《四年級上冊數(shù)學(xué)試題- 第三單元測試 基礎(chǔ)卷人教新課標（2014秋）（含答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊數(shù)學(xué)試題- 第三單元測試 基礎(chǔ)卷人教新課標（2014秋）（含答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三單元測試 基礎(chǔ)卷一、細心思考，智慧填空。1下圖中，( )是線段，( )是射線，( )是直線。（填序號）2. 1個平角是( )，1個周角是( )。3. 1周角=( )平角=( )直角4如下圖，量得1的度數(shù)是( )。5幫下面的角找家。401028899112776179銳角： 鈍角：6數(shù)一數(shù)，下圖中有( )個銳角，( )個鈍角，( )個直角。7如下圖，拿一張正方形紙折一折，再填一填。1=( )，2=( )，3=( )。81和65角組成一個直角，則1=( )；2和65角組成一個平角，則2=( )。二、仔細推敲，公正裁判。（對的畫“”，錯的畫“”）1射線比直線短，比線段長。( )2從一點引出兩條
2、射線所組成的圖形叫做角。( )3鈍角的度數(shù)一定比銳角大。( )4周角是一條射線，平角是一條直線。( )5把一個80的角放在放大10倍的放大鏡下面，看到的角還是80。( )三、反復(fù)比較，謹慎選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1角的兩條邊都是( )。A線段 B射線 C直線2大于0而小于90的角叫做( )。A鈍角 B直角 C銳角3用一個鈍角減去一個銳角，得到的角( )。A是一個銳角 B是一個直角C可能是銳角，也可能是直角，還可能是鈍角4把兩根細木條的一端釘在一起，旋轉(zhuǎn)其中的一根，可以形成( )個大小不同的角。A1 B3 C無數(shù)5下面各度數(shù)的角中，可以用一副三角尺畫出的是( )的角。A160 B40
3、 C120四、手腦并用，操作實踐。1按角分類，把角的度數(shù)、角分別與對應(yīng)的角的類別連起來。48 180 89 120 90 360銳角 直角 鈍角 平角 周角2先估計，再測量。 估計1=( ) 估計2=( )測量1=( ) 測量2=( )3下面是用一副三角尺拼成的四個角，請你寫出它們的度數(shù)。( ) ( ) ( ) ( )4每年5月31日是世界無煙日。四(1)班的同學(xué)為宣傳吸煙的危害，制作了三種形狀的宣傳牌，如下圖所示。請你量一量各角的度數(shù)，并算一算。 1=( ) 4=( ) 7=( )2=( ) 5=( ) 8=( )3=( ) 6=( ) 9=( )1+2+3=( ) 4+5+6=( ) 7+
4、8+9=( )你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？5 以下圖右面兩條射線為角的一條邊，分別畫一個與下圖左面1一樣大的角。6用你喜歡的方法畫出下面各角。407095 140五、看清數(shù)據(jù)，細心計算。1如下圖，已知1= 43，2=68，那么3是多少度？2如下圖，三條直線相交于一點，1= 40，2=3。求2、3、4、5、6各是多少度。2=( )，3=( )，4=( )，5=( )6=( )。3求下圖中1、2、3的度數(shù)。1=( )，2=( )，3=( )。六、靈活應(yīng)用，解決問題。1下圖中有幾條射線？有幾個角？量出1和2分別是多少度。 2. 2018年1月13日15時10分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭，成功
5、將陸地勘查衛(wèi)星三號發(fā)射升空，衛(wèi)星進入預(yù)定軌道。15時10分時，鐘面上的分針和時針組成的較小角是多少度？ 參考答案 一. 1. 2. 180 3603. 2 44. 1005銳角：40、8、89、76鈍角：102、91、127、1796 4 3 27. 45 90 1358. 25 115二、1 2 3 4 5三、1B 2C 3C 4C 5C四、1.2. 30308585（估計值合理即可）3. 105 15 75 1504（豎排）508050180 2013030180 90 6030 180發(fā)現(xiàn)：三角形中三個角的和都是18 0。5示例：6示例：五、13 =180-1-2=180-43- 68=69答：3是69。2. 70704070703. 4545135六、1答：題圖中有4條射線，有6個角。1= 20，2=20。2鐘面上一大格的度數(shù)是306010 =6，306=55-30=35。答：鐘面上的分針和時針組成的較小角是35。
四年級上冊數(shù)學(xué)試題- 第三單元測試 基礎(chǔ)卷人教新課標（2014秋）（含答案）
