《2022年高中語(yǔ)文《知其不可而為之》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語(yǔ)文《知其不可而為之》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中語(yǔ)文知其不可而為之課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修論語(yǔ)選讀一、 基礎(chǔ)積累：1找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái)句子通假字本字句子通假字本字趨而辟之使子路反見(jiàn)之與其從辟人之士也是知其不可而為之者與植其杖而蕓且而與其從辟人之士也見(jiàn)其二子焉今之從政者殆而2寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型句子活用類型句子活用類型孔子沐浴而朝殺雞為黍而食之子路從而后見(jiàn)其二子焉止子路宿欲潔其身，而亂大倫3寫出下列各句中加點(diǎn)詞的古今異義句子句中義今義句子句中義今義來(lái)者猶可追子路從而后道之不行，已知之矣遇丈人4寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯句子類型句子類型滔滔者，天下皆是也子路宿于石門子路行以告而誰(shuí)以易之天下有道
2、，丘不與易也莫己知也吾非斯人之徒與而誰(shuí)與末之難矣二、鞏固訓(xùn)練5選出下列各句加點(diǎn)字意義與用法相同的一項(xiàng)（ ）A公曰：“告夫三子?！?夫執(zhí)輿者為誰(shuí) B以吾從大夫之后，不敢不告也 而誰(shuí)以易之 C孔子沐浴而朝 楚狂接輿歌而過(guò)孔子曰D何德之衰 豈若從辟世之士哉6選出下列各句加點(diǎn)字意義解釋都正確的一項(xiàng)（ ）A往者不可諫（規(guī)勸） 長(zhǎng)沮桀溺耦而耕（并排耕作）B使子路問(wèn)津焉（渡口） 耰而不輟（停止）C天下有道，丘不與易（改革）也 植（種植）其杖而蕓D果哉！末之難(辯駁)矣 子路曰：“不仕無(wú)義?！保ǖ懒x）7選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（ ） 君曰“告夫三子”者 往者不可諫 是魯孔丘與 天下有道，丘不
3、與易也 A同，同 B不同，不同 C同，不同 D不同，同知其不可而為之（一）1、找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái)句子通假字本字句子通假字本字趨而辟之辟避使子路反見(jiàn)之反返與其從辟人之士也辟避是知其不可而為之者與與歟植其杖而蕓蕓耘且而與其從辟人之士也而 辟爾 避見(jiàn)其二子焉見(jiàn)現(xiàn)今之從政者殆而而爾2、寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型句子活用類型句子活用類型孔子沐浴而朝名作動(dòng)殺雞為黍而食之動(dòng)詞作使動(dòng)子路從而后名作動(dòng)見(jiàn)其二子焉動(dòng)詞作使動(dòng)止子路宿動(dòng)詞作使動(dòng)欲潔其身，而亂大倫形容詞作使動(dòng)3、寫出下列各句中加點(diǎn)詞的古今異義句子句中義今義句子句中義今義來(lái)者猶可追未來(lái)的歲月來(lái)的人子路從而后跟著卻然后，接著道之不行，已
4、知之矣不被推行不好，不允許遇丈人老人妻子的父親4、寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯句子類型句子類型滔滔者，天下皆是也判斷子路宿于石門狀后子路行以告省略而誰(shuí)以易之疑賓前天下有道，丘不與易也省略莫己知也否賓前吾非斯人之徒與而誰(shuí)與疑賓前末之難矣否賓前5A【夫：那；B連詞，因?yàn)?介詞，跟，同；C連詞，然后/連詞，表修飾，相當(dāng)于“著”；D指示代詞，這樣/結(jié)構(gòu)助詞，的】6B【A諫：匡正，挽回；C植：立、插；D義：宜，應(yīng)該】7B【句末語(yǔ)氣助詞，不譯；助詞，的（事物）；通“歟”，句末語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“嗎”；介詞，跟同】8D【句末語(yǔ)氣助詞，表疑問(wèn)，嗎；句末語(yǔ)氣助詞，表感嘆；兼詞，于之（在他面前/向他們）】9B【連詞，卻；連詞，就；動(dòng)詞，是；句末語(yǔ)氣助詞，表疑問(wèn)，呢】10C【助詞，加強(qiáng)反詰語(yǔ)氣，難道；其余為第三人稱代詞】11D【例句與D均為連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；A承接連詞，然后/連詞，表修飾，相當(dāng)于“著”；B連詞，表修飾，相當(dāng)于“著”/連詞，表目的，相當(dāng)于“來(lái)”；C連詞，表修飾，相當(dāng)于“著”/承接連詞，那么】
2022年高中語(yǔ)文《知其不可而為之》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》
