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1、第5章第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收（第2課時）
【學習目標】1. 認識鐵生銹的應用 2. 回收利用廢金屬
【學習過程】
活動一 認識鐵生銹的應用，學會辯證分析解決問題
1．鐵的銹蝕，實際上是鐵跟 、 等物質發(fā)生復雜的氧化反應的結果。鐵銹的主要成分是 。 、 和 等物質存在時會加速鐵的銹蝕。
2．在鋼鐵表面 、 、 等都可以達到防銹目的。
3．在有酸或鹽存在的條件下，會加速鋼鐵生銹（鐵銹的主
2、要成分：Fe2O3）。
4．鐵銹很疏松，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與 、 反應，因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應及時除去。（而鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。）
例1. 如圖所示，大試管中是螺旋狀的光亮的鐵絲，把試管倒
插入水中，放置一段時間（約一周）后，觀察到鐵絲表面
有 生成，試管內水面將 ，
產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 。
變式訓練1：右圖裝置可用于測量空氣中氧氣的含量，樣品的成分為l g鐵
3、粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl。依據(jù)所學知識解釋該裝置可測出氧氣含量的原理。
活動二 了解回收廢舊鋼鐵的目的 閱讀有關內容，完成下列問題
1. 回收廢舊鋼鐵，既節(jié)約了大量的 又減少了 。
2. 回收利用廢金屬的優(yōu)點： 。
例2. 金屬資源是不可再生的資源，保護金屬資源是我們刻不容緩的職責。下列有關敘述不正確的是
4、 （ ）
A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用 B.提高廢舊金屬的回收利用率
C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕 D.用特種塑料代替金屬制造機器的零部件
〖達標訓練〗
1．有①汽車 ②機器上的齒輪 ③門把手 ④鐵軸 ⑤鋸條 等幾種常見的鐵制品。
下列各種防止生銹的方法，各適用于哪種器件?
（1）在表面刷漆或噴漆 ；（2）在表面涂上機油 ；
（3）在表面鍍上一層其他金屬 ；（4）使其表面氧化生成致密的氧化膜 。
2．右圖
5、中鐵釘會從______處先銹起，這是因為該處________________。
3．鐵的合金有______和_______，鋼的含碳量在________之間，碳的含量越高，
鋼的硬度越______（填“大”或“小”），鋼劍由于年代已久，表面出現(xiàn)一層
________色的__________的鐵銹，鐵銹的主要成分是_________（填化學式），鐵銹是由鐵跟_________________?（填名稱）發(fā)生反應生成的。
4．某學生用圖示裝置測定生鐵中碳的含量（假定生鐵中不含有其他雜質），試回答下列問題：①A中的現(xiàn)象是______________________，反應的化學方程式是：___
6、_______________，
?②為了減少實驗誤差，A裝置加入藥品的方法是
?________________________________________；
③如果此生鐵中混有少量鋅，則測得結果__________（填
寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
5．某?；瘜W興趣小組用下圖所示裝置對鐵生銹的條件進行了探究。
請回答：
（1）A中反應的化學方程式為 。
（2）B中生石灰（氧化鈣）的作用是除去氧氣中的水蒸氣，原理是與水反應生成澄清石灰水中的主要成分，其反應的化學方程式為 。
（3）4分鐘后觀察：C處鐵絲依然光亮，D處鐵絲表面灰暗，E中鐵絲依然光亮。說明鐵生銹主要與 有關。
（4）D、E處實驗現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。
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