2020屆九年級化學上冊 第2章 第2節(jié) 奇妙的二氧化碳（1）自主學案（無答案） 滬教版

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1、第2章第2節(jié) 奇妙的二氧化碳（1） 【學習目標】 1. 了解溫室效應,了解CO2在自然界碳循環(huán)中的作用及對人類生活和生產的意義。 2.了解二氧化碳的三態(tài)變化。 【學習過程】 活動一：〖自主先學〗閱讀課文P30-33頁內容，回答下列問題 1.在空氣中，二氧化碳的體積占到 。盡管含量很低，二氧化碳卻是人類生存不可或缺的物質，你能舉例說明嗎？例如 2.通常二氧化碳在空氣中的體積分數為 ，空氣中二氧化碳的含量升高，會導致地球表面的平均氣溫

2、 ，產生溫室效應，溫室效應對人類的生存環(huán)境產生的不良影響有 。 3.近年來，地球環(huán)境日益惡化，由溫室效應引起的氣候異常也時常出現。溫室效應由大氣中溫室氣體（主要為二氧化碳）的濃度升高引起。導致大氣中二氧化碳濃度增大的主要原因是 4.在通常情況下，二氧化碳是一種 色 味的氣體，密度比空氣的密度 。 5.“干冰”是 的俗稱，它可用于

3、 。它在升華時 (填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度 ，空氣中的水蒸氣凝結成小水滴便形成了雨水。 〖展示交流〗 學習小組內部相互交流形成統(tǒng)一答案后，小組推薦代表進行板演。 活動二 各小組討論完成下列問題 〖合作互學〗 1．二氧化碳在自然界中的循環(huán) （1）自然界中二氧化碳有哪些生成途徑、消耗途徑？ 產生途徑： 消耗途徑：

4、 寫出其變化的文字表達式 （2）大氣中二氧化碳的含量如何？恒定嗎？二氧化碳含量上升會帶來什么問題？ 2．二氧化碳對環(huán)境影響——溫室效應（全球變暖問題） 3.能夠證明二氧化碳的密度（通常狀況下）比空氣大的方法有 。 4.干冰是 ，它可用于人工降雨、制造舞臺煙霧，其原理是

5、 。 活動三：通過閱讀了解 二氧化碳對人體健康的影響 〖合作互學〗 1、二氧化碳本身 （選填“有”或“沒有”）毒，但當空氣中的二氧化碳 時，會對人體產生有害的影響。所以在人群密集的地方應注意 。在進入一些可能會含有較多二氧化碳氣體的地方之前，應該 ，看是否會危害到人的健康。 2.進入久未的開啟菜窖之前，人們如何檢驗菜窖中二氧化碳的含量是否會對進入菜窖的人的生命構成危害？

6、 3.在教室里學習時，為什么要保持教室通風？ 〖展示交流〗 組內同學之間說一說你對問題的看法，組內形成統(tǒng)一答案。推薦小組代表到展臺上展示你組答案并接受同學質疑。 【檢測評學】 〖達標訓練〗 1．二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03％，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)和下列過程無關的是 ( ) A．人和動物的呼吸 B．發(fā)展利用氫燃料 C．化石燃料的燃燒

7、 D．植物的呼吸作用 2.下列關于二氧化碳的用途只利用了其物理性質的是 ( ) A．二氧化碳用作滅火劑 B．干冰能用于人工降雨 C．二氧化碳能用來生產汽水等碳酸飲料 D．二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高產量 3．下列各組物質中，不屬于同種物質的是 （ ） A．水和冰 B．二氧化碳和干冰 C．冰和干冰 D．氧氣和液氧 4．由于大氣中CO2含量增加，產生“溫室效應”，使地球變熱，海平面升

8、高，陸地面積減少。為了減少大氣中CO2的含量，下列措施可行的是 ( ) A. 改變能源結構，發(fā)展太陽能、核能、水能、以代替化石燃料 B．用石灰水吸收空氣中的CO2 C．限制汽車工業(yè)的發(fā)展，減少汽車數量 D．大量濫砍亂伐，減少綠化面積 〖拓展提升〗 5．下列變化是因化學變化引起的 （ ） A．干冰用于人工降雨 B．.用干冰制造舞臺云霧 C．二氧化碳通入石灰水中變渾濁 D．干冰汽化吸收熱量 6.目前，全世界氣候變化出現異常，專家對此現象展開了激烈討論，因此與碳有關的詞匯（如“碳匯”“低碳經濟”）迅速流傳開來。 (1)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是__ ______。（答一條即可） (2)“碳匯”可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力。綠色植物通過_____ ___作用吸收二氧化碳。 (3)“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。下列做法符合“低碳經濟”理念的是_______（填序號）。 ①大力發(fā)展火力發(fā)電 ②大力發(fā)展新能源汽車 ③優(yōu)化建筑設計，推廣節(jié)能建筑