2022年高考生物復(fù)習(xí) 專題02 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 走近細(xì)胞知識點(diǎn)

《2022年高考生物復(fù)習(xí) 專題02 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 走近細(xì)胞知識點(diǎn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物復(fù)習(xí) 專題02 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 走近細(xì)胞知識點(diǎn)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考生物復(fù)習(xí) 專題02 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 走近細(xì)胞知識點(diǎn)知識點(diǎn)1 生命活動離不開細(xì)胞1.生命活動離不開細(xì)胞的原因2. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次知識點(diǎn)2 細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性1原核細(xì)胞和真核細(xì)胞2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞壁有，主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細(xì)胞無細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核：無核膜、核仁，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合真核：有核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體DNA存在位置及形式擬核：大型環(huán)狀；質(zhì)粒：小型環(huán)狀細(xì)胞核：和蛋白質(zhì)形成染色體；細(xì)胞質(zhì)：在線粒體、葉綠體中細(xì)胞增殖方式二分裂(注意：不是無

2、絲分裂)體細(xì)胞：有絲分裂為主，無絲分裂為次；原始生殖細(xì)胞：減數(shù)分裂轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)是否遵循遺傳規(guī)律不遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律(有性生殖時)可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組(有性生殖時)、染色體變異結(jié)構(gòu)模式圖細(xì)菌細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、DNA3細(xì)胞的多樣性(1)表現(xiàn)：不同真核細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有差異。如與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，葉肉細(xì)胞中還有葉綠體。而且同一植物的不同組織細(xì)胞及不同植物的細(xì)胞也各不相同。不同原核細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有差異。真、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有區(qū)別。(2)原因：遺傳變異、生物進(jìn)化及細(xì)

3、胞結(jié)構(gòu)和功能分化的結(jié)果。不同生物細(xì)胞具有多樣性的根本原因：與物種遺傳特異性(基因或DNA分子特異性)有關(guān)。同一生物不同細(xì)胞具有多樣性的根本原因：與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)。4細(xì)胞統(tǒng)一性(五個表現(xiàn))(1)結(jié)構(gòu)方面：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。(2)組成方面：組成細(xì)胞的元素和化合物的種類基本相同。(3)能量方面：一般以ATP作為直接能源物質(zhì)。(4)遺傳方面：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，各種生物共用一套遺傳密碼。 (5)增殖方面：都以細(xì)胞分裂的方式增殖。 5細(xì)胞學(xué)說的建立過程【提醒】細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。知識點(diǎn)3 非細(xì)胞生物病毒1病

4、毒的基礎(chǔ)知識(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)分子組成的生物，且都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。核酸為DNA的稱為DNA病毒，核酸為RNA的稱為RNA病毒。(2)病毒的生活方式為寄生生活，病毒缺乏細(xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量，只能在活細(xì)胞內(nèi)生存增殖(如用活雞胚培養(yǎng)H1N1型流感病毒)，病毒一旦離開活細(xì)胞，不再有任何生命活動。所以病毒必須利用活細(xì)胞培養(yǎng)。(3)病毒對寄主細(xì)胞的危害，主要因其增殖活動破壞寄主細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，使其細(xì)胞功能喪失。(4)2常見的病毒按照宿主細(xì)胞將病毒分類：(1)動物病毒： RNA類(SARS病毒、流感病毒、H7N9型流感病毒、腮腺炎病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、腦膜炎病

5、毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒等)。DNA類(痘病毒、腺病毒、皰疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒、天花病毒等)。(2)植物病毒：RNA類(煙草花葉病毒、馬鈴薯X病毒、黃瓜花葉病毒、大麥黃化病毒等)。(3)細(xì)菌病毒：DNA類(噬菌體等)?！咀⒁狻縼啿《荆侯惒《?、擬病毒、朊病毒(特點(diǎn)：與病毒相比結(jié)構(gòu)不完整，僅由核酸或者蛋白質(zhì)構(gòu)成生命體，如引起瘋牛病的朊病毒就是蛋白質(zhì)構(gòu)成的機(jī)體)。3生產(chǎn)、生活中與病毒有關(guān)的熱點(diǎn)問題(1)病毒與人體健康：SARS病毒破壞人體肺部等處的細(xì)胞；乙肝病毒破壞肝細(xì)胞；脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運(yùn)動神經(jīng)元，導(dǎo)致小兒麻痹癥；HIV破壞淋巴細(xì)胞，使人喪失免疫力；高致病流感：禽流感等。(2)病毒與禽畜疫?。呵萘鞲小⒇i瘟疫(HIV最初來自叢林靈長類，SARS最初來自果子貍)等。(3)病毒與果樹、農(nóng)作物、蔬菜生產(chǎn)：通過組織培養(yǎng)技術(shù)脫病毒的香蕉、馬鈴薯、蕃薯(地瓜)等，大大提高了水果、蔬菜、糧食的品質(zhì)及產(chǎn)量。