七年級(jí)生物上冊(cè) 復(fù)習(xí)提綱 北京課改版（通用）

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1、七年級(jí)生物上冊(cè) 復(fù)習(xí)提綱 北京課改版說(shuō)出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和作用一、 描述使用顯微鏡的基本方法：1. 提取安放：提取顯微鏡時(shí)，一手握鏡臂，一手托鏡座。鏡臂靠近身體略左，鏡座距試驗(yàn)臺(tái)邊緣約5厘米。2. 鏡頭到位：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。3. 對(duì)光：選最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直至看到明亮視野為止。4. 安放撥片5. 調(diào)焦：雙眼看物鏡，旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直至物鏡接近載玻片。左眼看目鏡，旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋微調(diào)，是物像清晰。6. 移動(dòng)撥片是物體置于視野中央7. 觀察裝片8. 復(fù)原：取下?lián)芷?，放回原處；用紗布擦拭載物臺(tái)、鏡筒、

2、反光鏡等；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡朝前方；轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使其豎立中央；旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降到最低點(diǎn)；將顯微鏡放回原處。注意！1. 物像放大倍數(shù)=目鏡X物鏡（放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少、單個(gè)細(xì)胞體積越大） 2. 顯微鏡下成像特點(diǎn)：前后左右都相反 3. 污點(diǎn)的判別 4. 對(duì)光時(shí)：光線強(qiáng)時(shí)用反光鏡的平面，光線暗時(shí)用反光鏡的凹面。 5. 下降鏡筒時(shí),眼要看著物鏡二、 描述制作臨時(shí)裝片的主要步驟：1. 擦拭：載玻片和蓋玻片2. 滴水：用滴管吸清水并滴一滴在載玻片中央3. 取材：挑取或撕取實(shí)驗(yàn)材料（如洋蔥鱗片或番茄）4. 放置：將取下的實(shí)驗(yàn)材料放置于載玻片中央的水滴中，展平或涂抹均勻5. 加蓋蓋玻片：用鑷

3、子加蓋，并避免出現(xiàn)氣泡。6. 染色：用碘液或紅墨水在蓋玻片一端滴加，用吸水紙?jiān)谙鄬?duì)一端吸取，反復(fù)多次直到染色均勻?yàn)橹?。三?繪制植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：四、 細(xì)胞：1. 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位2. 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)） 功能細(xì)胞膜 保護(hù)，將細(xì)胞內(nèi)部與環(huán)境分隔，選擇性透過(guò)細(xì)胞質(zhì) 承載多種細(xì)胞器，如葉綠體（光合），線粒體（提供能量），液泡（儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)）細(xì)胞核 遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存場(chǎng)所，控制遺傳變異3. 植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu) 功能細(xì)胞壁 保護(hù)、支持葉綠體 光合作用的場(chǎng)所液泡 液泡里充滿細(xì)胞液，能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)4. 細(xì)胞的分裂過(guò)程：細(xì)胞核一分為二細(xì)胞質(zhì)分成大體相等的二份，每份含有一個(gè)細(xì)胞

4、核一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)細(xì)胞（植物細(xì)胞的分裂還有新細(xì)胞壁的形成過(guò)程）5. 單細(xì)胞生物的代表：草履蟲(chóng)，變形蟲(chóng)。草履蟲(chóng)能獨(dú)立完成生命活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)鞭毛；營(yíng)養(yǎng)食物泡；攝食口溝；繁殖細(xì)胞分裂；排泄伸縮泡。五、 生物體的結(jié)構(gòu)：1. 生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化形成的。2. 識(shí)別人體的四種基本組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織3. 識(shí)別植物的幾種主要組織：營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、分生組織4. 綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體5. 人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體七、生物的營(yíng)養(yǎng)：1. 植物的無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)來(lái)源：植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是：根。根吸

5、水和無(wú)機(jī)鹽最活躍的區(qū)域是：根尖根尖分為：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)（有根毛，大量吸水的區(qū)域）植物吸水和失水的原理：細(xì)胞液濃度周?chē)芤簼舛?細(xì)胞吸水 細(xì)胞液濃度周?chē)芤簼舛?細(xì)胞失水 細(xì)胞液濃度 = 周?chē)芤簼舛?細(xì)胞不吸水也不失水，平衡2. 植物的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)來(lái)源：光合作用的器官：葉葉片結(jié)構(gòu)：A. 上下表皮（保護(hù)組織）：無(wú)色透明、排列緊密的細(xì)胞組成，其中鑲嵌著保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔。 B 葉肉（營(yíng)養(yǎng)組織）：有柵欄組織（上）和海綿組織（下）構(gòu)成。進(jìn)行光合作用 C 葉脈（輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織）：支撐葉片形狀，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)光合作用定義 ： 光（條件）二氧化碳水 淀粉（儲(chǔ)存能量的有機(jī)物）氧氣 葉綠體 （原料） （

6、場(chǎng)所） （產(chǎn)物）光合作用的意義：光合作用制造的有機(jī)物是一切生物營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源 光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，是一切生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源 光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，未出大氣中氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定 總之，光合作用是地球上生物生存、繁衍、發(fā)展的基礎(chǔ)。光合作用的應(yīng)用：農(nóng)業(yè)上采用合理密植和間作套種的方法。 在蔬菜生產(chǎn)中，采用提高二氧化碳的濃度，提高產(chǎn)量。3. 人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)水和無(wú)機(jī)鹽；有機(jī)營(yíng)養(yǎng)糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素人體消化系統(tǒng)的組成：消化道（口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸）和消化腺（唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺、腸腺）食物的消化過(guò)程（食物中的大分子小分子）：口腔初步消化（磨碎；唾液消化淀粉）胃（蠕動(dòng)；胃液初步消化蛋白質(zhì)）小腸（蠕動(dòng)；腸液、胰液和膽汁徹底消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收（小分子進(jìn)入血液）：胃吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和酒精；大腸吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽、維生素；小腸吸收絕大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。消化吸收的主要器官是小腸均衡膳食的原則：能量的攝入和消化要平衡；各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入量要平衡。