《2022年高中物理 《萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)》教案 滬科版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中物理 《萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)》教案 滬科版必修2（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中物理 萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)教案 滬科版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:一、知識(shí)與技能 : 1.理解太陽(yáng)與行星間引力的存在； 2.理解萬(wàn)有引力定律的含義，掌握萬(wàn)有引力定律的公式.二、過程與方法: 根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星間的引力表達(dá)式;了解萬(wàn)有引力定律得出的思路和過程.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀: 科學(xué)精神、科學(xué)思想方法的培養(yǎng)；【重難點(diǎn)】重點(diǎn):萬(wàn)有引力定律的理解.難點(diǎn):1太陽(yáng)與行星間的引力公式的推導(dǎo)過程;2萬(wàn)有引力定律得出的思路和過程.一. 回顧開普勒定律：開普勒第一定律（幾何定律）所有的行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是 _，太陽(yáng)處在所有橢圓的 _上。開普勒第二定律（面積定律）對(duì)
2、于每一個(gè)行星而言，太陽(yáng)和行星的聯(lián)線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過相等的面積。開普勒第三定律（周期定律）所有行星的軌道的 _的三次方跟 _的二次方的比值都相等。即：_ （公式） k值與中心天體有關(guān)，而與環(huán)繞天體無關(guān)。開普勒定律發(fā)現(xiàn)之后，人們開始思考這樣的問題：是什么力來維持行星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)呢？圍繞這個(gè)問題，許多科學(xué)家提出了自己的觀點(diǎn)：伽利略：一切物體都有合并的趨勢(shì)，這種趨勢(shì)導(dǎo)致物體作圓周運(yùn)動(dòng)開普勒：行星一定是受到了來自太陽(yáng)的類似磁力的作用。笛卡爾：行星的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樵谛行侵車行D(zhuǎn)的物質(zhì)作用在行星上。胡克：行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅颂?yáng)對(duì)它的引力，提出如果行星的軌道是圓形的，它所受的引力大小跟行星到太陽(yáng)的距
3、離的二次方成反比.但沒法證明在橢圓軌道規(guī)律也成立。最后，牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上，利用自己的運(yùn)動(dòng)定律把行星的向心加速度和和太陽(yáng)對(duì)他的引力聯(lián)系起來了。這節(jié)課，我們就重溫牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過程。二、太陽(yáng)對(duì)行星的引力： 偉大的發(fā)現(xiàn)源于簡(jiǎn)單的猜想：1.猜想：太陽(yáng)對(duì)行星的引力F應(yīng)該與行星到太陽(yáng)的距離r有關(guān)，許多經(jīng)驗(yàn)使人很容易想到這一點(diǎn)。那么F與r的定量關(guān)系是什么？2.簡(jiǎn)化模型：行星軌道按照_來處理；3.推理: (1)行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)需要的向心力由什么力提供？大小如何？(行星的質(zhì)量m、線速度v、軌道半徑r) _(2)天文觀測(cè)行星速度V很難，但可以得到行星的公轉(zhuǎn)周期T，可以將T與V的關(guān)系代入上式，即：_(3
4、)應(yīng)用開普勒第三定律消掉周期T:(4)整理關(guān)系式：_(5)結(jié)論：_思考(1)行星對(duì)太陽(yáng)有沒有作用力？為什么？_(2)行星對(duì)太陽(yáng)的作用力與那些因素關(guān)？_（3）用表達(dá)式應(yīng)該如何表示？_（4）綜合起來得到太陽(yáng)與行星間的引力大小 _：三、太陽(yáng)與行星間的引力：寫成等式有： _ （這是不是萬(wàn)有引力定律呢？）通過以上的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道太陽(yáng)和行星之間作用力的規(guī)律，那么我們進(jìn)一步的思考：1、既然是行星與太陽(yáng)之間的力使得行星不能飛離太陽(yáng)，那么，行星與太陽(yáng)之間的吸引力會(huì)不會(huì)與地球吸引蘋果的力是同一種力呢?2、即使在很高的建筑物上或者在山上都不會(huì)發(fā)現(xiàn)重力有明顯的減弱，那么，這個(gè)力會(huì)不會(huì)延伸作用到月球上?拉住月球圍繞
5、地球運(yùn)動(dòng)？3、這個(gè)力，與拉著蘋果下落的力以及地球、眾行星與太陽(yáng)之間的作用力是否是同一種力，遵循相同的規(guī)律?牛頓是怎樣把天體間的引力與地球?qū)Φ孛娓浇矬w的引力統(tǒng)一起來證明的呢？四.月地檢驗(yàn)：當(dāng)時(shí)已知的一些量： 地表重力加速度：g = 9.8m/s2 地球半徑： R = 6400103m 月球周期：T = 27.3天2.36106s驗(yàn)證過程：大膽地猜想：太陽(yáng)吸引行星；地球吸引蘋果；那么，蘋果能不能吸引蘋果？任何物體之間是不是都有吸引力呢？五、萬(wàn)有引力定律：1、定律表述：自然界中任何兩個(gè)物體都是互相吸引的，引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比2、公式：（1）G: 引力
6、常量 G=_（卡文迪許最早準(zhǔn)確的測(cè)出其數(shù)值） 引力常量適用于任何兩個(gè)物體 意義：在數(shù)值上等于兩個(gè)質(zhì)量都是1kg的物體相距1m時(shí)的相互作用力。（2） r ： 質(zhì)點(diǎn) 質(zhì)點(diǎn)間的距離 均勻球體 球心間的距離六、課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)：1下面關(guān)于太陽(yáng)對(duì)行星的引力說法中的正確的是 ： （ ） A 太陽(yáng)對(duì)行星的引力等于行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力 B 太陽(yáng)對(duì)行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比，與行星和太陽(yáng)間的距離成反比 C 太陽(yáng)對(duì)行星的引力規(guī)律是由實(shí)驗(yàn)得出的 D太陽(yáng)對(duì)行星的引力規(guī)律是由開普勒定律和行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推導(dǎo)出來的2 粗略的計(jì)算一下兩位質(zhì)量為50kg的同學(xué)，相距0.5m的時(shí)候，他們之間的引力是多少？
7、3縱觀萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程，你覺得科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程是什么？你能概括一下嗎？ 科學(xué)研究過程的基本要素包含以下幾點(diǎn)：提出假設(shè)；對(duì)現(xiàn)象的一般觀察；通過試驗(yàn)對(duì)推論進(jìn)行檢驗(yàn)；運(yùn)用邏輯（包括數(shù)學(xué)）得出推論； 對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣。請(qǐng)按科學(xué)研究過程進(jìn)行排序。（只填序號(hào)）答案：_4已知地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G，用以上各量表示，地球質(zhì)量M為多少？七、小結(jié)：1、探究太陽(yáng)與行星間的引力：（1）太陽(yáng)對(duì)行星的引力： （2）行星對(duì)太陽(yáng)的引力：2、通過“月地實(shí)驗(yàn)”證明了“天上的力”與 “地下的力”是同一性質(zhì)的力：3、再大膽地猜想，得到了萬(wàn)有引力定律：八、課后作業(yè)：1、完成市編學(xué)案對(duì)應(yīng)的習(xí)題;2、預(yù)習(xí)第四節(jié)萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用：
2022年高中物理 《萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)》教案 滬科版必修2
