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1、小學信息技術第一冊下 寫信交流教案 泰山版
教學目標:
1. 知識目標:
熟練掌握字、詞及標點符號的輸入。
2. 能力目標:
通過寫信熟練掌握字、詞及標點符號的輸入。
3. 情感目標:
增加學習計算機的興趣。
重點、難點:
通過寫信熟練掌握字、詞及標點符號的輸入。
教學方法:
練習指導。
教學過程:
一、導入
最近一段時間我們學習了字、詞還有標點符號的使用,這一節(jié)課我們就用電腦給媽媽寫一封信,看誰寫的又快又好?
二、準備寫信
先想一想自己打算在信中寫什么內容,寫那些事情?
學生動手進行操作。
三、寫信。
根據(jù)自己想的內容寫信,規(guī)定15分鐘,一個學生完成另一
2、個學生再寫,教師指導。
教師點評。
四、小結
對寫的內容好的學生和寫的快的學生進行表揚,并讓其介紹經驗做法。
附送:
2019-2020年小學信息技術第一冊下 拼音寫漢字教案 泰山版
教學目標:
1. 知識目標:
學會智能ABC輸入法的基本使用方法。
2. 能力目標:
能用拼音輸入漢字。
3. 情感目標:
培養(yǎng)學習計算機的信心。
重點、難點:
智能ABC輸入法的基本使用方法。
教學方法:
演示、上機指導。
教學過程:
一、導入
我們能用只有拼音的鍵盤輸入漢字嗎?當然能,這一節(jié)課我們就學習一種漢字的輸入法---智能ABC輸入法。
二、學習輸入法。
首
3、先打開寫字板,也就是打開一張我們寫字的白紙。輸入xue? ma的拼音。
現(xiàn)在只能輸入拼音,要想輸入漢字就必須告訴計算機我要輸入漢字了,怎么告訴計算機呢?
1. 選擇輸入法
師演示:找到右下角En(xx下是CH),單擊En出現(xiàn)幾個選項,我們把鼠標移動到智能ABC輸入法上并單擊它。
學生根據(jù)師演示和解說進一步選擇智能ABC輸入法。
2. 輸入單個漢字的方法。
A、輸入拼音xue出現(xiàn)什么,(xue的拼音沒有出現(xiàn)在白紙上,而是出現(xiàn)在一個框中,這個框叫“輸入框”。)
B.按空格鍵,觀察現(xiàn)象(出的新框叫“選字框”,里邊有很多xue的讀音的字,并且前面都標有數(shù)字。)
C.選所要的字前面的數(shù)字就可以輸入這個漢字了。
D.如果所要的字出現(xiàn)在輸入框中時直接按“空格鍵” 就可以輸入這個漢字了。
(師先演示然后讓學生跟著做,一個學生完成后另一個學生輸入。)
3. 總結輸入漢字的方法:
輸入拼音------按空格鍵----根據(jù)選字框提示、選所要的字前面的數(shù)字。
三、學生自己練習:
出示:學、喜、打、?五、認?、漢、小、 大、來等漢字自己練習輸入,一個學生完成后另一個學生輸入。