九年級下冊：第11單元 鹽、化肥 單元測試題及答案

《九年級下冊：第11單元 鹽、化肥 單元測試題及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級下冊：第11單元 鹽、化肥 單元測試題及答案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、九年級下冊：第11單元 鹽、化肥 單元測試題及答案可能用到的相對原子質量： H:1 C:12 N :14 O:16 S:32 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 題次一二 三四總分得分一、選擇題（本題有16小題，每小題3分，共48分）題次10111213141516答案1.下列常見的物質中，不代表同一種物質的是 A.氯化鈉、鹽 B.氫氧化鈉、苛性鈉 C.碳酸鈉、純堿 D.碳酸氫鈉、小蘇打2在植物生長過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜(如青菜)，應施用較多的化肥是 A磷肥 BNH4NO3 C K2SO4 D微量元素肥料3.下列關于物質的溶解性的敘

2、述中，正確的是 A.硝酸鹽都能溶于水 B.碳酸鹽都不溶于水C.硫酸鹽都溶于水 D.堿多數易溶于水4某種物質是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，也是醫(yī)療上治療胃酸過多癥的一種藥劑，這種物質是 A.NaOH B.NaHCO3 C.CaO D.NaCl5.下列化肥中,不屬于鹽的是 A.硝酸鈉 B.氨水 C.碳酸氫銨 D.硫酸鉀6.在蔬菜生長過程中，常噴灑農藥防治病蟲害。據研究,用堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農藥的毒性降低。 因此，買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間， 浸泡蔬菜時應加入適量 A. 純堿 B.白酒 C. 白糖 D. 食醋7.下列各組物質中,不能發(fā)生復分解反應的是

3、 A.HCl和Ca(OH)2 B.Na2CO3和H2SO4 C.Ca(OH)2和Na2CO3 D.KCl和CuSO48.下列說法中,錯誤的是 A.氮是植物體內蛋白質、核酸和葉綠素的組成元素B.磷可以促進作物生長，還可以增強作物的抗寒、抗旱能力C.鉀也是植物體的組成元素，能促進植物的光合作用D.不合理使用化肥會帶來很多環(huán)境問題9在某溶液滴入稀鹽酸，能產生使澄清石灰水渾濁的氣體, 這說明某溶液中含有的離子是 ACa2+ BCO32- CSO42- DOH-10.某學習性學習小組的同學為家鄉(xiāng)農業(yè)生產提出了下列建議, 其中不合理的是 A.要加大灌溉用水的管理力度,防止水資源的污染和浪費B.禁止就地焚燒

4、農作物秸稈, 應該將其回收用于制沼氣C.用熟石灰改良酸性土壤, 應同時施加碳銨(NH4HCO3)以提高土壤肥力D.要綜合利用農家肥和化肥, 重視在增施農家肥的基礎上, 配合使用化肥11.包裹松花蛋的泥灰的配料有純堿、食鹽、生石灰、草木灰。當用水將它們混合包在蛋殼外面后，發(fā)生復分解反應的個數為 A.2個 B.4個 C.1個 D.3個12.向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有 A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn 13.只用一種試

5、劑就能將NaOH、Na2CO3、Ba(OH)2三種溶液區(qū)分開來，這種試劑是 A.H2SO4 B.HCl C.CaCl2 D.NH4Cl14.下列各組物質，只用一種試劑（括號內物質）及相互之間的反應不能鑒別開來的是 A.固體：食鹽、硝酸銨、燒堿 （水） B.固體：硫酸銅、熟石灰、碳酸鈣（稀鹽酸）C.溶液：純堿、食鹽、鹽酸 （酚酞試液）D.溶液：氯化鈉、氯化鉀、硫酸鉀（硝酸銀溶液）15.下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是 物質所含雜質除去雜質的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡DCu(NO

6、3)2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾16某無色溶液中能大量共存的離子組是 ANa+、SO42-、Cl- 、Cu2+ BOH- 、K+ 、SO42- 、Ba2+ CNO3- 、Mg2+、Cl- 、 K+ DNa+、OH- 、NO3- 、H+二、填空題（本題4小題,共22分）19(6分)根據表格回答：部分酸、堿和鹽在水中的溶解性（20）子 陽 離 子 離 陰 OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、揮溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Cu2+不溶溶溶溶不溶Zn2+不溶溶溶溶不溶(1)Ba(OH)2的溶解性 。（2）從上表中找出一種微溶性鹽 （填

7、化學式）。（3）Zn(NO3)2、CuCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應 （填“能”或“不能”），理由是 。（4）完成H2SO4和表中的一種可溶性鹽反應的化學方程式 。20(6分)（1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是 （選填字母序號）。 A B C D（2）利用（1）的結論，通過觀察左下圖，試回答下列問題。 框內代表的物質是 ；框內NaCl質量分數為 ；請描述框內離子與分子結合時的特點 。Na+ Cl三、實驗題（本題3小題,共22分） 21(9分)以下是小陽同學制取氫氣的實驗過程，根據題意回答以下問題。 (1) 如果他用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣，可以選擇 (填序號)做發(fā)生裝置；裝置的主要儀器有分

8、液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和 (填儀器名稱)。 (2) 制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCI氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過和裝置，則裝置按導管字母連接的頂序址：發(fā)生裝置 收集裝置(填字母)。 (3) 若要檢驗氫氣中的雜質HCl，可把裝置中的試劑換成 (填化學式)溶液，實驗中觀察到有白色沉淀生成，寫出相應的化學方程式 。 (4) 圖中的裝置是一個用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應由 進_出(填字母)。22.（13分）今年初貴陽市遭受了幾十年不遇的雪凝災害。在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪就開始融化了。小明想探究這種白色粉末的組成，他取少量帶回實驗室在老師的指導下

9、和同學們一起探究。他們查閱資料、請教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質組成。提出問題化冰鹽是由什么物質組成的？實驗探究他們設計了如下方案，并進行實驗。 驗過程中操作名稱：操作溶解，操作 。 化冰鹽中一定不存在的物質是 ，理由是 。 生成沉淀B的化學方程式為 。探究結論 化冰鹽的組成可能為（寫出可能組成的物質的化學式） 。結論分析若上述實驗中他們稱取了一定的樣品，又測知了沉淀B的質量，化冰鹽的組成能 確定（“一定”或“不一定”），理由是 。 四、計算題（本題2小題,共8分）尿素CO(NH2)2國 標 GB244

10、0-xx含氮量 46.3%凈 重 500.5粒 徑 0.85-2.80化肥廠23（3分）綜合實踐活動小組在調查當地農業(yè)生產化肥的使用情況時，某廠生產的尿素引起了他們的興趣，右圖是他們看到化肥袋上的標識說明。請閱讀標識后回答：(1)尿素素屬于化肥中的 ；(2)每袋尿素中有效營養(yǎng)元素的含量不低于 千克。（精確到01）24（5分）某化工廠用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質，其產品包裝袋上注明：碳酸鈉96%。為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數，進行了以下實驗：取12.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應

11、。實驗數據記錄如下：所加鹽酸的次數第一次第二次第三次第四次鹽酸的質量/g25252525燒杯及所盛物質總質量/g181.2204.4228.6253.6請你據此分析計算：（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是 g。（2）該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）參考答案（第十一單元 鹽、化肥）一、選擇題（本題有16小題，每小題3分，共48分）題次10111213141516答案A B ABB A DC BC A C ADCC二、填空題（本題4小題,共22分）17(4分)本題有多種可能答案，只要符合要求，如CaO HCl Ca(OH)2 CaCl2(各1分，共4分) 18. （6分）（1）河源（1分） （2分） （2）（4分）H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2+H2O 2HNO3+Ca(OH)2= Ca(NO3)2+2H2O（3）（1分）19.（6分）（1）能溶 （2）CaSO4 （3）不能 沒有沉淀、氣體或水生成或不符合復分解反應的條件（4）H2SO4+Na2CO3 = Na2SO4+CO2+H2O20（6分）(1) B (2) 氯化鈉溶液 15.3% (3) 鈉離子與水分子中氧原子相互吸引，氯離子與水分子中氫原子相互吸引