所幸 . 孰與君少長(zhǎng) . 何辭為 . 軍中無以為樂閱讀練習(xí)一整體感知鴻門宴是項(xiàng)羽、劉邦在滅秦后長(zhǎng)達(dá)五年戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)端。它在某種程度上預(yù)示了劉項(xiàng)之爭(zhēng)的結(jié)果。這樣說，是因?yàn)槭芳彝ㄟ^對(duì)這次宴會(huì)全過程的描寫，生動(dòng)地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性格： 。這種性格最終斷送了他的霸業(yè)。反觀劉邦 ，利用敵方性格弱點(diǎn)，化險(xiǎn)為夷，一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)事也消彌于無形。這段史實(shí)揭示了 。二概述故事情節(jié)并探究故事情節(jié)的“三起三落”。全文以“鴻門設(shè)宴”為中心事件，以“殺不殺劉邦”為故事線索，按時(shí)間順序展開故事情節(jié)：序幕 開端 發(fā)展 高潮
7、結(jié)局 尾聲 三賞析人物形象項(xiàng)羽劉邦 四翻譯理解史實(shí)評(píng)說1陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉?。ㄊ酚涰?xiàng)羽本紀(jì)）2夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之
8、，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。 （史記高祖本紀(jì)）鞏固練習(xí)1.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是 A距關(guān)，勿內(nèi)諸侯 B愿伯具言臣之不敢倍德也 C令將軍與臣有郤 D備他出入與非常也2.下列各句加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A. 常以身翼蔽沛公 B. 范增數(shù)目項(xiàng)王 C. 吾得兄事之 D. 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍3.下列句中加點(diǎn)詞語，古今意義相同的一項(xiàng)是 A今人有大功而擊之 B沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 C備他盜之出入與非常也 D從此道至吾軍，不過二十里耳4.請(qǐng)各用一個(gè)四字短語描寫下列人物形象的特點(diǎn)。 的項(xiàng)羽 的劉邦 的范增 的張良 的項(xiàng)莊 的樊噲 的項(xiàng)伯 的曹無傷5以“我心中的項(xiàng)羽”為題，寫一篇評(píng)說項(xiàng)羽的短文。
湖南省醴陵市第二中學(xué)高中語文 2.6鴻門宴學(xué)案 新人教版必修1
