《三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 圓柱裝飾教案 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 圓柱裝飾教案 滬教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 圓柱裝飾教案 滬教版教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道用陶泥進(jìn)行圓柱裝飾的基本知識(shí)，初步掌握壓印、刻劃、粘貼等裝飾圓柱體的基本方法。過(guò)程與方法：在欣賞、嘗試與合作的過(guò)程中，相互啟發(fā)與交流，發(fā)現(xiàn)與嘗試圓柱裝飾的多種方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞圓柱裝飾造型，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)泥工的興趣，初步了解圓柱的裝飾美。教學(xué)重點(diǎn)：圓柱的裝飾方法。教學(xué)難點(diǎn)：圓柱造型與裝飾的協(xié)調(diào)。 課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入與欣賞1.欣賞多媒體，展示收集的立體圓柱體作品資料，觀察與平面浮雕作品有何不同？2.出示平畫浮雕作品進(jìn)行比較。3.學(xué)生交流自己的想法。4.揭示課題。二、分析與感受1.出示實(shí)物欣賞，簡(jiǎn)
2、單歸納。2.揭開桌上抹布，學(xué)生進(jìn)行實(shí)物觀察感受，交流自己的發(fā)現(xiàn)，想法。3.介紹立體圓柱的特征。4.分析作品的造型及裝飾特點(diǎn)：（1）所運(yùn)用到的輔助工具；（2）嘗試分析制作過(guò)程；（3）了解作品表現(xiàn)形式及進(jìn)一步美化的賞析。5.欣賞課本提供的作品范畫。三、制作與指導(dǎo)1.對(duì)典型的泥條盤搭作品具體分析制作過(guò)程A。對(duì)學(xué)生提出的過(guò)程進(jìn)行小組討論B。各組闌述自己的理由。2.學(xué)生示范主要的泥條盤搭方法。3.多媒體巖石泥片的制作方法：（1）捏壓一片泥；（2）泥塑泥片的外；（3）根據(jù)輔助工具捏，塑，堆筑作品；（4）針對(duì)作品進(jìn)行修正，添加。4.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行觀察外觀的裝飾添加。四、展示與評(píng)價(jià)1.展示小組推薦優(yōu)秀作品
3、參與評(píng)價(jià)。2.個(gè)小組請(qǐng)作者對(duì)作品進(jìn)行講解。3.多媒體展示優(yōu)秀作品欣賞。4.學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行投票評(píng)價(jià)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示泥塑圓柱。2.這個(gè)泥塑是用什么方法制作的？要注意什么？學(xué)生發(fā)言，教師小結(jié)。二、指導(dǎo)與實(shí)踐1.欣賞一些完成的作品。2.看了這些作品后你們對(duì)自己的半成品有什么修改的想法嗎？3.學(xué)生發(fā)言你是怎么想的？你要修改什么地方？學(xué)生上臺(tái)來(lái)演示。4.欣賞自己班級(jí)的作品。說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)的作品還有什么地方不足，怎樣改進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師演示改進(jìn)。三、完成作業(yè)學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)四、展示與評(píng)議學(xué)生展示自己的作品1.講講自己作品的含有和特點(diǎn)。2.欣賞其他的圓柱的裝飾。附送：2019-2020年三年
4、級(jí)美術(shù)下冊(cè) 大嘴怪1教案 人美版學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)課時(shí)：二課時(shí)教材分析：大嘴怪是一節(jié)吹塑紙版畫課，本課屬于造型表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是本套教材版畫系列課中的一節(jié)。制作版畫的手段和方法很多，比如木版畫、紙版畫、實(shí)物版畫、對(duì)印版畫等，題材形式也多種多樣。吹塑紙版畫由于材質(zhì)軟而薄，造價(jià)較低，比較容易劃刻，易于學(xué)生接受，適于學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：了解吹塑紙版畫創(chuàng)作方法，感受吹塑紙版畫豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式。應(yīng)會(huì)： 嘗試運(yùn)用劃、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅情趣盎然的表現(xiàn)大嘴怪題材的吹塑紙版畫。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)版畫這一獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱愛，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)
5、習(xí)過(guò)程中相互交流，培養(yǎng)自主探究精神與創(chuàng)新意識(shí)，在作業(yè)中增強(qiáng)想像力與動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解吹塑紙版畫藝術(shù)，掌握基本制作方法，并運(yùn)用這些方法塑造自己喜愛的形象。難點(diǎn)：創(chuàng)作思維的發(fā)散性和磨印的均勻程度。學(xué)習(xí)材料：吹塑紙、復(fù)印紙、水粉色、勺子教學(xué)過(guò)程：一、游戲感受吹塑紙版畫：1.認(rèn)識(shí)吹塑紙。2.在吹塑紙上進(jìn)行劃痕游戲。3.游戲涂色印制。4.談?wù)動(dòng)螒蝮w會(huì)。教學(xué)意圖：初步了解認(rèn)識(shí)吹塑紙版畫，在吹塑紙上進(jìn)行劃痕游戲，并進(jìn)行印制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、欣賞了解吹塑紙版畫：1.介紹版畫。2.欣賞各種版畫。教學(xué)意圖：了解版畫的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生了解藝術(shù)作品創(chuàng)作形式的多樣性。三、探討研究吹塑紙版畫：1.欣賞書中吹塑紙版畫作品。2.探討了解吹塑紙版畫的制作方法。教學(xué)意圖：學(xué)會(huì)從書中尋找大答案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)并啟發(fā)創(chuàng)造力。四、實(shí)踐創(chuàng)作吹塑紙版畫：1.提出作業(yè)要求：發(fā)揮自己的想像力，完成一幅大嘴怪的吹塑紙版畫的制作。2.學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖：感受吹塑紙版畫的制作過(guò)程，體驗(yàn)制作過(guò)程的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力。五、欣賞展示吹塑紙版畫：1.作品展示，談?wù)劯惺堋?.拓展：欣賞其它藝術(shù)形式的版畫。教學(xué)意圖：提高審美水平，增強(qiáng)評(píng)述能力，開拓學(xué)生的創(chuàng)作視野。
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 圓柱裝飾教案 滬教版
