一年級品德下冊 讓我走近你教案2 科教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105612452 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3.50KB
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1、一年級品德下冊 讓我走近你教案2 科教版活動目標(biāo):引導(dǎo)兒童關(guān)注身邊的生活,從生活素材中產(chǎn)生求知的興趣和欲望,并在認(rèn)知過程中激發(fā)情感,培養(yǎng)兒童自立學(xué)習(xí)的能力和保護(hù)環(huán)境的意識。第一課時:可愛的動物活動目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識、了解常見的動物。2、培養(yǎng)對動物的喜愛情感和保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境的意識。3、初步培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力?;顒訙?zhǔn)備:1、動物世界錄象。2、若干動物頭飾、動物玩具。3、傷害動物的圖片、環(huán)境污染的畫面。4、學(xué)生收集動物資料?;顒舆^程:教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、讓我認(rèn)識你,可愛的動物1、學(xué)生觀看“動物世界”錄象,說說你認(rèn)識那些動物。2、在生活周圍你見過哪些動物。3、跟好朋友一起認(rèn)識動物,

2、比一比誰認(rèn)識的動物多?讓學(xué)生觀察、認(rèn)識常見的動物,了解動物的一些基本特征,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物的情感。二、讓我走近你,可愛的動物1、給動物分類:空中飛的,水里游的,地上跑的。(生自由分成三組)2、師扮演小青蛙。介紹自己的外形,生活在哪里,喜歡吃什么,有什么本領(lǐng)?3、指名學(xué)生介紹喜歡的動物,引導(dǎo)說出外形,生活在哪里,喜歡吃什么,有什么本領(lǐng)?4、在小組里自由介紹喜歡的動物,鼓勵模仿動作、叫聲。5、指名介紹喜歡的動物,師相機(jī)點撥。認(rèn)識動物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解動物的特征,引導(dǎo)學(xué)生從情感上接納動物。三、讓我保護(hù)你,可愛的動物1、觀看傷害動物的圖片,說說自己的想法。2、師生共同創(chuàng)設(shè)自然保護(hù)區(qū),動手把垃圾清除

3、,栽上花草樹木。3、把動物們送回家。(把動物放進(jìn)自然保護(hù)區(qū))唱一首歌記住這難忘的時刻!讓學(xué)生將對生命的熱愛落實到行動中。第二課時:有趣的植物活動目標(biāo):1、學(xué)生觀察、了解身邊常見的植物。2、知道植物是有生命的,人類應(yīng)該關(guān)愛它們。3、知道植物是人類的朋友,人類就無法生存;要愛護(hù)植物,做力所能及的事?;顒訙?zhǔn)備:1、師生一起搜集相關(guān)的植物資料,完成相關(guān)的資料卡。2、制作課件?;顒舆^程:教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、導(dǎo)語:今天我們再一次走近“美麗的生命”,關(guān)注“有趣的植物”。誰來說說。在植物這一個大家庭里,有哪些成員。激發(fā)學(xué)生探索的興趣。二、比一比:1、誰認(rèn)識的植物多。2、這么多的植物,同學(xué)們最喜歡誰?你認(rèn)為哪種植物最有趣?3、你們是如何知道這么多有關(guān)植物知識的?來源于學(xué)生生活體驗的問題。激發(fā)學(xué)生的參與熱情,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。三、課件展示:1、觀看“植物王國”。2、看完這些,你有什么話想說給大家聽嗎?進(jìn)一步領(lǐng)略植物的“趣”四、植物的家在哪里1、打開書62頁,留心觀察插圖。2、小組成員說一說。3、做貼圖游戲。4、讀兒歌。培養(yǎng)學(xué)生的情感,讓學(xué)生體驗植物的生長環(huán)境。五、人類離不開植物1、說一說:從人類衣、食、住、行、環(huán)境、健康等想像。培養(yǎng)學(xué)生主動積極的參與精神和合作精神。

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