《九年級科學(xué)上冊《第四章 第四節(jié) 能量的獲得》導(dǎo)學(xué)案（新版）浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)上冊《第四章 第四節(jié) 能量的獲得》導(dǎo)學(xué)案（新版）浙教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級科學(xué)上冊第四章 第四節(jié) 能量的獲得導(dǎo)學(xué)案（新版）浙教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道能量獲得的途徑。2、知道有氧呼吸、無氧呼吸的概念及應(yīng)用。3、知道常見動物的呼吸方式。知識要點(diǎn)：閱讀課本P159-160，完成：1、呼吸作用： 。2、呼吸作用包括： 和 。3、有氧呼吸： 4、無氧呼吸： 5、為什么我們在劇烈運(yùn)動后會感到肌肉酸的感覺？6、人體無氧呼吸表達(dá)式： 高等植物無氧呼吸表達(dá)式：7、微生物通過 獲得能量。讀圖P161圖4-34，回答：8、葡萄為什么會變成酒？酒桶為什么要密封？釀酒過程發(fā)生的主要變化是什么？10、有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別有氧呼吸無氧呼吸條件產(chǎn)物放出的能量鞏固練習(xí)：1為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，
2、利用可再生資源，我國正式開展實(shí)施“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油與乙醇按一定比例配制而成的。下列反應(yīng)與“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”這項(xiàng)技術(shù)直接相關(guān)的是 ( ) 光照葉綠體 A水+二氧化碳 有機(jī)物+氧氣酶 B糖類+氧 二氧化碳+水+能量酶酶 C葡萄糖 乳酸+能量 D葡萄糖 酒精(乙醇)+二氧化碳+能量2與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點(diǎn)是 ( ) A需要酶的參與 B分解有機(jī)物 C釋放能量 D有機(jī)物徹底氧化3為延長水果的貯藏時(shí)間，常向貯藏室中通人N2和CO2，其目的是 ( ) A抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗 B抑制無氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗 C促進(jìn)有氧呼吸，保持一定的貯藏溫度 D促進(jìn)無氧呼吸，保持一定的貯藏溫度4在激烈的籃球比賽中，人體骨骼肌細(xì)胞獲取能量的方式是 ( ) A只有無氧呼吸 B主要是無氧呼吸 C無氧呼吸和有氧呼吸并重 D主要是有氧呼吸5某同學(xué)在體育課上參加1000米長跑，在長跑過程中對他腿部肌肉組織內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行檢測，其含量如圖所示。(1)請寫出A、B、C三條曲線分別代表的物質(zhì)：A ；B ；C 。(2)在長跑過程中所需要的能量都來源于有機(jī)物 的分解。(3)產(chǎn)生C物質(zhì)的過程叫 呼吸。6測量3種細(xì)菌類型對氧的需要，讓它們在3個(gè)不同的試管中生長，如圖所示為細(xì)菌的生長層。據(jù)此判斷：只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是 ( )
九年級科學(xué)上冊《第四章 第四節(jié) 能量的獲得》導(dǎo)學(xué)案（新版）浙教版
