《河北省邢臺市臨西縣第一中學七年級歷史上冊 第11課 “伐無道誅暴秦”學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省邢臺市臨西縣第一中學七年級歷史上冊 第11課 “伐無道誅暴秦”學案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第11課 “伐無道,誅暴秦”
【學習目標】
1、知道秦朝暴政的主要表現(xiàn);了解陳勝、吳廣起義過程以及秦朝滅亡、楚漢之爭的基本歷史知識。
2、思考探究秦末農民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力;通過思考秦亡前后,項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化,培養(yǎng)比較歸納能力。
3、秦的暴政是激起農民起義的根本原因,從而理解“得民心者得天下”的道理。
學習重點:秦末農民戰(zhàn)爭。
【學習過程】
一、獨立試航(預習課文,自主完成基礎知識,記下發(fā)現(xiàn)的問題)
1、秦朝暴政的表現(xiàn):秦始皇在位時,_______繁重,________也很重,________殘酷;秦二世更加
2、殘暴,他和宦官_______狼狽為奸,政治十分黑暗。
2、____________年,在_______和_______號召下,________農民起義爆發(fā)了,這是中國歷史上_______________________________________。他們的起義失敗后,_______和_______領導的農民起義繼續(xù)反秦斗爭,_________年,以少勝多,在_______大敗秦軍主力;秦朝統(tǒng)治者向_______投降,秦朝滅亡。
3、________年,________建立漢朝,定都__________,歷史上稱為__________,他就是漢高祖。
4、思
3、考:“動腦筋”一(第63頁)、二、三(第65頁)和“活動與探究”(第66頁)。
自己不能解決的問題:
二、合作探討(生生互助、師生互動,點撥釋疑,共同提高)
(一)小組合作學習(小組內交流自學成果→圍繞疑難點討論)
(二)班內交流展示(師生、生生互動,點撥釋疑,知識深化)
第一子目:秦的暴政
1、指名說出自己學到的知識,師適當引導、補充;
2、討論解決“動腦筋”一。
第二子目:陳勝吳廣起義
1、 指名說一說自己所了解的主要知識,師適當引導、補充;
?2、分析秦末農民起義爆發(fā)的根本原因、直接原因。
第三子目:農民起義推翻秦朝
1、指名說一說自己所了解的主要知識,師適當引導
4、、補充;
2、討論思考秦亡前后,項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化,解決“動腦筋”二、三。
活動與探究
(小組競賽:每小組各出1名代表,選其中一道題競答;其他組同學可修正、補充;師及時引導、點撥、評價)
三、扣標整合(圍繞學習目標,梳理知識,形成網絡)
____ ___ _繁重
秦的暴政 ______ __沉重
_____ ___殘酷
_____ ___更加殘暴
陳勝吳廣起義 時間:_________ 意義:_________
5、
秦末農民起義
項羽劉邦繼續(xù)起義 巨鹿之戰(zhàn):_______年,______大敗秦軍主力。
秦統(tǒng)治者向______投降,秦朝滅亡。
建立時間:_________
西漢 建立者:___________(漢高祖)
都城:___________
認識:秦朝是一個短命王朝,它因暴政而亡。得民心者得天下。
四、達標測評(我達標我快樂)
1、秦始皇統(tǒng)治時,市場上鞋子沒人買,拐杖卻是搶手貨,這說明了什么( )
A.秦朝人民習俗,
6、不喜歡穿鞋子,喜歡拄拐杖?????
B.秦朝法律的殘暴???
C.市場競爭的必然結果?????????????????????????
D.那是外來品
4、下列關于陳勝吳廣起義的說法,不正確的是( )
A.起義的根本原因是秦的暴政?? ?????B.起義軍一直打到咸陽附近
C.陳勝率起義軍推翻了秦朝????????? D.具有革命首創(chuàng)精神
5、下列歷史事件與秦始皇直接相關的不包括( )
A.滅六國,統(tǒng)一天下 B.焚書坑儒
C.統(tǒng)一貨幣、度量衡 D
7、.向劉邦投降,秦朝滅亡
6、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界,楚河漢界與下列哪一歷史有關( )
A.秦統(tǒng)一六國 B.楚漢之爭 C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)
7、下列對秦朝短期而亡的主要原因的分析,最準確的是( )
A.焚書坑儒
B.不講禮義廉恥,所以人民叛離
C.因為秦統(tǒng)一了六國的貨幣、度量衡等
D.暴虐措施使人民不堪忍受,用刑太重
8、閱讀材料:
材料一:秦始皇時,有900多貧苦農民,被征發(fā)到漁陽戍守邊境。他們走到蘄縣時,遇上大雨,道路被沖毀,不能按期到達。按照秦法,誤期都要處死。他們中的兩個小隊長,殺死了兩個押送軍官,領導大
8、家舉行起義。
材料二:“壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?”——《史記》
請回答:
(1)此事發(fā)生在哪一年?具體地點在哪里?
(2)這次起義中提出了什么口號?(從材料中找)
(3)兩位小隊長是誰?這一事件標志著什么?
【知識拓展】(知識拓展遷移,開闊視野,提高能力)
材料1:?秦朝時,農民每年要將收成的2/3以上交給國家。當時,全國人口約2000萬,被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬,連婦女也被迫轉運軍糧,許多服役的人活活累死。
材料2?:秦朝時死刑種類多,共有10多種,如腰斬、車裂等。犯罪的人,輕者罰作苦役,重者動輒處死。一人犯法,親族都得處死;一家犯法,鄰里都受牽連。
材料3:他們斬木為兵,揭竿為旗,中國歷史上第一次農民大起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)了。