江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 滬教版

《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 滬教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第2課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解化學(xué)研究的內(nèi)容； 2.通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的特征和伴隨發(fā)生的現(xiàn)象； 3.能正確判斷物理變化，化學(xué)變化。 4.能正確判斷物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的判斷。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】物理變化和化學(xué)變化的判斷。 【學(xué)習(xí)過程】 一、回顧、預(yù)習(xí)與交流 二、合作、研討與點(diǎn)撥 （三）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì) 變化體現(xiàn)性質(zhì)。 1．物理性質(zhì) 物質(zhì) 就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如物質(zhì)的

2、 等都屬于物理性質(zhì)。 2．化學(xué)性質(zhì) 物質(zhì) 表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如物質(zhì)的可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性都屬于 。 金剛石硬度大，加工成鉆石很困難，這是金剛石的 性質(zhì)；灼熱的金剛石可以在液態(tài)氧中燃燒是金剛石的 性質(zhì)。 例題： 1．水是大家熟悉的物質(zhì)請(qǐng)你說出水的物理性質(zhì)（至少說5點(diǎn)）

3、 。 2．如何鑒別下列物質(zhì)？寫出所利用的具體性質(zhì) （1）廚房中食鹽和白糖 ； （2）蒸餾水和酒精 ； （3）鐵片和鋅片 ； （4）銅片和鋁片 ； （5）澄清石灰水和自來水 。 （一）化學(xué)研究化學(xué)變化中的能量變化 大量事實(shí)表明，化學(xué)變化伴隨著能量的吸收或釋放。如：動(dòng)植物的 呼吸是 能轉(zhuǎn)變成 能；煤、石油的燃燒是 能轉(zhuǎn)變成 能和 能，干電池放電時(shí)是 能轉(zhuǎn)變成 能，電池充電時(shí)是 能轉(zhuǎn)變成 能；綠色植物的光合作用是 能轉(zhuǎn)變成 能。