2022年高考數(shù)學二輪復(fù)習 專題1 集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 集合與常用邏輯用語 理

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1、2022年高考數(shù)學二輪復(fù)習 專題1 集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 集合與常用邏輯用語 理一、集合的含義與表示1集合的含義(1)集合中元素的性質(zhì)集合中的元素具有確定性、互異性、無序性三個特征(2)元素與集合的關(guān)系元素與集合的關(guān)系有屬于、不屬于兩種2集合的表示法二、集合間的關(guān)系1包含關(guān)系若任意元素xA,則xB,那么集合A與B的關(guān)系是AB(1)相等關(guān)系:若AB且AB,則AB.三、集合的運算1集合的三種運算(1)并集:ABx|xA,或xB;(2)交集:ABx|xA,且xB;(3)補集:UAx|xU,且xA其中U為全集,AU2運算性質(zhì)及重要結(jié)論(1)AAA,AA,ABBA;(2)AAA,A,A

2、BBA;(3)AUA,AUAU;(4)ABAAB,ABABA.1四種命題(1)四種命題之間的相互關(guān)系(2)四種命題的真假關(guān)系兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性兩個命題互為逆命題或否命題,它們的真假性沒有關(guān)系2充分條件、必要條件與充要條件(1)定義:對于“若p,則q”形式的命題,如果已知pq,那么p是q的充分條件;如果qp,那么p是q的必要條件;如果既有pq,又有qp,則記作pq,就是說p是q的充要條件(2)若pq但q/p,則p是q的充分不必要條件;若qp但p/ q,則p是q的必要不充分條件2.全稱量詞與全稱命題(1)全稱量詞:短語“對所有的”“對任意一個”等在邏輯中通常叫做全稱量詞,用符

3、號“”表示(2)全稱命題:含有全稱量詞的命題叫做全稱命題3特稱量詞(存在量詞)與特稱命題(存在性命題)(1)特稱量詞(存在量詞):短語“存在一個”“至少有一個”等在邏輯中通常叫做特稱量詞(存在量詞),用符號“”表示(2)特稱命題(存在性命題):含有特稱量詞(存在量詞)的命題叫做特稱命題(存在性命題)判斷下面結(jié)論是否正確(請在括號中打“”或“”)(1)x|yx21y|yx21(x,y)|yx21()(2)若x2,10,1,則x0,1.()(3)對于任意兩個集合A,B,關(guān)系(AB)(AB)恒成立()(4)若一個命題是真命題,則其逆否命題是真命題()(5)“a2”是“(a1)(a2)0”的必要不充分

4、條件()(6)(xx上海卷改編)設(shè)a,bR,則“ab4”是“a2且b2”的充分條件()1已知全集UR,則正確表示集合M1,0,1和Nx|x2x0關(guān)系的韋恩(Venn)圖是(B)2(xx湛江一模)“”是“sin ”的(B)A充要條件B充分不必要條件C必要不充分條件 D既不充分也不必要條件3(xx湖南卷)設(shè)A,B是兩個集合,則“ABA”是“AB”的(C)A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件解析: ABAAB, “ABA”是“AB”的充要條件4(xx安徽卷)設(shè)全集U1,2,3,4,5,6,A1,2,B2,3,4,則A(UB)(B)A1,2,5,6 B1C2 D1,2,

5、3,4解析: U1,2,3,4,5,6,B2,3,4, UB1,5,6, A(UB)1一、選擇題1(xx北京卷)若集合Ax|5x2,Bx|3x3,則AB(A)Ax|3x2 Bx|5x2Cx|3x3 Dx|5x3解析:如圖所示,易知ABx|3x22(xx新課標卷)已知集合Ax|x3n2,nN,B6,8,12,14,則集合AB中元素的個數(shù)為(D)A5 B4 C3 D2解析:ABx|x3n2,nN6,8,12,148,14,答案選D.3(xx陜西卷)設(shè)集合Mx|x2x,Nx|lg x0,則MN(A)A0,1 B(0,1C0,1) D(,1解析:Mx|x2x0,1,Nx|lg x0x|0x1,MN0,

6、1,故選A.4(xx湖南卷)設(shè)A,B是兩個集合,則“ABA”是“AB”的(C)A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件解析: ABAAB, “ABA”是“AB”的充要條件5(xx安徽卷)命題“xR,|x|x20”的否定是(C)AxR,|x|x20 BxR,|x|x20Cx0R,|x0|x0 Dx0R,|x0|x0二、填空題6下列命題中,(填序號)為真命題“ABA”成立的必要條件是“”;“若x2y20,則x,y全為0”的否命題;“全等三角形是相似三角形”的逆命題;“圓內(nèi)接四邊形對角互補”的逆否命題解析:ABAAB但不能得出,不正確;否命題為:“若x2y20,則x,y不

7、全為0”,是真命題;逆命題為:“若兩個三角形是相似三角形,則這兩個三角形全等”,是假命題;原命題為真,而逆否命題與原命題是兩個等價命題,所以逆否命題也為真命題7(xx山東卷)若“x,tan xm”是真命題,則實數(shù)m的最小值為1解析:由題意,原命題等價于tan xm在區(qū)間上恒成立,即ytan x在上的最大值小于或等于m,又ytan x在上的最大值為1,所以m1,即m的最小值為1.三、解答題8已知集合Ax|x23x100,Bx|m1x2m1,若ABA,求實數(shù)m的取值范圍解析:ABA,BA.Ax|x23x100x|2x5,若B,則m12m1,即m2,m2時,ABA.若B,如圖所示,則m12m1,即m

8、2.由BA得解得3m3.又m2,2m3.由知,當m3時,ABA.因此,實數(shù)m的取值范圍是(,39設(shè)p:方程x2mx10有兩個不等的負根,q:方程4x24(m2)x10無實根若“pq”為真,“pq”為假,求實數(shù)m的取值范圍解析:若方程x2mx10有兩個不等的負根,則若方程4x24(m2)x10無實根,則16(m2)2160,即1m3,q:1m3.pq為真,則p,q至少一個為真,又pq為假,則p,q至少一個為假,p,q一真一假,即p真q假或p假q真或m3或1m2.故實數(shù)m的取值范圍為(1,23,)10設(shè)a,bR,集合a2,ab,0,求a2 016b2 016的值思路點撥:因為a為分母,所以a0,從而0,故b0,進而知a21,可求a,b.解析:由已知,得a0,0,即b0.則在集合a2,ab,0中,a21.a1.又a1時,不合題意,a1.axxbxx(1)xx1.

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