七年級生物上冊 必備知識點總結(jié) 濟(jì)南版

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1、七年級生物上冊 必備知識點總結(jié) 濟(jì)南版第一單元第一章1. 在_、_和_才有生物生存,這個圈層叫_。在這個圈層內(nèi)我們把_稱為棲息地.顯微鏡:(2)能放大物像的是 和 ,它們是顯微鏡的主要部件。(3)能升降鏡筒的是 和 ,使鏡筒升降范圍大的是 ;轉(zhuǎn)換器能 ;遮光器上有大小不同的 ,;反光鏡有兩個面,一個是 ,一個是 。3. 顯微鏡下看到的像是實物的 ,放大的倍數(shù)是 。4. 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的兩個結(jié)構(gòu) 和 。5.高倍鏡換成低倍鏡后視野變 物體數(shù)目變 物象大小變 。6. 鏡筒下降時應(yīng)從側(cè)面注視 ;以防目鏡壓碎裝片。7. 在視野的右上方看到“P”,這個字母應(yīng)該是什么樣的 ,怎樣將字母移動到視野的正中央 。第

2、二章1 是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。2洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作中,滴的是 ,而人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作中滴的是 ,目的 蓋蓋玻片的方法是 ,這樣做的目的是 。3.在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞,都有的結(jié)構(gòu)是 、 、 ,除此之外,洋蔥表皮細(xì)胞還有 、 ;細(xì)胞中被染成深色的結(jié)構(gòu)是 。4觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖:(1)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 、 、 、 。細(xì)胞質(zhì)中有 、 、 等結(jié)構(gòu)。(2)細(xì)胞壁的作用是 。細(xì)胞膜能 。含有遺傳物質(zhì)的是 ,能夠流動的是 。(3)辣椒中感到有辣味的物質(zhì)存在于 ,光合作用的場所是 , 能為細(xì)胞生命活動提供能量。5.植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 和 6細(xì)

3、胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的 增加。7.細(xì)胞分裂過程中,遺傳物質(zhì)先 ,然后 到兩個子細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持 。8.細(xì)胞分化是指在 作用下,經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,其 、 和功能發(fā)生定向改變,結(jié)果是形成了 。9.動物的基本組織包括 、 、 、 。植物的基本組織包括 、 、 、 。10.細(xì)胞分裂受 的控制。若失去控制就會只 而不 ,如 。11.植物的器官分兩大類,一是與 有關(guān)的,如 、 、 ;一是與 有關(guān)的,如 、 、 。12.植物結(jié)構(gòu)層次可表示為 植物體。13.多細(xì)胞動物的結(jié)構(gòu)層次可表示為 14.哪一個結(jié)構(gòu)層次是植物沒有動物有的 。第二單元第一章1.科學(xué)家在研究綠色植物的過程中,將它

4、們分成了_ _、_ _ 、_ _ 、_ _、_ _等若干個類群。 2.藻類植物一般生活在 中,都沒有_、_、_的分化,大氣中近 的氧氣是由 提供的。3.蕨類植物有真正的_、_、_,而且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的_,4.依靠 繁殖后代的植物就屬于種子植物,包括_和_兩類。有些種子植物只有種子而沒有 ,稱為 ,常見的有 ;有些種子植物種子外面有 包被。這樣的植物稱為 ,又叫 。5.植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是_。 6. 觀察“葉片的結(jié)構(gòu)模式圖”,葉片的結(jié)構(gòu)包括 、 、 三部分。表皮細(xì)胞中沒有葉綠體,是 的,而葉肉細(xì)胞中有葉綠體,是 的。7.植物體蒸騰失水的門戶是_,也是植物體與外界進(jìn)行 的窗口,

5、主要分布在葉片的 。張開和閉合受 控制。8.蒸騰作用能促進(jìn)_,促進(jìn)_ _,還能使植物體_。1.預(yù)習(xí)實驗“綠葉在光下制造淀粉”:(1)實驗步驟:暗處理:將植物放在 一晝夜的目的是_ _ _;控制變量:用 把葉片的一部分 ;然后移到 ;隔水加熱:用_脫去葉片中的 ,直到葉片變成 ;漂洗;染色:滴加_,觀察葉片顏色的變化。(2)實驗現(xiàn)象:葉片的可見光部分 ,而遮光部分 。(3)實驗結(jié)論:證明 2.收集金漁藻在光下產(chǎn)生的氣體,用 可證明這種氣體是 。說明綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生了 。3.在探究活動“二氧化碳是光合作用的原料”中,把產(chǎn)生的氣體通入 中,可驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳4.光合作用的概念:綠

6、色植物通過 ,利用 ,把 和 合成 ,并且放出 的過程,就是綠色植物的光合作用。5.光合作用的反應(yīng)式: 6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通過 和 的方法,提高光合作用的效率,從而提高作物的產(chǎn)量。也可增加二氧化碳的濃度提高產(chǎn)量,二氧化碳又被稱為 。1.在演示實驗“觀察種子的呼吸現(xiàn)象”中:甲、乙兩瓶中的種子細(xì)胞是活的,能進(jìn)行 ,而丙、丁兩瓶中的種子細(xì)胞是死的,不能進(jìn)行 。2.呼吸作用的概念:細(xì)胞內(nèi)的 在 參與下被分解成成_ _和_,同時釋放_的過程,叫做呼吸作用。3.呼吸作用的反應(yīng)式: 4.植物 都在進(jìn)行呼吸作用。植物通過呼吸作用釋放出來的能量,除一部分轉(zhuǎn)變成 散失以外,其余部分用于_。5.田間松土、及時排澇的

7、目的是 。貯藏糧食、水果和蔬菜應(yīng)該 (抑制或促進(jìn))呼吸作第二章1.蚯蚓是常見的 動物。有關(guān)蚯蚓的知識你了解多少呢?靠近蚯蚓前端有 。運動:通過 和 的配合使身體運動。呼吸: 專門的呼吸器官,依靠 與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。2.常見的環(huán)節(jié)動物還有 、 等。主要特征是身體由 。3. 是地球上種類和數(shù)量最多、分布最廣泛的一類動物。4.讀圖“蝗蟲的外部形態(tài)”(1)體表有堅硬的 ,作用是既 , 。(2)身體分 、 、 三部分。 (4)胸部有 對足和 對翅,是蝗蟲的運動器官。(5)氣門是 的門戶。5.節(jié)肢動物的主要特征是: 。6.實驗“觀察鯽魚的形態(tài)、結(jié)構(gòu)”,了解鯽魚適于水中生活的特點:(1)鯽魚的體色背面

8、 ,腹面 ,是一種保護(hù)色。(2)鯽魚的體形呈 ,能減少游泳時的阻力。(3)鯽魚的體表覆蓋著 ,表面還有 。(4)鯽魚的運動器官是 ,尾鰭還能 。(5)鯽魚的口和鰓蓋有 張合的動作,是鯽魚在進(jìn)行 。(6)鯽魚的呼吸器官是 7.家鴿適于飛行的特點:(1)外部形態(tài)方面:身體呈 ,被覆 ,前肢變成 。(2)骨骼和肌肉方面:骨有的很 ,有的 在一起,比較長的骨大多是 的,這樣的骨骼既 又 ,有利于飛行。有發(fā)達(dá)的 ,上有發(fā)達(dá)有 ,能牽動兩翼完成飛行動作。(3)消化系統(tǒng)方面:口中沒有 ,直腸 ,糞便不能貯存,有利于減輕體重。(4)呼吸系統(tǒng)方面:用 呼吸,有 輔助。飛行時呼吸方式為 8.雙重呼吸是指在 時,家

9、鴿每呼吸 次,氣體 次經(jīng)過肺,在 進(jìn)行 次氣體交換。9.家鴿的嗉囊能 食物,肌胃能 食物,10.家兔的體表 ,牙齒 ,體內(nèi)有 ,用 呼吸,神經(jīng)系統(tǒng) ,生殖和發(fā)育方式為 ,體溫 ,是地球上最復(fù)雜的高等動物。11.恒溫動物包括 ,變溫動物包括 12.成體用肺呼吸的動物有 。13.胎生哺乳對動物繁殖后代有何意義 。1.哺乳動物的運動系統(tǒng)由 、 和 組成。2.骨與骨之間的連結(jié)有三種形式: 、 、 。骨連結(jié)的主要形式是 。3.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括 、 、 。關(guān)節(jié)面又分為 和 ,表面都覆蓋有光滑的 。關(guān)節(jié)囊里面和外面有堅韌的 。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有 ,從而使關(guān)節(jié)既 又 。4.關(guān)節(jié)牢固是因為有 ,靈活是因為有 和 5.

10、骨骼肌包括 、 兩部分。骨骼肌一般要跨越 。6.屈肘時, 收縮, 舒張;伸肘時, 收縮, 舒張。自然下垂時 和 都舒張,提重物時 和 都收縮7.任何一個動作的完成,都是由 、 和 三者協(xié)調(diào)配合,在 的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。1.根據(jù) ,動物行為可分為 和 。2.動物的有些行為是 就有的,由動物的 所決定的,稱為先天性行為。動物的有些行為是通過 逐漸表現(xiàn)出來的,叫做學(xué)習(xí)行為,又叫 。3.一般來說,動物越 ,形態(tài)結(jié)構(gòu)越 ,學(xué)習(xí)行為越 。學(xué)習(xí)行為是在 基礎(chǔ)上形成的,能使動物更好地 。4.有許多營 生活的動物,其行為具有一定的 ,類似這樣的行為稱為 。5.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,它們利

11、用 、 、 及 來傳遞信息。第三章1.病毒的形態(tài)主要有三種:_,_,_。 2.病毒是一類沒有 結(jié)構(gòu)的特殊生物,一般由 和 組成。3病毒營 生活,它的生活離不開_(死或活)細(xì)胞。繁殖方式是_ _。4.細(xì)菌的基本形態(tài)有:_,_,_.5.細(xì)菌是_細(xì)胞生物。細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有 、 、 ,但都沒有 ,有的細(xì)菌還有一些特殊的結(jié)構(gòu)如_,_。6.細(xì)菌不含葉綠素,不能自己制造_ _,只能吸收現(xiàn)成的_ _來維持生活,這樣的營養(yǎng)方式叫_。異養(yǎng)的細(xì)菌主要分為營_ _生活,如 ;營_生活,如 。 7.細(xì)菌的繁殖方式是:_,8.細(xì)菌的休眠體是_,對 有很強(qiáng)的抵抗力。9.真菌有單細(xì)胞的如:_,也有多細(xì)胞的如:_。10.真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是相似的,都有_ 11.真菌的營養(yǎng)方式是:_,有的營 生活,有的營 生活。12.大多數(shù)真菌的繁殖方式是:_。13.能夠分解動植物尸體的微生物是營_ _生活的_ _ _14.固氮作用的典型代表菌是:_豆糧間作是利用了微生物的固氮作用第四章15生物7個不同等級的分類單位 。_ 是最大一級的分類單位,_是最基本的分類單位。16.生物的分類單位越 ,包含的生物物種越 ,生物之間的共同特征越 ;反之,生物的分類單位越 ,包含的生物物種越 ,生物之間的共同特征越

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