《江西省撫州市金溪二中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3 水的組成（第二課時(shí)）》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省撫州市金溪二中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3 水的組成（第二課時(shí)）》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題3 水的組成（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)過(guò)程一、情境導(dǎo)入：上節(jié)我們知道水在通電的條件下，產(chǎn)生 和 ，水是由 組成；我們知道它們都是純凈物，那么從元素的角度認(rèn)識(shí)它們屬于什么物質(zhì)呢？二、自主預(yù)習(xí)：知識(shí)點(diǎn)一：物質(zhì)的分類(lèi)閱讀課本P81，思考并回答下列問(wèn)題1、想一想什么是純凈物、混合物？你能各舉2個(gè)例子嗎？2、水是由氫、氧兩種元素組成，那么氧氣（O2）、紅磷（P）、二氧化碳（CO2）、氯酸鉀（KClO3）、高錳酸鉀（KMnO4）分別由幾種元素組成？3、根據(jù)各物質(zhì)組成元素的特點(diǎn)，氧氣、紅磷、鐵絲（Fe）等為單質(zhì)；水(H2O)、二氧化碳、氯酸鉀、高錳酸鉀等為化合物；試問(wèn)：什么叫單質(zhì)？什么叫化合物？4、水、二氧化碳、
2、五氧化二磷(P2O5)等為氧化物；試問(wèn)：它們有什么共同特點(diǎn)？什么叫氧化物？氧氣、氯酸鉀（KClO3）屬于氧化物嗎？為什么？知識(shí)點(diǎn)二： 化學(xué)變化的微觀理解閱讀課本P81圖426及文字解、閱讀課本P50圖36及文字解、閱讀課本P51圖37及文字解思考合作探究中問(wèn)題1、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么？合作探究：1、：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的比較：概念舉例區(qū)別相同點(diǎn)單質(zhì)由 種元素組成的純凈物氫氣、硫磺同種元素組成 化合物由 種元素組成的純凈物五氧化二磷、氯化鉀不同種元素組成 2、用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。表示氧化物分子的是（ ）3、下列不同物質(zhì)的微觀粒子示意圖中（已知“o”、“”表示不同的原子） (1)表示混合物的是 (2)表示單質(zhì)的是 (3)表示化合物的是 （填序號(hào)） 四、展示提升1、根據(jù)你所學(xué)知識(shí)認(rèn)為在化學(xué)變化中，從宏觀角度思考什么不會(huì)變？什么一定變？從微觀角度思考什么微粒一定不會(huì)變？什么一定會(huì)變？2、由一種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)對(duì)嗎？舉例說(shuō)明。3、由兩種或多種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)對(duì)嗎？舉例說(shuō)明。4、根據(jù)元素的分類(lèi)特點(diǎn)，你認(rèn)為單質(zhì)可分為幾類(lèi)？五、學(xué)案整理：學(xué)習(xí)反思：你對(duì)這堂課收獲了什么？你認(rèn)為還什么問(wèn)題？
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