八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第四單元 綠色的夢(mèng) 第8課《地球 綠洲 家園》教案2 嶺南版

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1、八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第四單元 綠色的夢(mèng) 第8課地球 綠洲 家園教案2 嶺南版1教學(xué)目標(biāo)1。情感目標(biāo)：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行一次深刻的思考，以及呼吁更多的人加入環(huán)境保護(hù)中來(lái)。2。知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)海報(bào)的組成部份，設(shè)計(jì)要素,將兩節(jié)課的結(jié)合在一，設(shè)計(jì)出一幅視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的環(huán)保宣傳畫。3。興趣點(diǎn):運(yùn)用手繪線條來(lái)把視覺(jué)圖形的簡(jiǎn)化與重構(gòu)組成一幅海報(bào)作品。2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)海報(bào)設(shè)計(jì)的三個(gè)組成部分和設(shè)計(jì)步驟。2.如何進(jìn)行主題性美術(shù)創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)方法。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】美麗的家園播放美麗的地球家園圖片，吸引學(xué)生眼球。這是我們美麗的地球，能在這樣的環(huán)境下生活，心里也覺(jué)得很美很

2、舒服。同時(shí)地球也正遭受嚴(yán)重的破壞和污染，請(qǐng)看下面的圖片。（播放各種因環(huán)境問(wèn)題而遭受到破壞的地球圖片，有溫室效應(yīng)，廢水污染，垃圾污染，大氣污染等）看 著這些不再陌生的畫面，我們的地球在哀號(hào)，大自然在呼救，誰(shuí)又能還我們美麗家園呢？活動(dòng)2【導(dǎo)入】授新課隨著環(huán)境問(wèn)題的劇增，全球有十大環(huán)境問(wèn)題：臭氧層空洞，溫室效應(yīng)，酸雨，物種滅絕，森林減少土壤沙化，水源短缺水污染，海洋環(huán)境污染，水土流失，固體垃圾污染，有毒化學(xué)品污染。（多媒體播放）有問(wèn)題的發(fā)生，就會(huì)有受害者的出現(xiàn)，在這些環(huán)境問(wèn)題的背后，受害者會(huì)是誰(shuí)呢？生：人，動(dòng)物對(duì)，人類和動(dòng)物，但是，同學(xué)們好像忘記了還有地球呢保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園已是刻不容緩的

3、。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)“地球綠洲家園”-公益海報(bào)設(shè)計(jì)說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，作為中學(xué)生的我們，該怎樣做呢？生：不要亂丟紙屑，叫其他人不要破壞環(huán)境。不錯(cuò)啊，這周我看到了很多的橫幅拉在我們校園里，里面也有一些環(huán)保問(wèn)題的，亂丟垃圾/紙張亂涂亂畫隨地吐痰等等還有很多，現(xiàn)在你們可知道隨手的一個(gè)小動(dòng)作都是在破壞我們的地球我們的家園，以后可要注意一下了。那這里橫幅這里起的是個(gè)什么樣的作用呢？生：宣傳宣傳有很多的方法：我們?cè)陔娨暽峡吹降木褪请娨晱V告，還有廣播（我們學(xué)校也有的），海報(bào)等。我們這節(jié)課學(xué)的就是海報(bào)的設(shè)計(jì)，利用海報(bào)宣傳呼吁更多的人來(lái)加入我們環(huán)保這一行列中來(lái)。公益海報(bào)的定義：不以盈利為目的，服務(wù)于公眾利益的廣告宣傳畫

4、。表現(xiàn)一些突出的社會(huì)問(wèn)題，改變或緩解問(wèn)題的發(fā)生和解決。我們來(lái)看這張海報(bào)，看看海報(bào)有那三個(gè)部分組成的1，圖形圖形是在海報(bào)中較為主要的部分，具有視覺(jué)沖擊力，可以是繪畫形式，也可以是文字形式的。2，色彩，色彩可以使主圖的視覺(jué)沖擊力更強(qiáng)，同時(shí)色彩還要有象征性，比如說(shuō)綠色代表什么？生：環(huán)保，森林，樹，這個(gè)就是色彩的象征性了3，文字是表達(dá)主題的文字，對(duì)主圖的一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明的作用，另外還有副標(biāo)題（可有可無(wú)），現(xiàn)在我們知道海報(bào)的組成部分，那要怎樣才能設(shè)計(jì)一張視覺(jué)新穎的海報(bào)呢？首先要做什么？第一步：確定主題：（我們這節(jié)課的主題就是環(huán)保可以從中選一個(gè)）第二步：選擇與主題相關(guān)的圖形（聯(lián)想）打比方：我現(xiàn)在選一個(gè)主題節(jié)約

5、用水，由節(jié)約用水我們想到什么呢？生：水龍頭，水，眼淚，干旱，地球這個(gè)就是和這個(gè)主題有聯(lián)系的圖形了，有了圖形，那我們就這樣把它們畫下來(lái)，又創(chuàng)意嗎？第三步、運(yùn)用手法來(lái)組合形；我們學(xué)過(guò)一些表現(xiàn)手法，有元素替代，同中求異，異中求同，正負(fù)形，影子等這是一張有了圖形的草圖，還缺什么呢？文字、色彩。第四步、確定主題文字與位置；接下來(lái)我們先來(lái)把文字寫上去，這里我用這句話來(lái)補(bǔ)充“浪費(fèi)的罪惡”還有一個(gè)拼音的副標(biāo)題，我們來(lái)看一下文字寫在這張海報(bào)的哪個(gè)位置好？生：手上，左下方，中間，老師把文字放在中間了，在水滴的下方，還是橫排的，這樣整張海報(bào)的構(gòu)圖就很完美了，第五步，色彩的填充，我們把文字和圖形一起聯(lián)想，什么顏色最能代表罪惡呢?生：紅色，黑色，黃色這里老師用的一個(gè)顏色就是紅色和黑色這就是最后的效果，又有創(chuàng)意，又達(dá)到宣傳的目的。活動(dòng)3【作業(yè)】布置作業(yè)我們學(xué)習(xí)了怎樣設(shè)計(jì)海報(bào)，又欣賞了這么的多，現(xiàn)在就到了我們?yōu)榄h(huán)保做點(diǎn)事的時(shí)候了，以“保護(hù)地球”為主題，選用你喜歡的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一件視覺(jué)新穎的海報(bào)作品，表達(dá)自己對(duì)人類生存環(huán)境的思考。