《七年級數學上學期期末試卷（含解析） 新人教版(I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數學上學期期末試卷（含解析） 新人教版(I)（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、七年級數學上學期期末試卷（含解析） 新人教版(I)一、選擇題（本大題共12個小題，其中1-8小題每小題3分，9-12小題每小題3分，共40分）1|53|的相反數是（）A8B2C8D22下列運算正確的是（）A5a23a2=2B2x2+3x2=5x4C3a+2b=5abD7ab6ba=ab3如圖，數軸上的點A所表示的數為a，化簡|a|+|1a|的結果為（）A1B2a1C2a+1D12a4運用等式的性質變形正確的是（）A如果a=b，那么a+c=bcB如果a=3，那么a2=3a2C如果a=b，那么=D如果=，那么a=b5如圖是一個正方體，則它的表面展開圖可以是（）ABCD6G20峰會來了，在全民公益熱
2、潮中，杭州的志愿者們摩拳擦掌，想為世界展示一個美麗幸福文明的杭州據統計，目前杭州注冊志愿者已達9.06105人，而這個數字還在不斷在增加，請問近似數9.06105的精確度是（）A百分位B個位C千位D十萬位7如果單項式2a2m5bn+2與ab3n2的和是單項式，那么m和n的取值分別為（）A2，3B3，2C3，2D3，28下列說法正確的是（）A線段AB和線段BA表示的不是同一條線段B射線AB和射線BA表示的是同一條射線C若點P是線段AB的中點，則PA=ABD線段AB叫做A、B兩點間的距離9如果代數式4y22y+5的值是7，那么代數式2y2y+1的值等于（）A2B3C2D410如果2x2+ax2y+
3、7（bx22x+9y1）的值與x的取值無關，則a2b的值為（）A3B1C2D211下列圖形都是由同樣大小的棋子按一定的規(guī)律組成，其中第個圖形有3顆棋子，第個圖形一共有9顆棋子，第個圖形一共有18顆棋子，則第個圖形中棋子的顆數為（）A84B108C135D15212如圖，C為射線AB上一點，AB=30，AC比BC的多5，P，Q兩點分別從A，B兩點同時出發(fā)分別以2單位/秒和1單位/秒的速度在射線AB上沿AB方向運動，運動時間為t秒，M為BP的中點，N為QM的中點，以下結論：BC=2AC；AB=4NQ；當PB=BQ時，t=12，其中正確結論的個數是（）A0B1C2D3二、填空題（本大題共4個小題，每
4、小題4分，共16分）13單項式的系數是，次數是14方程（a2）x|a|1+3=0是關于x的一元一次方程，則a=15在一條直線上任取一點A，截取AB=20cm，再截取AC=18cm，M、N分別是AB、AC的中點，則M、N兩點之間的距離為cm16定義：a是不為1的有理數，我們把稱為a的差倒數如：2的差倒數是，1的差倒數是已知a1=，a2是a1的差倒數，a3是a2的差倒數，a4是a3的差倒數，依此類推，則axx=三、解答題（本大題共6小題，共64分）17（1）計算：1xx+（5）（2）3+2（4）2（）（2）解方程：x=2（3）已知：A=a2（ab2），B=a+b2，且|a+2|+（b3）2=0，求
5、2A6B的值18（列方程解決實際問題）安陽市政府為引導低碳生活、倡導綠色出行，于2015年11月1日起陸續(xù)投放公共自行車供市民出行免費使用，小明同學通過查閱資料發(fā)現：在這項惠民工程中，目前共建設大、中、小型三種公共自行車存放站點160個，共可停放公共自行車3730輛，其中每個大型站點可存放自行車40輛，每個中型站點可存放自行車30輛，每個小型站點可存放自行車20輛已知大型站點有11個，則中、小型站點各應有多少個？19如圖，已知線段AB=20，點C在線段AB上，且AC：CB=2：3，點D是線段CB的中點，求線段CD的長20如圖，已知AOB=90，EOF=60，OE平分AOB，OF平分BOC，求A
6、OC和COB的度數21據電力部門統計，每天8：00至21：00是用電的高峰期，簡稱“峰時”，21：00至次日8：00是用電的低谷時期，簡稱“谷時”，為了緩解供電需求緊張矛盾，某市電力部門于本月初統一換裝“峰谷分時”電表，對用電實行“峰谷分時電價”新政策，具體見下表：時間換表前換表后峰時（8：0021：00）谷時（21：00次日8：00）電價每度0.52元每度0.55元每度0.30元（1）小張家上月“峰時”用電50度，“谷時”用電20度，若上月初換表，則相對于換表前小張家的電費是增多了還是減少了？增多或減少了多少元？請說明理由（2）小張家這個月用電95度，經測算比換表前使用95度電節(jié)省了5.9元
7、，問小張家這個月使用“峰時電”和“谷時電”分別是多少度？22如圖（1），將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起（1）試判斷ACE與BCD的大小關系，并說明理由；（2）若DCE=30，求ACB的度數；（3）猜想ACB與DCE的數量關系，并說明理由；（4）若改變其中一個三角板的位置，如圖（2），則第（3）小題的結論還成立嗎？（不需說明理由）xx學年山東省日照市五蓮縣七年級（上）期末數學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12個小題，其中1-8小題每小題3分，9-12小題每小題3分，共40分）1|53|的相反數是（）A8B2C8D2【考點】有理數的減法；絕對值【分析】根據有理數的減法運算法則和
8、相反數的定義解答【解答】解：|53|=|8|=8，所以，|53|的相反數是8故選C2下列運算正確的是（）A5a23a2=2B2x2+3x2=5x4C3a+2b=5abD7ab6ba=ab【考點】合并同類項【分析】根據合并同類項系數相加字母及指數不變，可得答案【解答】解：A、合并同類項系數相加字母及指數不變，故A錯誤；B、合并同類項系數相加字母及指數不變，故B錯誤；C、不是同類項不能合并，故C錯誤；D、合并同類項系數相加字母及指數不變，故D正確；故選：D3如圖，數軸上的點A所表示的數為a，化簡|a|+|1a|的結果為（）A1B2a1C2a+1D12a【考點】整式的加減；數軸；絕對值【分析】根據數
9、軸上點的位置判斷出絕對值里邊式子的正負，利用絕對值的代數意義化簡，合并即可得到結果【解答】解：根據數軸上點的位置得：1a2，1a0，則原式=a+a1=2a1，故選B4運用等式的性質變形正確的是（）A如果a=b，那么a+c=bcB如果a=3，那么a2=3a2C如果a=b，那么=D如果=，那么a=b【考點】等式的性質【分析】根據等式的性質，可得答案【解答】解：A、兩邊加不同的整式，故A錯誤；B、兩邊乘不同的數，故B錯誤；C、c=0時，兩邊除以c無意義，故C錯誤；D、兩邊都乘以c，故D正確；故選：D5如圖是一個正方體，則它的表面展開圖可以是（）ABCD【考點】幾何體的展開圖【分析】根據含有田字形和凹
10、字形的圖形不能折成正方體可判斷A、C，D，故此可得到答案【解答】解：A、含有田字形，不能折成正方體，故A錯誤；B、能折成正方體，故B正確；C、凹字形，不能折成正方體，故C錯誤；D、含有田字形，不能折成正方體，故D錯誤故選：B6G20峰會來了，在全民公益熱潮中，杭州的志愿者們摩拳擦掌，想為世界展示一個美麗幸福文明的杭州據統計，目前杭州注冊志愿者已達9.06105人，而這個數字還在不斷在增加，請問近似數9.06105的精確度是（）A百分位B個位C千位D十萬位【考點】近似數和有效數字【分析】根據近似數的精確度求解【解答】解：近似數9.06105的精確到千位故選C7如果單項式2a2m5bn+2與ab3
11、n2的和是單項式，那么m和n的取值分別為（）A2，3B3，2C3，2D3，2【考點】同類項；解二元一次方程組【分析】根據題意可知單項式2a2m5bn+2與ab3n2是同類項，結合同類項的定義中相同字母的指數也相同的條件，可得方程組：，解方程組即可求得m，n的值【解答】解：根據題意，得解得m=3，n=2故選B8下列說法正確的是（）A線段AB和線段BA表示的不是同一條線段B射線AB和射線BA表示的是同一條射線C若點P是線段AB的中點，則PA=ABD線段AB叫做A、B兩點間的距離【考點】直線、射線、線段【分析】根據線段、射線的特點以及線段的中點和兩點間的距離的定義回答即可【解答】解：A、線段AB和線
12、段BA表示的是同一條線段，故A錯誤；B、射線AB和射線BA表示的不是同一條射線，故錯誤；C、由線段中點的定義可知C正確D、線段AB的長度叫做A、B兩點間的距離，故D錯誤故選：C9如果代數式4y22y+5的值是7，那么代數式2y2y+1的值等于（）A2B3C2D4【考點】代數式求值【分析】根據4y22y+5的值是7得到2y2y=1，然后利用整體代入思想計算即可【解答】解：4y22y+5=7，2y2y=1，2y2y+1=1+1=2故選A10如果2x2+ax2y+7（bx22x+9y1）的值與x的取值無關，則a2b的值為（）A3B1C2D2【考點】整式的加減【分析】首先把2x2+ax2y+7（bx2
13、2x+9y1）去括號、合并同類項，然后根據含x的項的系數等于0求得a和b的值，然后求代數式的值【解答】解：2x2+ax2y+7（bx22x+9y1）=2x2+ax2y+7bx2+2x9y+1=（2b）x2+（a+2）x11y+8根據題意得2b=0，且a+2=0，解得b=2，a=2則a2b=24=2故選D11下列圖形都是由同樣大小的棋子按一定的規(guī)律組成，其中第個圖形有3顆棋子，第個圖形一共有9顆棋子，第個圖形一共有18顆棋子，則第個圖形中棋子的顆數為（）A84B108C135D152【考點】規(guī)律型：圖形的變化類【分析】由題意可知：最里面的三角形的棋子數是6，由內到外依次比前面一個多3個棋子，由此
14、規(guī)律計算得出棋子的數即可【解答】解：第個圖形有3顆棋子，第個圖形一共有3+6=9顆棋子，第個圖形一共有3+6+9=18顆棋子，第個圖形有3+6+9+12=30顆棋子，第個圖形一共有3+6+9+24=3（1+2+3+4+7+8）=108顆棋子故選：B12如圖，C為射線AB上一點，AB=30，AC比BC的多5，P，Q兩點分別從A，B兩點同時出發(fā)分別以2單位/秒和1單位/秒的速度在射線AB上沿AB方向運動，運動時間為t秒，M為BP的中點，N為QM的中點，以下結論：BC=2AC；AB=4NQ；當PB=BQ時，t=12，其中正確結論的個數是（）A0B1C2D3【考點】兩點間的距離【分析】根據AC比BC的
15、多5可分別求出AC與BC的長度，然后分別求出當P與Q重合時，此時t=30s，當P到達B時，此時t=15s，最后分情況討論點P與Q的位置【解答】解：設BC=x，AC=x+5AC+BC=ABx+x+5=30，解得：x=20，BC=20，AC=10，BC=2AC，故成立，AP=2t，BQ=t，當0t15時，此時點P在線段AB上，BP=ABAP=302t，M是BP的中點MB=BP=15tQM=MB+BQ，QM=15，N為QM的中點，NQ=QM=，AB=4NQ，當15t30時，此時點P在線段AB外，且點P在Q的左側，AP=2t，BQ=t，BP=APAB=2t30，M是BP的中點BM=BP=t15QM=B
16、QBM=15，N為QM的中點，NQ=QM=，AB=4NQ，當t30時，此時點P在Q的右側，AP=2t，BQ=t，BP=APAB=2t30，M是BP的中點BM=BP=t15QM=BQBM=15，N為QM的中點，NQ=QM=，AB=4NQ，綜上所述，AB=4NQ，故正確，當0t15，PB=BQ時，此時點P在線段AB上，AP=2t，BQ=tPB=ABAP=302t，302t=t，t=12，當15t30，PB=BQ時，此時點P在線段AB外，且點P在Q的左側，AP=2t，BQ=t，PB=APAB=2t30，2t30=t，t=20，當t30時，此時點P在Q的右側，AP=2t，BQ=t，PB=APAB=2t
17、30，2t30=t，t=20，不符合t30，綜上所述，當PB=BQ時，t=12或20，故錯誤；故選（C）二、填空題（本大題共4個小題，每小題4分，共16分）13單項式的系數是，次數是4【考點】單項式【分析】根據單項式的概念即可求出答案【解答】解：故答案為：，414方程（a2）x|a|1+3=0是關于x的一元一次方程，則a=2【考點】一元一次方程的定義【分析】只含有一個未知數（元），并且未知數的指數是1（次）的方程叫做一元一次方程，它的一般形式是ax+b=0（a，b是常數且a0）【解答】解：由一元一次方程的特點得：|a|1=1，a20，解得：a=2故答案為：215在一條直線上任取一點A，截取AB
18、=20cm，再截取AC=18cm，M、N分別是AB、AC的中點，則M、N兩點之間的距離為19或1cm【考點】兩點間的距離【分析】分情況點C在BA延長線上、點C在線段AB上兩種情況討論，根據中點定義求得AM、AN的長，繼而可得MN的長度【解答】解：當點C在BA延長線上時，如圖1，M是AB中點，N是AC中點，AM=AB=10cm，AN=AC=9cm，MN=AM+AN=19cm；當點C在線段AB上時，如圖2，M是AB中點，N是AC中點，AM=AB=10cm，AN=AC=9cm，MN=AMAN=1cm，綜上，M、N兩點之間的距離為19或1cm，故答案為：19或116定義：a是不為1的有理數，我們把稱為
19、a的差倒數如：2的差倒數是，1的差倒數是已知a1=，a2是a1的差倒數，a3是a2的差倒數，a4是a3的差倒數，依此類推，則axx=4【考點】規(guī)律型：數字的變化類；倒數【分析】利用規(guī)定的運算方法，分別算得a1，a2，a3，a4找出運算結果的循環(huán)規(guī)律，利用規(guī)律解決問題【解答】解：a1=，a2=，a3=4，a4=，數列以，4三個數依次不斷循環(huán)，xx3=672，axx=a3=4故答案為：4三、解答題（本大題共6小題，共64分）17（1）計算：1xx+（5）（2）3+2（4）2（）（2）解方程：x=2（3）已知：A=a2（ab2），B=a+b2，且|a+2|+（b3）2=0，求2A6B的值【考點】解一
20、元一次方程；非負數的性質：絕對值；非負數的性質：偶次方；有理數的混合運算；整式的加減化簡求值【分析】（1）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果；（2）方程去分母，去括號，移項合并，把x系數化為1，即可求出解；（3）把A與B代入原式，去括號合并得到最簡結果，利用非負數的性質求出a與b的值，代入計算即可求出值【解答】解：（1）原式=1+30+32=61；（2）去分母得：6x3x+3=122x4，移項合并得：5x=5，解得：x=1；（3）|a+2|+（b3）2=0，a+2=0，b3=0，解得：a=2，b=3，則2A6B=2（a2（ab2）6（a+b2）=a4a+b2+4ab
21、2=a+b2=2+3=118（列方程解決實際問題）安陽市政府為引導低碳生活、倡導綠色出行，于2015年11月1日起陸續(xù)投放公共自行車供市民出行免費使用，小明同學通過查閱資料發(fā)現：在這項惠民工程中，目前共建設大、中、小型三種公共自行車存放站點160個，共可停放公共自行車3730輛，其中每個大型站點可存放自行車40輛，每個中型站點可存放自行車30輛，每個小型站點可存放自行車20輛已知大型站點有11個，則中、小型站點各應有多少個？【考點】一元一次方程的應用【分析】設小型站點應有x個，中型站點各應有16011x個，根據共可停放公共自行車3730輛列出方程解答即可【解答】解：設小型站點應有x個，中型站點
22、各應有16011x個，可得：4011+30+20x=3730，解得：x=118答：中型站點應有31個，小型站點應有118個19如圖，已知線段AB=20，點C在線段AB上，且AC：CB=2：3，點D是線段CB的中點，求線段CD的長【考點】兩點間的距離【分析】根據按比例分配，可得BC的長，根據線段中點的性質，可得CD的長【解答】解：按比例分配：AC=20=8，BC=20=12由D是BC的中點，得CD=BC=620如圖，已知AOB=90，EOF=60，OE平分AOB，OF平分BOC，求AOC和COB的度數【考點】角平分線的定義【分析】根據角平分線的定義得到BOE=AOB=45，COF=BOF=BOC
23、，再計算出BOF=EOFBOE=15，然后根據BOC=2BOF，AOC=BOC+AOB進行計算【解答】解：OE平分AOB，OF平分BOC，BOE=AOB=90=45，COF=BOF=BOC，BOF=EOFBOE=6045=15，BOC=2BOF=30；AOC=BOC+AOB=30+90=12021據電力部門統計，每天8：00至21：00是用電的高峰期，簡稱“峰時”，21：00至次日8：00是用電的低谷時期，簡稱“谷時”，為了緩解供電需求緊張矛盾，某市電力部門于本月初統一換裝“峰谷分時”電表，對用電實行“峰谷分時電價”新政策，具體見下表：時間換表前換表后峰時（8：0021：00）谷時（21：00
24、次日8：00）電價每度0.52元每度0.55元每度0.30元（1）小張家上月“峰時”用電50度，“谷時”用電20度，若上月初換表，則相對于換表前小張家的電費是增多了還是減少了？增多或減少了多少元？請說明理由（2）小張家這個月用電95度，經測算比換表前使用95度電節(jié)省了5.9元，問小張家這個月使用“峰時電”和“谷時電”分別是多少度？【考點】一元一次方程的應用【分析】（1）分別求出換表前后的電費情況，再進行比較計算即可（2）可設小張家這個月使用“峰時”電是x度，則“谷時”電是（95x）度，根據題意列出方程解答即可【解答】解：（1）換電表前：0.52（50+20）=36.4（元），換電表后：0.55
25、50+0.3020=27.5+6=33.5（元），33.536.4=2.9（元）答：若上月初換表，則相對于換表前小張家的電費是節(jié)省了2.9元；（2）設小張家這個月使用“峰時”電是x度，則“谷時”電是（95x）度，根據題意得0.55x+0.30（95x）=0.52955.9，解之，得x=60，95x=9560=35答：小張家這個月使用“峰時”用電60度，谷時用電35度22如圖（1），將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起（1）試判斷ACE與BCD的大小關系，并說明理由；（2）若DCE=30，求ACB的度數；（3）猜想ACB與DCE的數量關系，并說明理由；（4）若改變其中一個三角板的位置，如圖（2
26、），則第（3）小題的結論還成立嗎？（不需說明理由）【考點】余角和補角【分析】（1）根據余角的性質，可得答案；（2）根據余角的定義，可得ACE，根據角的和差，可得答案；（3）根據角的和差，可得答案；（4）根據角的和差，可得答案【解答】解：（1）ACE=BCD，理由如下：ACD=BCE=90，ACE+ECD=ECB+ECD=90，ACE=BCD；（2）若DCE=30，ACD=90，ACE=ACDDCE=9030=60，BCE=90且ACB=ACE+BCE，ACB=90+60=150；（3）猜想ACB+DCE=180理由如下：ACD=90=ECB，ACD+ECB+ACB+DCE=360，ECD+ACB=360（ACD+ECB）=360180=180；（4）成立
七年級數學上學期期末試卷（含解析） 新人教版(I)
