2022年高中地理 第一章第二節(jié)《人口的遷移》教案 中圖版必修2

《2022年高中地理 第一章第二節(jié)《人口的遷移》教案 中圖版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中地理 第一章第二節(jié)《人口的遷移》教案 中圖版必修2（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2022年高中地理 第一章第二節(jié)人口的遷移教案 中圖版必修2一、教學(xué)目標(biāo)：分析課外調(diào)查結(jié)果，說(shuō)出人口遷移的含義閱讀相關(guān)圖表資料，說(shuō)明人口遷移的主要因素舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因二、重難點(diǎn)閱讀相關(guān)圖表資料，說(shuō)明人口遷移的主要因素三、教學(xué)過(guò)程：課標(biāo)要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)出人口遷移的含義課前布置課外調(diào)查作業(yè)，調(diào)查自己家庭何時(shí)定居北京提問(wèn)：你生活中人口遷移的實(shí)例。回答引出人口遷移的含義引申：從這些實(shí)例中，我們看出人口遷移的含義應(yīng)該是什么？回答過(guò)渡：按照遷移的范圍可以分為國(guó)內(nèi)遷移和國(guó)際遷移。說(shuō)明人口遷移的主要因素指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析人教版第9頁(yè)圖1.8，建國(guó)后國(guó)內(nèi)人口遷移不同時(shí)期、方向，并討論人口遷移原因?qū)W生討論1、 培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力2、 在實(shí)例分析的過(guò)程中，由學(xué)生總結(jié)出影響人口遷移的主要因素依據(jù)課外調(diào)查結(jié)果分析人口遷移的其他原因總結(jié)影響人口遷移的原因回答舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因依據(jù)教師提出的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探究“德國(guó)移民”案例1、 德國(guó)外來(lái)人口占總?cè)丝诘谋壤皹?gòu)成？2、 德國(guó)人口遷移的特點(diǎn)及原因1、 引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用已學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行案例分析的方法2、 培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力結(jié)束語(yǔ)：影響人口遷移的原因是多種多樣，并且是不斷變化的，所以要具體問(wèn)題具體分析。