《七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（一）學案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（一）學案 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（一）學案 新人教版學習目標：1、測量胸圍差的方法。2、說出胸廓的變化與呼吸的關(guān)系。3、探究饅頭在口腔中的變化，培養(yǎng)學生的探究能力。重點難點：1、肺適于氣體交換的特點。2、肺泡與外界的氣體交換過程。一、快樂預(yù)習: 學生根據(jù)預(yù)習學案，小組合作完成預(yù)習。任務(wù)一：閱讀教材47-48頁，回答以下問題。1、外界的空氣進入身體細胞需經(jīng)過 和 兩個連續(xù)的過程。2、測量胸圍差時需要測 次，取 值。任務(wù)二：合作探究（）看書自學“肺與外界的氣體交換”：1、讀P47第二段，第三段內(nèi)容，填空：呼吸系統(tǒng)的主要器是 ，它位于 內(nèi)，左右各一個，左肺有二葉，右肺
2、有三葉。2、用手按在肺部兩側(cè)，體驗呼吸時肋骨與胸廓的變化。深吸氣，你會感到肋骨向 運動，胸廓 ；深呼氣，你會感到肋骨向 運動，胸廓 。二、合作探究：1、讀P47-48實驗：測量胸圍差”，你的胸圍差明顯嗎？同年齡、同性別的同學胸圍差有差別的原因？胸圍差能完全代表胸腔容積的變化嗎？除胸廓前后、左右徑的變化外，還可能有什么變化影響胸廓的容積？2、仔細觀察P43“圖Iv_26”，敘述膈肌變化與胸廓大小的關(guān)系以及與呼吸的關(guān)系。 3、仔細觀察P49“演示實驗：模擬膈肌的運動”，體會吸氣，呼氣時肺的變化。拓展提高：概括總結(jié)呼吸運動的原理？ 四、感恩達標1、呼出氣體與呼入氣體相比，變化是（ ）溫度升高 水份增
3、加 氧氣含量增加 氮氣含量增加 二氧化碳含量增加。A、 B、 C、 D、2、下列呼吸的時候，下列活動不可能發(fā)生的是（ ）。A、膈肌向下運動 B肋間外肌收縮，使肋骨上提。C、支氣管骨骼肌收縮 D、肺容積明顯變化。3、肋間肌收縮時，引起呼吸運動的狀態(tài)是A、平靜吸氣 B、深吸氣C、平靜呼氣 D、深呼氣4、呼吸運動是怎樣引起的？（ ）A、肺的擴展和回縮。 B、呼吸肌的收縮和舒張C、胸廓的擴大和縮小 D、肋骨和胸骨的運動5、呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）A呼吸道 B支氣管 C氣管 D肺6、人體主要的呼吸肌是（ ）A胸大肌和膈肌B肋間肌和膈肌 C背闊肌和膈肌 D腹直肌和膈肌7、當膈肌收縮時，下列敘述中，正確的是（ ）A膈頂部上升，胸廓上下徑縮小 B膈頂部上升，胸廓的前后徑縮小C膈頂部下降，胸廓上下徑增大D膈頂部上升，胸廓的前后徑不變8、根據(jù)下表，某同學的胸圍差是( )A4 cmB7 cmC11 cmD3 cm狀態(tài)平靜時盡力深吸氣時盡力呼氣時胸圍(cm)9095889、填空呼吸系統(tǒng)主要器官是 ，適于氣體交換的特點有 發(fā)生在肺內(nèi)的2個氣體交換過程分別是 和 。
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