2022年高一上學(xué)期期末考試 生物 缺答案

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1、2022年高一上學(xué)期期末考試 生物 缺答案一、選擇題：（本題共40小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。每題1.5分，共60分）1.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)：A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈2.甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是：A.甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次B.甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜C.為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機(jī)理，可用活的雞胚細(xì)胞培養(yǎng)該病毒D.甲型H1N1流感病

2、毒的RNA位于其擬核中3.下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是： A.先在低倍顯微鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡 B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C.把視野調(diào)亮，圖像才清晰 D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)4.如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在陰影部分的是：A.RNA B.染色體 C.核膜 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 5.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)主要能源物質(zhì)依次是： A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D.核酸、蛋白

3、質(zhì)、糖類、細(xì)胞6.下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述，正確的是：A.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基B.組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的C.纖維素是生物大分子，其單體是葡萄糖和果糖D.磷脂和膽固醇都是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分7.有人將氨基酸結(jié)構(gòu)通式和人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了如下類比，說法錯(cuò)誤的是： A.圖中氨基酸結(jié)構(gòu)通式的中心C原子可以類比成人體的軀干部分B.圖中人有一只左手，一只右手，就如每個(gè)氨基酸也僅有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基C.氨基酸種類的不同取決于R基的不同，就如我們每個(gè)人的臉孔各不相同一樣D.氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程可以類比成人與人手

4、拉手排成隊(duì)的過程8. 下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)的統(tǒng)一性的敘述，不正確的是：A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜 B.都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所 D.都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息9.右圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，分析錯(cuò)誤的是：A.圖a表示線粒體，H與氧結(jié)合形成水發(fā)生在內(nèi)膜上B.圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布C.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞D.兩圖所示的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中10.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是： A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 B.各種生物膜的

5、化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能11.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是：A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分 B.小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能 C.核仁與核糖體的形成有關(guān) D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象12.與植物細(xì)胞滲透吸水密切相關(guān)的細(xì)胞器是：A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.液泡13.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是： A.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量 C.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃

6、度梯度進(jìn)行，既不消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白 D.主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí)，既消耗細(xì)胞的能量，也需膜上的載體蛋白14.下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說法錯(cuò)誤的是： A.可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 B.K+和葡萄糖分別以、方式進(jìn)入紅細(xì)胞C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過方式進(jìn)行 D.衰老細(xì)胞膜透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸速率降低15.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是： A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解 B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠淇臻g結(jié)構(gòu)的改變16.下列關(guān)于酶的表述，全面

7、而準(zhǔn)確的是： A. 酶不能脫離生物體起作用 B.酶在低溫下會(huì)失去活性 C.酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別 D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物17.能夠直接提供人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要能量的物質(zhì)是： A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.脂肪 D.ATP 18.下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是： A.酶都是由核糖體合成的 B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同C.葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng) D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP合成速率大于分解速率19.下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是：A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程

8、度C.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量20. 番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是：A. 光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變21.科學(xué)家用含14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是：A.二氧化碳葉綠素ADP B.二氧化碳葉綠體ATP C.二氧化碳乙醇糖類 D.二氧化碳三碳化合物糖類22.下圖是用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A

9、和B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量之比是： A.1：2 B.8：9 C.2：1 D.9：823. 生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值（ ） A升高 B下降C不變D先升后降24將乙肝病原體內(nèi)的核酸水解后，可得 （ ） A4種堿基 B5種堿基 C6種堿基 D8種堿基25. 兩個(gè)氨基酸縮合成肽并產(chǎn)生水，這個(gè)水分子中的氧原子來自氨基酸的 （ ） A氨基 B羧基 CR基 D氨基和羧基26.如右圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的兩種細(xì)胞。關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述，不正確的是： A.所含遺傳信息相同 B.所含蛋白質(zhì)種類相同C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似 D.有些細(xì)胞器在數(shù)量上相差很大27. 甜菜肉質(zhì)貯藏根細(xì)胞的液泡中的花青素使塊根呈

10、紅色，將此根切成小塊，放入蒸餾水中，水的顏色無明顯變化；若先用鹽酸處理此根，再放入蒸餾水中，則水被染成紅色，原因是 A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁 B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層 D.花青素溶于鹽酸而不溶于水A.抑制細(xì)胞癌變 B.延緩細(xì)胞衰老 C.促進(jìn)細(xì)胞分裂 D.誘導(dǎo)細(xì)胞分化28. 右圖是洋蔥根在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收 K和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是()A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量C.能量、離子濃度 D.載體數(shù)量、離子濃度 29.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的說法中，不正確的是 （ ）A.細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜B.水分子進(jìn)出細(xì)

11、胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差C.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能D.細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程30. 下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 B.酶能降低反應(yīng)的活化能C.所有的酶都具有專一性 D.酶可以在細(xì)胞外起催化作用31.下列有關(guān)生物特征的敘述，正確的是：A.硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA B.藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都不含葉綠體但細(xì)胞中均含葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用 C.酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂 D.在電鏡下觀察藍(lán)藻和硝化細(xì)菌，均可看到有核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 32.四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)

12、果，正確的是：A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的理想材料B.分離葉綠體中色素的原理是色素分子隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同C.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)需要進(jìn)行水浴加熱，才能呈現(xiàn)紫色反應(yīng)D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在長(zhǎng)方形的細(xì)胞區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞33.下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是： A.如圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是IB.細(xì)胞間的識(shí)別與有關(guān)，細(xì)胞的癌變與無關(guān)C.適當(dāng)提高溫度將加快和的流動(dòng)速度D.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會(huì)影響b過程34.探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是：取3支試

13、管，編號(hào)各注入2 mL淀粉液；另取3支試管，編號(hào)各注入1 mL新鮮的淀粉酶溶液將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5 minzzstep向各試管滴一滴碘液將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60的熱水、沸水和冰水中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A. B. C. D.35.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法有誤的是：A.A中合成ATP的部位在類囊體薄膜上 B.B中的ATP用于還原三碳化合物C.A、C中合成ATP所需的能量來源相同 D.D過程一般與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系36.將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測(cè)得兩種植物的光合速率

14、如下圖所示（注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是： A.與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響B(tài).與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作37. 下圖是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP的結(jié)構(gòu)式，其中能作為RNA的基本單位的是()A. B. C. D.38. 同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的 ()A.種類有差異，數(shù)量相同 B.種類有差異，數(shù)量不同C.種類無差異，數(shù)量相同 D.種類無差異，數(shù)量不同39. 能夠促使脂肪酶水解的酶是

15、()A.脂肪水解酶 B.淀粉水解酶C.蛋白質(zhì)水解酶 D.DNA水解酶40. 下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是 ()A.ATP是細(xì)胞中的一種生物大分子物質(zhì)B.為滿足對(duì)能量的需求，肌細(xì)胞中貯存大量ATPC.ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵所含能量較少，所以易斷裂D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性二、非選擇題（40分）41.（6分）下圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)此圖細(xì)胞與大腸桿菌共有的細(xì)胞器為 。(2)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)）。(3)與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 （填序號(hào)）

16、。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是 ，同時(shí)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。42.(8分)下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中表示反應(yīng)過程，AL表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答： (1)上圖中，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可寫成 ，反應(yīng)過程的場(chǎng)所是 ，反應(yīng)過程的場(chǎng)所是 。(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是 。(3)葉肉細(xì)胞在過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是 。(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程 受阻（填標(biāo)號(hào)）。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過程 （填標(biāo)號(hào)）受阻。此類細(xì)胞 （能/不能）作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料。43.

17、(11分)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 。下圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。 (1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是 。若是d過程也不發(fā)生，則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示) 。(2)在圖乙中B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為 mg/(dm2葉h)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 。(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，C點(diǎn)將 (填“上移”“下移”或“不動(dòng)”)；當(dāng)

18、植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將 (填“左移”或“右移”)。(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，他提出一個(gè)探究的課題：探究溫度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行。44.（7分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中X是 ，在小麥種子中主要是指 。（2）圖中Z是 ，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使呈現(xiàn) 色。（3）圖中Y和Z的主要區(qū)別是 的五碳糖少一個(gè)氧原子；寫出由P合成的場(chǎng)所 。（4）和兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者

19、后者。45.（8分）植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子。下圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)該部位的表皮細(xì)胞吸收水分的主要原理是,吸收水分的方式是。吸收礦質(zhì)元素的方式是。(2)圖中根表皮細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是。此時(shí)，還能吸收水分和礦質(zhì)離子嗎？ 。(3)現(xiàn)提供0.3 g/mL的蔗糖溶液、1 mol/L的硝酸鉀溶液、1 mol/L 的鹽酸溶液三種藥品(以上溶液的濃度均比一般細(xì)胞液濃度大)，紫色洋蔥，顯微鏡。請(qǐng)你選擇一種正確的藥品及其他必要的儀器用具，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)你對(duì)第(2)題第二問的判斷。實(shí)驗(yàn)步驟：取一干凈的載玻片，在中央加入1滴；撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮，平展于液滴中，蓋上蓋玻片，置于顯微鏡下觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：細(xì)胞先出現(xiàn)，后慢慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由此證明了判斷。