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1、中考物理專題復習 第二講 測量和簡單運動一、復習策略1、機械運動及其描述（3）記住幾種較典型的相對靜止實例如：加油機與受油機，卡車與聯(lián)合收割機同步衛(wèi)星與地球或地面上靜止物體順流而下的竹排與江水（4）運動的描述：速度和平均速度公式：v=s/t單位：1m/s=3.6km/h幾種速度的計算熟悉幾個常見速度如：步行約1m/s，自行車約5m/s，聲速，光速，超音速飛機v340m/s2、長度的測量（1）單位（從大到?。┕饽?，km(103m)，m，dm(101m，1個手掌寬)，cm(102m，1個手指寬)，mm(103m)， (106m)，nm(109m)，(1010m，分子直徑)（2）刻度尺的使用察（零刻
2、度線，量程，分度值）；選；放（貼，齊，平）；看（視線與尺面垂直）；讀（準確值1位估讀值單位）；記（3）特殊測量方法累積法（紙張厚度，細銅絲直徑）；替代法（圓柱周長，地圖長度）；配合法（硬幣直徑，身高）；滾動法（花壇周長，汽車里程表）；公式法（一卷銅絲長度）3、時間的測量（1）單位（從小到大）：秒(s)，分(min)，時(h)，天，月，年（2）秒表的讀數(shù)：小格格數(shù)大格圈值大格示數(shù)（3）列車時間的計算：24h天數(shù)分鐘數(shù)（4）特殊測量：單擺法，脈搏法4、誤差（1）誤差不是錯誤（區(qū)別）（2）誤差不能避免，只能減?。?）減小誤差的方法二、典例剖析例1、(天津)王剛同學在做了一些測量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面
3、標明單位，請你幫他補上某同學的身高是15.8_；物理課本的長度是26_解析：同學的身高尺度是米，所以應(yīng)為15.8 dm；物理課本長度為26 cm答案：dm；cm例2、某同學用最小刻度值為1毫米的刻度尺測量某一物體的長度，下列四個數(shù)據(jù)中正確的是（）A1.8分米B18.2厘米C182.3毫米D182.34毫米解析：用最小刻度為l毫米的刻度尺測量物體的長度時，一定能準確到毫米，毫米的下一位還要估計出來，所以，判斷數(shù)據(jù)是否正確就可以看這個數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位是不是最小刻度毫米位如果是則正確，不是則錯誤1.8分米的倒數(shù)第二位“1”為分米；18.2厘米的倒數(shù)第二位“8”為厘米；182.34毫米的倒數(shù)第二位“3
4、”為毫米的下一位所以上面這些數(shù)據(jù)均不正確只有182.3毫米的倒數(shù)第二位“2”是毫米，所以選項C才是正確的答案：C例3、某同學用最小刻度是毫米的刻度尺測量物理課本一張紙的厚度，請你幫他設(shè)計一個實驗，寫出實驗步驟解析：一張紙很薄，直接用毫米刻度尺無法測量出其厚度，因此須采取特殊的測量方法，即用“累積法”取相同的紙張疊加起來，使之有足夠的厚度，可以用毫米刻度尺測出來，然后再用總厚度除以紙的張數(shù)，便可以間接測出一張紙的厚度了實驗步驟：(1)可以取課本第1頁到第170頁，疊加起來用力壓緊；(2)用毫米刻度尺測出總厚度；(3)用測得的總厚度除以紙的張數(shù)85(一張有正反兩頁)，就得到了一張紙的厚度例4、有關(guān)
5、誤差的正確說法是（）A誤差就是測量中的錯誤B誤差是完全可以避免的C誤差是由測量者的粗心造成的D采取多次測量取平均值的方法可以減小誤差解析：這是一道考查概念的題目，是否真正理解了“誤差”和“錯誤”這兩個概念，弄清它們本質(zhì)的區(qū)別，知道產(chǎn)生“誤差”和“錯誤”的原因，是解答本題的關(guān)鍵如果你對解本題把握不大，就請你先回頭復習“關(guān)于誤差”部分的知識，再來解答本題答案：D例5、一輛小車做變速直線運動，它在前一半時間的速度為v1，后一半時間的速度為v2，則這輛小車在整個路程中的平均速度為（）AB C D解析：根據(jù)平均速度的大小等于總路程除以總時間，總時間為t，則前一半的路程s1=v1t1=v1(t/2)，后一
6、半的路程s2=v2t2=v2(t/2)，總路程s=s1s2，由公式可得答案：A例6、(太原)下列關(guān)于物體運動的描述，以地面為參照物的是（）A月亮躲進云里B太陽從東方升起C列車內(nèi)的乘客看到樹木后退D觀光電梯上的乘客看到地面遠去解析：月亮躲進云里是以運動的云為參照物，感覺月亮是運動的；太陽從東方升起是以地面為參照物，太陽的位置在不斷改變；列車內(nèi)的乘客看到樹木后退是以行駛的列車為參照物感覺樹木在運動；觀光電梯上的乘客看到地面遠去是以他乘坐的電梯為參照物，感覺地面在離他遠去答案：B例7、(吉林省中考試題)如圖所示，用刻度尺測A、B兩個小木條的長度，其中對木條_的測量是正確的，這個木條的長度是_cm解析
7、：正確使用刻度尺時，要求刻度尺要沿著所測長度，且刻度尺的刻度要貼近被測物體圖中木條B的邊緊貼刻度尺的刻度，符合正確測量規(guī)則，由刻度尺能直接測量出它的長度，但木條A在木條B的上面，與刻度尺的刻度之間間隔著木條B，無法由刻度尺直接測量出長度，故對木條B的測量是正確的物理學中的長度測量要求較精確，測量結(jié)果必須帶有一位估讀數(shù)字，即應(yīng)估讀到刻度尺分度值的下一位，故圖中木條B的長度應(yīng)為3.37cm(其中最后的7為估讀數(shù)，也可估讀為6、8、9等數(shù)字)答案：B3.37例8、(北京市海淀區(qū)中考題)觀察如圖所示的小旗，判斷船相對岸上樓房的運動狀態(tài)有哪幾種，并簡單說明解析：一個物體是運動還是靜止，或以什么速度沿什么
8、方向運動，都取決于所選取的參照物圖中小旗飄動的方向，顯示的是以小旗為參照物時風運行的方向；右邊樓房頂上的小旗向右擺動，說明風是向右吹的，而小船上的小旗也向右飄動，則小船可能與樓房一樣，處于靜止狀態(tài)；小船上的小旗飄動方向說明風相對于小船是向右運動的，若此時小船向左行駛，則本來向右吹的風相對于它一定向右運動，即小船可能向左運動；小船還可能向右運動，但它的速度要小于風速，這樣，風相對于它仍然是向右運動的，使船上的小旗仍會向右飄動答案：小船相對岸上樓房的運動狀態(tài)有三種可能；(1)靜止；(2)小船向左運動；(3)小船向右運動，但船速小于風速例9、從勻速直線運動的速度公式 可知（）A速度和路程成正比B路程
9、增大時，速度也增大C速度與時間成反比D速度不變，速度與路程、時間無關(guān)解析：物體做勻速直線運動時，速度是個定值，不能純粹從數(shù)學角度理解公式 ，認為速度與路程成正比，與時間成反比，故選項A、B、C都不對，選項D正確本題主要考查勻速直線運動速度公式的理解，解題的關(guān)鍵是理解做勻速直線運動的物體的運動快慢和運動方向是保持不變的，而速度只在大小上等于物體通過的路程和所用時間的比值，這一比值始終是恒定值答案：D例10、(汕頭市中考試題)我國自行研制的“神舟3號”飛船于今年3月25日升空，4月1日順利返回地面，在6天零18小時的時間里環(huán)繞地球轉(zhuǎn)了108圈，設(shè)地球半徑為6400km，飛船是在離地面1600km高
10、的圓形軌道上環(huán)繞地球勻速運轉(zhuǎn)(取3.14)，求：(1)該飛船繞地球運行一周所用的時間是多少分鐘?(2)該飛船繞地球運行一周所走過的路程是多少?(3)該飛船繞地球勻速運轉(zhuǎn)時的速度大小是多少?(計算結(jié)果取1位小數(shù))解析：利用公式 及其變形式s=vt、 可計算物體的運行速度、路程及時間，使用公式時要注意單位的統(tǒng)一和解題格式的規(guī)范化解：(1)飛船繞地球108周所用的總時間為：T=624h18h=162h=9720min由飛船運行一周所用的時間為(2)飛船繞地球運行時，其運行軌跡是圓，它運行一周的路程就是圓形軌道的周長S=2R=2(R地H)=23.14(64001600)km=50240km(3)由可知答案：(1)90min；(2)5.024104km；(3)9.3103m/s例11、(南京中考試題)南京長江大橋下層鐵路橋全長6772m，一列長228m的列車以10m/s的速度，通過此鐵路橋，要用多長時間?解析：如圖所示，火車由A處行駛到B處，就是火車通過此鐵路橋的過程，由圖可知，火車行駛的路程s應(yīng)等于橋長加上火車長已知：s車=228m，s橋=6772m，v=10m/s，求：t.解：s=s車s橋=228m6772m=7000m解答本題的關(guān)鍵是理解火車通過大橋的含義，可借助示意圖幫助分析，得出此時物體通過的路程等于物體長度與轎長之和答案：700s
中考物理專題復習 第二講 測量和簡單運動
