《（浙江選考）2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點13 教材基礎(chǔ)實驗（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點13 教材基礎(chǔ)實驗（含解析）（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點13教材基礎(chǔ)實驗3年選考真題1(2015浙江10月選考，20)下列關(guān)于檢測生物組織中化合物實驗的敘述，正確的是()A向淀粉溶液中加入碘碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈橙黃色B向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后呈紅黃色C向蛋清液中加入雙縮脲試劑A液，加熱后溶液呈紫色D用蘇丹染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍色2(2016浙江10月選考，18)某同學(xué)進行有關(guān)酶的實驗：組1：1%淀粉溶液新鮮唾液本尼迪特試劑紅黃色沉淀組2：2%蔗糖溶液新鮮唾液本尼迪特試劑無紅黃色沉淀組3：2%蔗糖溶液蔗糖酶溶液本尼迪特試劑下列敘述錯誤的是()A自變量是底物和酶B組3的結(jié)果是紅黃色沉淀C指示劑可用碘碘化鉀溶液替代D實驗結(jié)
2、果證明酶具有專一性3(2017浙江4月選考，21)以玉米籽粒為實驗材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動。下列敘述錯誤的是()A實驗前將玉米籽粒放在2025 溫水中浸泡適當時間B先用紅墨水染色玉米籽粒，然后縱切并觀察其顏色變化C未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性D若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明胚乳細胞是死細胞4(2016浙江10月選考，16)下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，正確的是()A制作洋蔥表皮細胞裝片需經(jīng)解離、壓片等操作才能將細胞分散B從低倍鏡換成高倍鏡時，需轉(zhuǎn)動光圈才能換上高倍物鏡C質(zhì)壁分離過程中，水分子從胞內(nèi)
3、單向運動到胞外導(dǎo)致液泡變小D質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞吸水速度逐步減慢5(2017浙江4月選考，18)下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，錯誤的是()A鹽酸使植物細胞間的果膠質(zhì)層松散B實驗選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料C裝片制作的步驟是解離漂洗染色制片D顯微鏡下觀察中期細胞可看到完整的染色體組型6(2016浙江4月選考，20)某興趣小組探究2,4D對插枝生根的作用，實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述與該實驗不相符的是()組別123452,4D溶液濃度0a1a2a3a4根的平均數(shù)目(條)1.86.47.87.81.3A.2,4D的濃度為a4時會抑制生根B組別1在實驗中起對照作用C
4、促進生根的最適濃度在a1與a2之間D2,4D既能促進生根又能抑制生根1年名校模擬7(2017溫州市聯(lián)考)在觀察蓖麻種子細胞內(nèi)油脂的實驗中，應(yīng)選用()A本尼迪特試劑 B碘碘化鉀溶液C蘇丹染液 D雙縮脲試劑8(2017杭州市周邊重點中學(xué))探究不同濃度的2,4D溶液對插枝生根作用的實驗中，屬于無關(guān)變量的是()A2,4D溶液的濃度B扦插枝條上芽的數(shù)量C扦插枝條生根的總長度D扦插枝條生根的數(shù)量9(2017超級全能生12月聯(lián)考)某同學(xué)進行“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗時，將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細胞的初始大小相對值記為1)()Abc段，由
5、于失水過多，細胞可能已經(jīng)死亡Bcd段，水分子的運動方向是從細胞外進入細胞內(nèi)Cde段，細胞液濃度等于外界溶液濃度De時液泡的顏色比a時淺10(2017慈溪市高三(上)期中)在“觀察葉綠體”“觀察植物細胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個實驗中，共同點是()A實驗過程中實驗材料須保持活性B都需要對實驗材料進行染色C提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯D都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察11(2017湖州市高三(上)期末)關(guān)于探究酶特性實驗的敘述中，正確的是()A在“探究pH對酶活性的影響”活動中，可選擇H2O2消耗量作為觀察指標B在“探究過氧化氫酶的高效性”活動中，可選擇無機催化劑作為對照C在“探究酶的專一性”活動中
6、，自變量一定是酶的種類D在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”活動中，可選擇雙縮脲試劑對麥芽糖進行檢測12(2017嘉興市3月)下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是()A觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，將已解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上，滴一滴清水后蓋上蓋玻片，即可鏡檢B觀察黑藻葉綠體實驗中，宜選擇深綠色的成熟葉片，因為葉綠體數(shù)量越多觀察越清晰C在提取菠菜葉葉綠體色素的實驗中，取新鮮葉片烘干，粉碎后加少許SiO2和CaCO3再加適量95%乙醇后，迅速、充分研磨成勻漿，過濾后得到色素濾液D在檢測試管中的梨汁是否有還原糖的實驗中，加入適量本尼迪特試劑，搖勻后即可觀察到出現(xiàn)紅黃色13(2017臺州市期末
7、)如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，下列相關(guān)敘述正確的是()A1號與2號對照，說明加熱能提高酶的活性B1號與4號對照，可以驗證酶具有高效性C3號和4號裝置應(yīng)置于90 水浴中進行DpH是3號與4號的無關(guān)變量14(2017“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟)二氧化錳和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進行的實驗及相應(yīng)結(jié)果。下列敘述錯誤的是()試管反應(yīng)物加入物質(zhì)反應(yīng)條件實驗現(xiàn)象12%過氧化氫溶液二氧化錳室溫少量氣泡22%過氧化氫溶液土豆浸出液室溫大量氣泡32%過氧化氫溶液人新鮮唾液室溫沒有氣泡A.本實驗說明酶的催化作用具有高效性和專一性B本實驗還能證明酶在細胞外也具有催化
8、作用C若將產(chǎn)生的氣體全部收集起來，則從1號和2號試管收集到的氣體體積基本相同D若將反應(yīng)條件改為沸水浴，則2號試管不會產(chǎn)生氣泡15(2017教育綠評聯(lián)盟3月)生物組織中有機物的鑒定實驗中，下列對實驗材料的選擇錯誤的是()A大豆種子蛋白質(zhì)鑒定B花生種子油脂鑒定C甘蔗還原糖鑒定D白面饅頭淀粉鑒定16(2017教育綠評聯(lián)盟3月)下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是()A臨時裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片B解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞的分散，便于觀察C高倍鏡下觀察裝片，如需調(diào)亮視野可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡D實驗效果與根尖的處理時間有關(guān)，顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細胞能觀察到染色體
9、17(2017教育綠評聯(lián)盟3月)為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果(、為色素條帶)。下列敘述正確的是()A強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深B強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成C四種色素在層析液中的溶解度大小是D色素分離過程中如果濾液細線觸及石油醚，會縮短得到四條色素帶的時間18(2017臺州市期末)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1 min后進行顯微觀察，結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是()A圖中M是細胞核，N是蔗糖溶液B圖中L對蔗糖溶液具有全透性C將視野中的細胞浸潤在清水中，M的體
10、積會增大D如果洋蔥外表皮紫色較淺，則應(yīng)換用小光圈，平面反光鏡19(2017“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟)關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述中，正確的是()A選擇23 mm的洋蔥根尖作為實驗材料，是因為該區(qū)域多數(shù)細胞處于分裂期B鹽酸使植物細胞之間的纖維素分解，使根尖細胞容易分開C可觀察到中期細胞的染色體著絲粒都排在細胞中央D可觀察到后期細胞的每條染色體包含有兩條染色單體20(2017教育綠評聯(lián)盟3月)為研究不同濃度的萘乙酸對河北楊扦插生根的影響，某研究小組進行了相關(guān)實驗，得到的實驗結(jié)果如下表。據(jù)表得出的下列判斷錯誤的是()組別萘乙酸溶液濃度(mg/L)生根插條數(shù)(支)平均生根數(shù)
11、(條/支)a400696b6008513c800438d0(清水)73A.d為空白對照組，是實現(xiàn)實驗?zāi)康谋仨氃O(shè)置的一組B生根插條數(shù)和每條插條的平均生根數(shù)均反映了因變量受自變量影響的情況C為了確定促生根的最適宜萘乙酸濃度，應(yīng)配制400600 mg/L的萘乙酸溶液再實驗D通過該實驗結(jié)果不能得出生長素對插條生根作用“低濃度促進，高濃度抑制”的結(jié)論3年選考真題1(2015浙江10月選考，19)用質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮，在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果。下列敘述錯誤的是()A表示細胞壁 B的體積比實驗初期大C處充滿著蔗糖溶液 D的顏色比實驗初期深2(2016浙江4月選
12、考，21)為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程及結(jié)果如下表所示。步驟基本過程試管A試管B1加入淀粉溶液3 mL2加入蔗糖溶液3 mL3加入新鮮唾液1 mL1 mL437 保溫15 min，加本尼迪特試劑2 mL2 mL5沸水浴23 min，觀察紅黃色沉淀無紅黃色沉淀據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是()A實驗的自變量是底物B檢測指標是顏色的變化C酶的作用具有高效性D37 是該酶作用的最適溫度3(2016浙江4月選考，22)下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是()A用稀鹽酸解離可使細胞間的果膠質(zhì)層松散B用水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性C常用蘇丹染液使染色體著色以利于觀
13、察D可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程4(2016浙江10月選考，10)在“探究2,4D對插枝生根的作用”的活動中，將某種植物枝條分成兩組進行實驗。下列敘述錯誤的是()A兩組應(yīng)選用長勢相同的枝條B用根的數(shù)目和長度作為觀測指標C一組用蒸餾水處理，另一組用等量2,4D溶液處理D實驗結(jié)論是2,4D濃度越高，促進生根的作用越強5(2016浙江10月選考，20)在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學(xué)分別從下圖所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從下圖所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復(fù)100次。下列敘述正確的是()A甲同學(xué)的實驗?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用
14、B乙同學(xué)的實驗?zāi)M基因自由組合C乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2D從中隨機各抓取1個小球的組合類型有16種1年名校模擬6(2017寧波市十校9月聯(lián)考)如圖表示正在進行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細胞，有關(guān)說法正確的是()Ab的顏色逐漸加深Bc的濃度比外界溶液濃度低Cb的濃度逐漸減小D原生質(zhì)體體積變大7(2017寧波市十校9月聯(lián)考)下列操作不需要染色的是()A觀察花生種子組織中的油脂B用種子驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性C洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中的染色體D觀察黑藻中的葉綠體8.如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后會得到不同的色素帶，在暗室內(nèi)用紅光照射四條色素帶，可以看到較暗的是()A BC
15、D9(2017杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是()A洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細胞質(zhì)壁分離程度可能不同B黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實驗，因為無紫色大液泡、有葉綠體干擾C觀察洋蔥根尖分生區(qū)時，可看到細胞中染色體正向細胞兩極移動D蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時間后，用雙縮脲試劑檢測不會出現(xiàn)紫色10(2017杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)“同位素標記法”是研究某些生命活動的重要方法。下列說法正確的是()A用18O同時標記CO2和H2O，可驗證光合作用釋放的O2來自H2OB用3H標記尿嘧啶，研究DNA分子的半保留復(fù)制C用3H標記亮氨酸，揭示分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程D用15N標記核苷酸，發(fā)現(xiàn)了分
16、裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律11(2017杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)下列有關(guān)實驗研究方面的說法，錯誤的是()A科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”B研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能，常用差速離心法將細胞器分離出來C以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，這種模型就是數(shù)學(xué)模型D通?？梢杂貌げ巳~稍帶些葉肉的下表皮，觀察葉綠體12為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是()實驗編號探究課題選用材料與試劑溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘碘化鉀溶液pH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘碘化鉀
17、溶液pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑A.實驗 B實驗C實驗 D實驗13(2017杭州市周邊重點中學(xué))下列關(guān)于實驗的說法，錯誤的是()A可用黑藻葉片直接制作裝片觀察葉綠體B在進行多倍體育種時，可用秋水仙素處理植物的種子或幼苗C在進行豌豆雜交實驗時，要對母本進行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理D刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元，肌肉能產(chǎn)生反射活動14(2017超級全能生12月聯(lián)考)某同學(xué)設(shè)計了“探究2,4D對黃豆芽生根的作用的實驗”，其實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是()觀察項目組別1(清水)2(2.5107g/L)3(2.5105g/L)4(2.5103g/L)處
18、理前胚軸的平均長度(cm)3.273.163.403.20處理5天后胚軸的平均長度(cm)3.964.525.114.15A.實驗的自變量是不同濃度的2,4DB實驗的觀察指標是胚軸伸長量C實驗表明2,4D對黃豆芽生根的作用是低濃度促進，高濃度抑制D每組設(shè)置重復(fù)實驗求胚軸平均長度的目的是減小偶然性，降低隨機誤差15(2017慈溪市高三(上)期中)萘乙酸(NAA)對月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A促進扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為108mol/LB當萘乙酸濃度大于106 mol/L時，抑制扦插枝條生根C該實驗不能說明萘乙酸作用的兩重性DNAA的濃度不同生根效果就不同16(
19、2017溫州市2月高三選考)某學(xué)習(xí)小組為研究R物質(zhì)對培養(yǎng)液中來自同一組織的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，實驗如下(培養(yǎng)3天后觀察)：(甲組)胡楊細胞懸浮液培養(yǎng)液細胞形態(tài)全部正常(乙組)胡楊細胞懸浮液培養(yǎng)液NaCl部分細胞發(fā)生質(zhì)壁分離(丙組)胡楊細胞懸浮液培養(yǎng)液NaClR物質(zhì)細胞形態(tài)全部正常下列敘述正確的是()A質(zhì)壁分離的胡楊細胞的細胞液濃度變小B將乙組胡楊細胞轉(zhuǎn)移到清水中，質(zhì)壁分離的細胞不能復(fù)原C實驗期間，丙組胡楊細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離D實驗期間，丙組胡楊細胞外溶液的濃度高于乙組17以下有關(guān)實驗操作和應(yīng)用的說法，正確的是()A甘蔗莖、甜菜塊根等都含有較多的糖，且近于白色，是檢測還原糖的最佳材料B光合
20、色素的提取與分離實驗中使用95%乙醇來分離色素C在觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗中需設(shè)置實驗組和對照組D模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗時，代表F1的“雄1”“雌1”信封中放入的“黃Y”和“綠y”的卡片數(shù)一定要相等，兩信封中的總卡片數(shù)可以不等18(2017湖州市高三(上)期末)下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞的有絲分裂的臨時裝片”實驗操作和結(jié)論的敘述中，正確的是()A剪取5 cm根尖，用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色B持續(xù)觀察細胞，可見其分裂成兩個子細胞C細胞時期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍D在細胞周期中細胞時期所占的時間最長答案精析題組特訓(xùn)一1B向淀粉溶液中加入碘碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈藍
21、色，A錯誤；向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后呈紅黃色，B正確；向蛋清液中先加入雙縮脲試劑A混勻后，再加雙縮脲試劑B后，溶液呈紫色，該過程無需水浴加熱，C錯誤；用蘇丹染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈橙黃色，D錯誤。2C碘碘化鉀溶液無法鑒別組1與組2的差異。3BB中應(yīng)先縱切，后進行染色。4D5D將某種生物細胞內(nèi)的全部染色體，按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構(gòu)成的圖像，稱為染色體組型。染色體組型是觀察后再經(jīng)過排列后形成的，不是可以直接看到的。6C組別1中2,4D濃度為0，屬于空白對照，B項正確；2,4D的濃度為a4時即組別5中根的平均數(shù)目比組別1中的少，說明2,4D的濃度為a4時會抑制
22、生根，A項正確；分析表中數(shù)據(jù)可知，促進生根的最適濃度應(yīng)在a2與a3之間，C項錯誤；組別2、3、4中根的平均數(shù)目比組別1中的多，說明2,4D能促進生根，組別5中根的平均數(shù)目比組別1中的少，說明2,4D能抑制生根，D項正確。7C8B探究2,4D對插枝生根的作用的實驗中，2,4D溶液的濃度屬于自變量，A錯誤；扦插枝條上芽的數(shù)量屬于無關(guān)變量，B正確；扦插枝條生根的總長度屬于該實驗的因變量，C錯誤；扦插枝條生根的數(shù)量屬于該實驗的因變量，D錯誤。9D結(jié)合題意分析曲線可知，c點后細胞大小相對值變大，說明細胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，因此bc段細胞是活細胞，A錯誤；圖中cd段水分子的運動方向既有從細胞外進入細
23、胞內(nèi)的，也有從細胞內(nèi)進入細胞外的，但進入細胞內(nèi)的水分子數(shù)多于出細胞的水分子數(shù)，B錯誤；de段，細胞大小相對值大于1，且由于細胞壁的限制，故細胞液濃度可能大于外界溶液濃度，C錯誤；由于e時細胞大小相對值大于1，說明細胞吸水，故e時液泡內(nèi)細胞液濃度降低，液泡的顏色比a時淺，D正確。10D11.B12C將根尖放在載玻片上，加一滴清水，用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片，A錯誤；觀察黑藻葉綠體實驗中，葉綠體數(shù)量太多會影響觀察的效果，B錯誤；在提取菠菜葉葉綠體色素的實驗中，取新鮮葉片烘干，粉碎后加少許SiO2和CaCO3再加適量95%乙醇后，迅速、充分研磨成勻漿
24、，過濾后得到色素濾液，C正確；本尼迪特試劑鑒定還原糖實驗中，需要水浴加熱才能觀察到紅黃色，D錯誤。13D2號試管中沒有酶，1號與2號對照，說明加熱能提高過氧化氫的分解速率，A錯誤；1號與4號的單一變量是有無酶，說明酶具有催化性，B錯誤；在90 水浴中過氧化氫會分解產(chǎn)生氧氣，故組別3號和4號實驗不能置于90 水浴中進行，C錯誤；本實驗中，自變量是溫度和催化劑的種類，而pH等屬于無關(guān)變量，D正確。14D15.C16D在“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗中，臨時裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片，A正確；解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞的分散，便于觀察，B正確；視野亮度調(diào)節(jié)需調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，
25、C正確；由于細胞大多處于有絲分裂的間期，間期是觀察不到染色體的，所以D錯誤。17B由葉綠素a和b的含量可知，強光下的幼苗相比正常光照下的綠色變淺，A錯誤；從色素含量對比可以看出，強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成，B正確；四種色素在層析液中溶解度大小是，溶解度越大擴散得越快，C錯誤；色素分離過程中如果濾液細線觸及石油醚中，會導(dǎo)致色素溶解到石油醚中，實驗現(xiàn)象不明顯，D錯誤。18A19C選擇23 mm的洋蔥根尖作為實驗材料，是因為該區(qū)域細胞分裂旺盛，但是分裂期的細胞沒有分裂間期多，A錯誤；鹽酸使植物細胞之間的果膠質(zhì)層松散，使根尖細胞容易分開，B錯誤；可觀察到中期細胞的染色體著絲粒都排
26、在細胞中央，C正確；有絲分裂后期，著絲粒分裂，沒有染色單體，D錯誤。20C題組特訓(xùn)二1B表示細胞壁，A正確；此圖細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，的體積比實驗初期小，B錯誤；由于細胞壁具有全透性，處充滿著蔗糖溶液，C正確；由于細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，液泡變小，故的顏色比實驗初期深，D正確。2C3.A4D生長素具有兩重性，并非濃度越高，促進生根的作用越強。5B甲同學(xué)的實驗?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用；乙同學(xué)模擬的是非等位基因間的自由組合；乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/21/21/4；從中隨機各抓取1個小球的組合類型有339種。6A質(zhì)壁分離過程中，b細胞液不斷失水，顏色加深，A正確；圖中細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，
27、c溶液即為外界溶液，B錯誤；b細胞液的濃度因為失水而逐漸增加，C錯誤；原生質(zhì)體體積因為失水而變小，D錯誤。7D8C四條色素帶自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，其中胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，用紅光照射，葉綠素a和葉綠素b吸收紅光較多，因此、呈暗色。9A10C用18O分別標記CO2和H2O(即一組用18O標記CO2，另一組用18O標記H2O)，驗證光合作用釋放的O2來自H2O，A錯誤；尿嘧啶是RNA特有的堿基，應(yīng)用3H標記胸腺嘧啶，研究DNA分子的半保留復(fù)制，B錯誤；用3H標記亮氨酸，揭示合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程，C正確；觀察
28、分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化，不需要用同位素標記法，D錯誤。11C12B過氧化氫受熱易分解，不宜用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響，故實驗不合理；蔗糖酶不能催化淀粉水解，故實驗不合理；本尼迪特試劑呈堿性，能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不適合用于探究pH對酶活性的影響，故實驗不合理。13D黑藻葉片的葉肉細胞中液泡呈無色，葉綠體呈綠色，可直接制片觀察，A正確；在進行多倍體育種時，用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗即可，秋水仙素作用的時期為分裂前期，B正確；進行豌豆雜交實驗時，要對母本進行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理，C正確；刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元，肌肉會收縮，但由于無完整的反射弧，不是反射活動，D錯
29、誤。14C15B本實驗設(shè)置的濃度梯度較大，不能說明促進扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為108 mol/L，應(yīng)該在109107 mol/L之間設(shè)置更小的濃度梯度，進一步探究，A錯誤；由圖可知，和對照組相比，當萘乙酸濃度大于106 mol/L時，抑制扦插枝條生根，B正確；萘乙酸濃度在0106 mol/L時，促進扦插枝條生根；萘乙酸濃度大于106 mol/L時，抑制扦插枝條生根，由此也可以說明萘乙酸的作用具有兩重性，C錯誤；在最適濃度兩側(cè)，會有兩個不同濃度的NAA，對生根的促進效果相同，D錯誤。16D17D甘蔗莖中富含蔗糖，但蔗糖不具備還原性，A錯誤；光合色素的提取靠95%的乙醇，分離需要層析液，如乙醚或石油醚，B錯誤；在觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗中不需設(shè)置實驗組和對照組，而是實驗前后自身對照，C錯誤；“黃Y”和“綠y”的卡片數(shù)比例為11即可，不需要雌雄配子數(shù)目相等，D正確。18D剪取洋蔥根尖23 mm，進行解離和染色，A錯誤；在有絲分裂實驗的解離步驟中細胞已經(jīng)被解離液固定殺死了，所以不可能看到一個細胞分裂的動態(tài)變化過程，B錯誤；細胞為有絲分裂后期，著絲粒斷裂，不存在染色單體，C錯誤；細胞處于有絲分裂間期，在細胞周期中持續(xù)的時間最長，D正確。14
（浙江選考）2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點13 教材基礎(chǔ)實驗（含解析）
