一年級下冊音樂 輕音樂杜鵑圓舞曲

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1、會計學(xué)1一年級下冊音樂一年級下冊音樂 輕音樂杜鵑圓舞曲輕音樂杜鵑圓舞曲 杜鵑圓舞曲是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂曲，曲調(diào)優(yōu)美、音樂形象鮮明生動，具有瑞典民間舞曲的風格。樂曲由簡短的引子和四個部分組成，第一部分：以下行三度所構(gòu)成的杜鵑叫聲動機為核心，運用重復(fù)、模進、變奏等發(fā)展手法。第二部分：以“l(fā)a”的長音開始，主旋律應(yīng)用了許多顫音，夾雜著杜鵑鳥的鳴叫聲，好似杜鵑在林中靈活地飛來飛去。第三部分：旋律流暢而連貫，極富歌唱性，與前兩段活潑、輕快的旋律形成對比。第四部分：是第一部分的變化再現(xiàn)，以杜鵑的鳴叫聲結(jié)束。第1頁/共9頁 你聽到樂曲中“杜鵑”的叫聲了嗎？讓我們隨著音樂模仿

2、一下吧?；顒右坏?頁/共9頁活動二第3頁/共9頁春天來了！你聽到什么？看到什么？讓我們隨著音樂表現(xiàn)出來吧！第4頁/共9頁 收集優(yōu)美的歌（樂）曲、詩歌、兒歌等獻給春天、打扮春天。第5頁/共9頁 欣賞杜鵑圓舞曲把握作品音樂形象鮮明生動的特點，設(shè)計隨樂模仿鳥鳴或律動表演的活動，感受樂曲的風格特點。在設(shè)計表演動作時要注意把握不同段落旋律、情緒的特點。 聽唱動總第6頁/共9頁音樂常識 圓舞曲，也稱“華爾茲” ，是由奧地利民間“蘭得勒舞曲” 發(fā)展而來的一種三拍子舞蹈。舞時兩人成對旋轉(zhuǎn)，速度較快，節(jié)奏明確，旋律流暢，情緒熱烈。第7頁/共9頁邊演唱，邊律動。第一、二句第三、四句隨音樂像小杜鵑一樣飛舞起來。第8頁/共9頁