七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課 羚羊木雕同步練習(xí)2 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105647652 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?2.02KB
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1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課 羚羊木雕同步練習(xí)2 新人教版預(yù)習(xí)與疑問(wèn)一、預(yù)習(xí)課文,完成下面各題。1給加點(diǎn)字注音:犄()角怦()藏()刀臉頰()攥()著2下列括號(hào)中的句子是對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的是()A我們倆形影不離,語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一”。(形容彼此關(guān)系密切。)B我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會(huì)讓你媽知道。(老太婆的嘴。)C萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。(講義氣。)D她卻滿不在乎地說(shuō):“算了吧。”(完全不放在心上。)3選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空:爸爸的聲音一直很()(A沉靜 B平靜 C安靜),不過(guò)帶著一種不可( )(A違反 B抵抗 C抗拒)的力量。我是世界上最()(A傷心 B悲傷 C傷感)的人!“

2、你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽()(A堅(jiān)強(qiáng) B果斷 C堅(jiān)定)地說(shuō)。4奶奶突然說(shuō):“算了吧,這樣多不好?!蹦棠踢@樣說(shuō)是因?yàn)椋ǎ〢奶奶的話是批評(píng)兒子和兒媳重財(cái)輕義的行為。B表現(xiàn)奶奶忍無(wú)可忍。C表現(xiàn)奶奶對(duì)孫女的疼愛(ài)。5讀下面一段文字,然后做題:忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō):“你拿著吧,咱倆還是好朋友”如果你是萬(wàn)芳,你此時(shí)想些什么呢?請(qǐng)描繪你的心理活動(dòng)。(不超30字)二、針對(duì)下列疑問(wèn),預(yù)習(xí)課文,并做圈點(diǎn)批注。1找出文中插敘部分的起止,理清文章的思路。2劃出“媽媽”“爸爸”“奶奶”對(duì)“我”送禮物的不同看法,歸納他們各自的處世態(tài)度。3找出最能表現(xiàn)“我”珍惜

3、友情的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)表達(dá)了“我”怎樣的情意。練習(xí)與探究三、閱讀下面文段,按要求做題。不知什么時(shí)候,奶奶站在了門口。她一定想說(shuō)什么,可是,她沒(méi)有說(shuō)。這時(shí),媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說(shuō):“不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的朋友那只羚羊,就是爸爸媽媽媽媽也舍不得送人?。 蔽覐膵寢尩难劬锟闯隽肆缪虻馁F重。她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無(wú)可挽回了,眼淚順著我的臉頰流下來(lái)。屋子里靜極了。奶奶突然說(shuō):“算了吧,這樣多不好?!眿寢屨酒饋?lái),一邊遞過(guò)糖盒一邊說(shuō):“您不知道那是多么名貴的木雕!”我再也受不了了,推開(kāi)媽媽的糖盒,冒著雨飛快地跑出門去。我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想,叫

4、我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。1第一節(jié)中媽媽說(shuō)的話是什么意思?2劃線句子是奶奶的話,你同意奶奶的觀點(diǎn)嗎?為什么?3從描寫方法角度看第二、三節(jié)屬于 和 。表現(xiàn)出了我的 。4分析文章中奶奶這個(gè)形象所起的作用。5第一節(jié)中寫奶奶“一定想說(shuō)什么,可是,她沒(méi)有說(shuō)”,此情此景,奶奶會(huì)說(shuō)些什么呢?為什么又沒(méi)有說(shuō)?拓展與選擇小資料作者:張之路,1945年生,山東諸城人。1968年畢業(yè)于北京師范學(xué)院物理系。曾任中學(xué)教師多年。1982年調(diào)中國(guó)兒童電影制片廠,現(xiàn)任該廠文學(xué)部主任。1977年開(kāi)始發(fā)表作品。主要有電影文學(xué)劇本霹靂貝貝、磨表、傻鴨子歐巴兒及同名中篇小說(shuō),話劇雙龍花盆,童話集野豬的首領(lǐng)大

5、鼻頭和黑眼圈,小說(shuō)集在樓梯拐角題王,長(zhǎng)篇小說(shuō)第三軍團(tuán)等。1992年被登錄于國(guó)際兒童讀物聰明榮譽(yù)名冊(cè)。活動(dòng)建議:開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),就本文這一場(chǎng)家庭矛盾沖突的是非展開(kāi)辯論。聯(lián)系生活實(shí)際,針對(duì)同學(xué)間互贈(zèng)生日禮物,互請(qǐng)吃飯現(xiàn)象,討論一下什么是真正的友誼。參考答案(一、1略2B3BC;A;C4A5略三、1羚羊木雕很貴重,不能送人,一定得要回來(lái)。2同意。奶奶知道羚羊貴重,可她更懂得孩子的心情,執(zhí)意讓孩子取回羚羊,傷害孩子心靈,對(duì)兩家大人之間的關(guān)系也不好。奶奶更懂道理,把情義看得比財(cái)物重。3心理;動(dòng)作;被逼無(wú)奈4反襯爸爸媽媽,批評(píng)他們的不良行徑,奶奶當(dāng)不了家,使事情無(wú)可挽回。5不要逼孩子去要回羚羊木雕。巧妙地透露出:奶奶深知兒子、兒媳的為人,左右為難,自己也不需要說(shuō)什么。)

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