七年級數(shù)學上學期期中試卷 新人教版(VII)

上傳人:xt****7 文檔編號:104765908 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):12 大?。?78.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級數(shù)學上學期期中試卷 新人教版(VII)_第1頁
第1頁 / 共12頁
七年級數(shù)學上學期期中試卷 新人教版(VII)_第2頁
第2頁 / 共12頁
七年級數(shù)學上學期期中試卷 新人教版(VII)_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級數(shù)學上學期期中試卷 新人教版(VII)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學上學期期中試卷 新人教版(VII)(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級數(shù)學上學期期中試卷 新人教版(VII)一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)13的相反數(shù)是( )AB3CD32如圖繞虛線旋轉(zhuǎn)得到的幾何體是( )ABCD3下列說法正確的是( )A一個數(shù)前面加上“”號這個數(shù)就是負數(shù)B非負數(shù)就是正數(shù)C正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D0既不是正數(shù)也不是負數(shù)4在(2),|7|,1xx0,(1)3,24中,非正數(shù)有( )A1個B2個C3個D4個5用平面去截五棱柱,在所得的截面中,不可能出現(xiàn)的是( )A八邊形B四邊形C六邊形D三角形6下列計算正確的是( )A33=27B(4)2=16C()3=D()4=7小新準備用如圖的紙片做一個正方體禮品盒,為了美觀,他想在六個

2、正方形紙片上畫上圖案,使做成后三組對面的圖案相同,那么畫上圖案后正確的是( )ABCD8鉛筆的單價是a元,圓珠筆的單價是鉛筆單價的3倍,則圓珠筆的單價是( )元A3aB3+aCa3D9在下列各式子中,代數(shù)式有( ) A2個B3個C4個D5個10如圖,A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b,下列式子不成立的是( )A|ab|=baB1a0C|a|b|Db+a0二、填空題(每題4分,共32分)11如果向東走6米記作+6米,那么向西走10米記作_12一個邊長為1的正方形,第一次截去正方形的一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,第六次后剩下的面積為_米13最大的負整數(shù)是_14截至xx年3月底,某市人

3、口總數(shù)已達到4 230 000人將4 230 000用科學記數(shù)法表示為_15若|x+2|+|y3|=0,則xy的值為_16比較下列各組數(shù)的大小(1)_3(2)5_|5|17數(shù)軸上到2.5的距離為3.5的點所表示的數(shù)是_18如圖,用火柴棍拼成一排由三角形組成的圖形,如果圖形中含有n個三角形,則需要_根火柴棍三、計算題(共20分)19計算(1)(7)(+5)+(4)(10);(2)(3)(4)四、解答題(共26分)20郵遞員騎車從郵局出發(fā),先向南騎行2km到達A村,繼續(xù)向南騎行3km到達B村,然后向北騎行9km到C村,最后回到郵局(1)以郵局為原點,以向北方向為正方向,用1cm表示1km,畫出數(shù)軸

4、,并在該數(shù)軸上表示出A、B、C三個村莊的位置;(2)C村離A村有多遠?(3)郵遞員一共騎了多少千米?21如圖1是由8個小正方體(每個小正方體的棱長都是1)所堆成的幾何體從正面看如圖2請畫出這個幾何體從以下兩個方面看到的圖形從左面看:從上面看: 22某一食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品6袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如表:與標準質(zhì)量的差值(單位:g)520136袋號若標準質(zhì)量為45克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?23若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對值為2,且x0,求的值五、探究題(共12分)24如圖,左面的幾何體叫三棱柱,它有五個面,9條棱,

5、6個頂點,中間和右邊的幾何體分別是四棱柱和五棱柱(1)四棱柱有_個頂點,_條棱,_個面;(2)五棱柱有_個頂點,_條棱,_個面;(3)你能由此猜出,六棱柱、七棱柱各有幾個頂點,幾條棱,幾個面嗎?(4)n棱柱有幾個頂點,幾條棱,幾個面嗎? xx學年甘肅省白銀三中七年級(上)期中數(shù)學試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)13的相反數(shù)是( )AB3CD3【考點】相反數(shù)【分析】根據(jù)只有符號不同的兩數(shù)叫做互為相反數(shù)解答【解答】解:3的相反數(shù)是3故選B【點評】本題考查了相反數(shù)的定義,是基礎(chǔ)題,熟記概念是解題的關(guān)鍵2如圖繞虛線旋轉(zhuǎn)得到的幾何體是( )ABCD【考點】點、線、面、體【分析】根據(jù)面

6、旋轉(zhuǎn)成體的原理及日常生活中的常識解題即可【解答】解:根據(jù)旋轉(zhuǎn)及線動成面的知識可得旋轉(zhuǎn)后的圖形為:兩邊為圓錐,中間為圓柱故選D【點評】本題考查線動成面的知識,屬于基礎(chǔ)題,注意掌握線動成面的概念3下列說法正確的是( )A一個數(shù)前面加上“”號這個數(shù)就是負數(shù)B非負數(shù)就是正數(shù)C正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D0既不是正數(shù)也不是負數(shù)【考點】有理數(shù)【分析】根據(jù)正數(shù)和負數(shù)的定義便可直接解答【解答】解:A、不一定,例如0前面加上“”號0還是0;B、錯誤,0既不是正數(shù)也不是負數(shù);C、錯誤,正數(shù)和負數(shù)和0統(tǒng)稱為有理數(shù);D、正確故選D【點評】此題很簡單,考查的是正數(shù)和負數(shù)的定義,熟知0既不是正數(shù)也不是負數(shù)即可解答4在(2),

7、|7|,1xx0,(1)3,24中,非正數(shù)有( )A1個B2個C3個D4個【考點】有理數(shù)【分析】根據(jù)小于或等于零的數(shù)是非正數(shù),可得答案【解答】解:(2)=20,|7|=70,1xx0=0,(1)3=10,=0,24=160,故選:D【點評】本題考查了有理數(shù),小于或等于零的數(shù)是非正數(shù),化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵5用平面去截五棱柱,在所得的截面中,不可能出現(xiàn)的是( )A八邊形B四邊形C六邊形D三角形【考點】截一個幾何體【分析】用一個平面截一個幾何體得到的面叫做幾何體的截面,依此即可求解【解答】解:用一個平面去截五棱柱,邊數(shù)最多的截面是七邊形故選A【點評】本題考查了截幾何體截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān),還

8、與截面的角度和方向有關(guān)6下列計算正確的是( )A33=27B(4)2=16C()3=D()4=【考點】有理數(shù)的乘方【分析】有理數(shù)乘方的法則:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何正整數(shù)次冪都是0,據(jù)此逐個選項判斷即可【解答】解:33=27,選項A正確;(4)2=16,選項B不正確;()3=,選項C不正確;()4=,選項D不正確故選:A【點評】此題主要考查了有理數(shù)的乘方問題,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確乘方的法則:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何正整數(shù)次冪都是07小新準備用如圖的紙片做一個正方體禮品盒,為了美觀,他想

9、在六個正方形紙片上畫上圖案,使做成后三組對面的圖案相同,那么畫上圖案后正確的是( )ABCD【考點】幾何體的展開圖【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題【解答】解:正方體的平面展開圖中,相對的面一定之間相隔一個正方形,所以使做成后三組對面的圖案相同,正確的應是C故選C【點評】注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題8鉛筆的單價是a元,圓珠筆的單價是鉛筆單價的3倍,則圓珠筆的單價是( )元A3aB3+aCa3D【考點】列代數(shù)式【專題】計算題【分析】利用圓珠筆的單價是鉛筆單價的3倍即可表示出圓珠筆的單價【解答】解:圓珠筆的單價為3a故選A【點評】本題考查了列代數(shù)式:把問

10、題中與數(shù)量有關(guān)的詞語,用含有數(shù)字、字母和運算符號的式子表示出來,就是列代數(shù)式9在下列各式子中,代數(shù)式有( )A2個B3個C4個D5個【考點】代數(shù)式【分析】根據(jù)代數(shù)式的概念,用運算符號把數(shù)字與字母連接而成的式子叫做代數(shù)式單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式【解答】解:下列各式子中,代數(shù)式有ab,(xy),3,a2+2ab+b2,共5個;故選D【點評】此題考查了代數(shù)式,掌握代數(shù)式的定義是本題的關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題10如圖,A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b,下列式子不成立的是( )A|ab|=baB1a0C|a|b|Db+a0【考點】數(shù)軸【分析】根據(jù)a、b兩點在數(shù)軸上的位置判斷出其取值范圍,再對各選

11、項進行逐一分析即可【解答】解:a、b兩點在數(shù)軸上的位置可知:1a0,b1,A、|ab|=ba,成立; B、1a0,成立;C、|a|b|,成立; D、b+a0,故不成立;故選:D【點評】本題考查的是數(shù)軸的特點和有理數(shù)的大小比較,根據(jù)a、b兩點在數(shù)軸上的位置判斷出其取值范圍是解答此題的關(guān)鍵二、填空題(每題4分,共32分)11如果向東走6米記作+6米,那么向西走10米記作10米【考點】正數(shù)和負數(shù)【分析】先弄清題意,根據(jù)相反意義的量的含義得出即可【解答】解:向西走10米記作10米,故答案為:10米【點評】本題考查了正數(shù)和負數(shù),相反意義的量的應用,能理解題意是解此題的關(guān)鍵,題目比較典型,難度不大12一個

12、邊長為1的正方形,第一次截去正方形的一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,第六次后剩下的面積為米【考點】有理數(shù)的乘方【分析】根據(jù)題意知,易求出前幾次裁剪后剩下的紙片的面積,第一次剩下的面積為,第二次剩下的面積為,第三次剩下的面積為,根據(jù)規(guī)律,總結(jié)出一般式,由此可以求出【解答】解:第一次剩下的面積為,第二次剩下的面積為,第三次剩下的面積為,第n次剩下的面積為,故答案為:【點評】本題考查了有理數(shù)的乘方,正確理解問題中的數(shù)量關(guān)系,總結(jié)問題中隱含的規(guī)律是解題的關(guān)鍵13最大的負整數(shù)是1【考點】有理數(shù)【專題】推理填空題【分析】根據(jù)有理數(shù)的性質(zhì)去做即可【解答】解:最大的負整數(shù)是1,故答案為:1【點評】本題

13、考查了有理數(shù),最大的負整數(shù)是114截至xx年3月底,某市人口總數(shù)已達到4 230 000人將4 230 000用科學記數(shù)法表示為4.23106【考點】科學記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【解答】解:4 230 000=4.23106,故答案為:4.23106【點評】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值15

14、若|x+2|+|y3|=0,則xy的值為5【考點】非負數(shù)的性質(zhì):絕對值【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解【解答】解:根據(jù)題意得,x+2=0,y3=0,解得x=2,y=3,所以,xy=23=5故答案為:5【點評】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)的和為0時,這幾個非負數(shù)都為016比較下列各組數(shù)的大小(1)3(2)5|5|【考點】有理數(shù)大小比較【分析】(1)根據(jù)負數(shù)比較大小的法則進行比較;(2)先去絕對值符號,再根據(jù)正數(shù)大于一切負數(shù)即可得出結(jié)論【解答】解:(1)|=,|3|=3,3,3故答案為:;(2)|5|=50,50,5|5|故答案為:【點評】本題考查的

15、是有理數(shù)的大小比較,熟知負數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵17數(shù)軸上到2.5的距離為3.5的點所表示的數(shù)是1或6【考點】數(shù)軸【分析】分在表示2.5的數(shù)的左邊與右邊兩種情況討論求解【解答】解:在2.5的左邊時,2.53.5=1,在2.5的右邊時,2.5+3.5=6,所以,所表示的數(shù)是1或6故答案為:1或6【點評】本題考查了數(shù)軸,是基礎(chǔ)題,難點在于要分兩種情況討論18如圖,用火柴棍拼成一排由三角形組成的圖形,如果圖形中含有n個三角形,則需要2n+1根火柴棍【考點】規(guī)律型:圖形的變化類【分析】對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的【解答】解:因為第一個三角形需要三根火柴棍

16、,再每增加一個三角形就增加2根火柴棒,所以有n個三角形,則需要2n+1根火柴棍【點評】主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力三、計算題(共20分)19計算(1)(7)(+5)+(4)(10); (2)(3)(4)【考點】有理數(shù)的混合運算【專題】計算題【分析】(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;(2)原式先計算乘除運算,再計算加減運算即可得到結(jié)果;(3)原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;(4)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果【解答】解:(1)原式=754+10=16+10=6; (2)原式=1+544=1+80=79; (3)原式=30+

17、16=14; (4)原式=125=17【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵四、解答題(共26分)20郵遞員騎車從郵局出發(fā),先向南騎行2km到達A村,繼續(xù)向南騎行3km到達B村,然后向北騎行9km到C村,最后回到郵局(1)以郵局為原點,以向北方向為正方向,用1cm表示1km,畫出數(shù)軸,并在該數(shù)軸上表示出A、B、C三個村莊的位置;(2)C村離A村有多遠?(3)郵遞員一共騎了多少千米?【考點】有理數(shù)的加法;數(shù)軸【專題】應用題【分析】(1)以郵局為原點,以向北方向為正方向用1cm表示1km,按此畫出數(shù)軸即可;(2)可直接算出來,也可從數(shù)軸上找出這段距離;(3)郵遞員一共騎

18、了多少千米?即數(shù)軸上這些點的絕對值之和【解答】解:(1)依題意得,數(shù)軸為:;(2)依題意得:C點與A點的距離為:2+4=6(千米);(3)依題意得郵遞員騎了:2+3+9+4=18(千米)【點評】本題主要考查了學生有實際生活中對數(shù)軸的應用能力,只要掌握數(shù)軸的基本知識即可21如圖1是由8個小正方體(每個小正方體的棱長都是1)所堆成的幾何體從正面看如圖2請畫出這個幾何體從以下兩個方面看到的圖形從左面看:從上面看:【考點】作圖-三視圖【分析】從上面看,能看到6個正方形,分三行,其中上行4個,中行1個,下行1個,且左邊對齊;從左看到的圖形分3列,分別是3,1,1【解答】解:如圖:【點評】本題是考查作簡單

19、圖形的三視圖,只有認真觀察才能把圖畫正確,觀察時不要從棱或頂點上觀察22某一食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品6袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如表:與標準質(zhì)量的差值(單位:g)520136袋號若標準質(zhì)量為45克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?【考點】正數(shù)和負數(shù)【分析】先求出(5)+(2)+0+1+3+6的值,再求出總質(zhì)量即可【解答】解:(5)+(2)+0+1+3+6=3,抽樣檢測的總質(zhì)量是456+3=273(克)【點評】本題考查了正數(shù)和負數(shù),有理數(shù)的加減運算的應用,能根據(jù)題意列出算式是解此題的關(guān)鍵,題目比較好,難度不大23若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù)

20、,x的絕對值為2,且x0,求的值【考點】代數(shù)式求值;相反數(shù);絕對值;倒數(shù)【分析】根據(jù)題意可知a+b=0,cd=1,x=2,然后代入計算即可【解答】解:a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對值為2,且x0,a+b=0,cd=1,x=2原式=2(0+1)+=21=3【點評】本題主要考查的是求代數(shù)式的值,求得a+b=0,cd=1,x=2是解題的關(guān)鍵五、探究題(共12分)24如圖,左面的幾何體叫三棱柱,它有五個面,9條棱,6個頂點,中間和右邊的幾何體分別是四棱柱和五棱柱(1)四棱柱有8個頂點,12條棱,6個面;(2)五棱柱有10個頂點,15條棱,7個面;(3)你能由此猜出,六棱柱、七棱柱各有幾個頂點,幾條棱,幾個面嗎?(4)n棱柱有幾個頂點,幾條棱,幾個面嗎?【考點】歐拉公式【專題】規(guī)律型【分析】結(jié)合已知三棱柱、四棱柱和五棱柱的特點,可知n棱柱一定有(n+2)個面,2n個頂點和3n條棱【解答】解:(1)四棱柱有8個頂點,12條棱,6個面;(2)五棱柱有10個頂點,15條棱,7個面;(3)六棱柱有12個頂點,18條棱,8個面;七棱柱有14個頂點,21條棱,9個面;(4)n棱柱有(n+2)個面,2n個頂點和3n條棱【點評】熟記常見棱柱的特征,可以總結(jié)一般規(guī)律:n棱柱有(n+2)個面,2n個頂點和3n條棱

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!