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(浙江選考)2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點(diǎn)13 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(含解析)

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(浙江選考)2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點(diǎn)13 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(含解析)

考點(diǎn)13教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3年選考真題1(2015·浙江10月選考,20)下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A向淀粉溶液中加入碘碘化鉀溶液,反應(yīng)后呈橙黃色B向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑,加熱后呈紅黃色C向蛋清液中加入雙縮脲試劑A液,加熱后溶液呈紫色D用蘇丹染液處理花生子葉切片,觀察到油滴呈藍(lán)色2(2016·浙江10月選考,18)某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn):組1:1%淀粉溶液新鮮唾液本尼迪特試劑紅黃色沉淀組2:2%蔗糖溶液新鮮唾液本尼迪特試劑無(wú)紅黃色沉淀組3:2%蔗糖溶液蔗糖酶溶液本尼迪特試劑下列敘述錯(cuò)誤的是()A自變量是底物和酶B組3的結(jié)果是紅黃色沉淀C指示劑可用碘碘化鉀溶液替代D實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酶具有專一性3(2017·浙江4月選考,21)以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A實(shí)驗(yàn)前將玉米籽粒放在2025 溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間B先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化C未煮熟的玉米胚比煮熟過(guò)的染色淺,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性D若煮過(guò)的玉米胚乳與未煮過(guò)的均被染成紅色,說(shuō)明胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞4(2016·浙江10月選考,16)下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述,正確的是()A制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片需經(jīng)解離、壓片等操作才能將細(xì)胞分散B從低倍鏡換成高倍鏡時(shí),需轉(zhuǎn)動(dòng)光圈才能換上高倍物鏡C質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子從胞內(nèi)單向運(yùn)動(dòng)到胞外導(dǎo)致液泡變小D質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞吸水速度逐步減慢5(2017·浙江4月選考,18)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散B實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料C裝片制作的步驟是解離漂洗染色制片D顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到完整的染色體組型6(2016·浙江4月選考,20)某興趣小組探究2,4D對(duì)插枝生根的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是()組別123452,4D溶液濃度0a1a2a3a4根的平均數(shù)目(條)1.86.47.87.81.3A.2,4D的濃度為a4時(shí)會(huì)抑制生根B組別1在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用C促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2之間D2,4D既能促進(jìn)生根又能抑制生根1年名校模擬7(2017·溫州市聯(lián)考)在觀察蓖麻種子細(xì)胞內(nèi)油脂的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用()A本尼迪特試劑 B碘碘化鉀溶液C蘇丹染液 D雙縮脲試劑8(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))探究不同濃度的2,4D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,屬于無(wú)關(guān)變量的是()A2,4D溶液的濃度B扦插枝條上芽的數(shù)量C扦插枝條生根的總長(zhǎng)度D扦插枝條生根的數(shù)量9(2017·超級(jí)全能生12月聯(lián)考)某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注:細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)()Abc段,由于失水過(guò)多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡Bcd段,水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)Cde段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度De時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺10(2017·慈溪市高三(上)期中)在“觀察葉綠體”“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是()A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)材料須保持活性B都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色C提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯D都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察11(2017·湖州市高三(上)期末)關(guān)于探究酶特性實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是()A在“探究pH對(duì)酶活性的影響”活動(dòng)中,可選擇H2O2消耗量作為觀察指標(biāo)B在“探究過(guò)氧化氫酶的高效性”活動(dòng)中,可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照C在“探究酶的專一性”活動(dòng)中,自變量一定是酶的種類D在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”活動(dòng)中,可選擇雙縮脲試劑對(duì)麥芽糖進(jìn)行檢測(cè)12(2017·嘉興市3月)下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上,滴一滴清水后蓋上蓋玻片,即可鏡檢B觀察黑藻葉綠體實(shí)驗(yàn)中,宜選擇深綠色的成熟葉片,因?yàn)槿~綠體數(shù)量越多觀察越清晰C在提取菠菜葉葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,取新鮮葉片烘干,粉碎后加少許SiO2和CaCO3再加適量95%乙醇后,迅速、充分研磨成勻漿,過(guò)濾后得到色素濾液D在檢測(cè)試管中的梨汁是否有還原糖的實(shí)驗(yàn)中,加入適量本尼迪特試劑,搖勻后即可觀察到出現(xiàn)紅黃色13(2017·臺(tái)州市期末)如圖是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是()A1號(hào)與2號(hào)對(duì)照,說(shuō)明加熱能提高酶的活性B1號(hào)與4號(hào)對(duì)照,可以驗(yàn)證酶具有高效性C3號(hào)和4號(hào)裝置應(yīng)置于90 水浴中進(jìn)行DpH是3號(hào)與4號(hào)的無(wú)關(guān)變量14(2017·“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟)二氧化錳和過(guò)氧化氫酶都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是()試管反應(yīng)物加入物質(zhì)反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象12%過(guò)氧化氫溶液二氧化錳室溫少量氣泡22%過(guò)氧化氫溶液土豆浸出液室溫大量氣泡32%過(guò)氧化氫溶液人新鮮唾液室溫沒(méi)有氣泡A.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的催化作用具有高效性和專一性B本實(shí)驗(yàn)還能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用C若將產(chǎn)生的氣體全部收集起來(lái),則從1號(hào)和2號(hào)試管收集到的氣體體積基本相同D若將反應(yīng)條件改為沸水浴,則2號(hào)試管不會(huì)產(chǎn)生氣泡15(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)生物組織中有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇錯(cuò)誤的是()A大豆種子蛋白質(zhì)鑒定B花生種子油脂鑒定C甘蔗還原糖鑒定D白面饅頭淀粉鑒定16(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A臨時(shí)裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片B解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞的分散,便于觀察C高倍鏡下觀察裝片,如需調(diào)亮視野可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡D實(shí)驗(yàn)效果與根尖的處理時(shí)間有關(guān),顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細(xì)胞能觀察到染色體17(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(、為色素條帶)。下列敘述正確的是()A強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深B強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成C四種色素在層析液中的溶解度大小是<<<D色素分離過(guò)程中如果濾液細(xì)線觸及石油醚,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間18(2017·臺(tái)州市期末)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1 min后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A圖中M是細(xì)胞核,N是蔗糖溶液B圖中L對(duì)蔗糖溶液具有全透性C將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,M的體積會(huì)增大D如果洋蔥外表皮紫色較淺,則應(yīng)換用小光圈,平面反光鏡19(2017·“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟)關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述中,正確的是()A選擇23 mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵搮^(qū)域多數(shù)細(xì)胞處于分裂期B鹽酸使植物細(xì)胞之間的纖維素分解,使根尖細(xì)胞容易分開(kāi)C可觀察到中期細(xì)胞的染色體著絲粒都排在細(xì)胞中央D可觀察到后期細(xì)胞的每條染色體包含有兩條染色單體20(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響,某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表得出的下列判斷錯(cuò)誤的是()組別萘乙酸溶液濃度(mg/L)生根插條數(shù)(支)平均生根數(shù)(條/支)a400696b6008513c800438d0(清水)73A.d為空白對(duì)照組,是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋仨氃O(shè)置的一組B生根插條數(shù)和每條插條的平均生根數(shù)均反映了因變量受自變量影響的情況C為了確定促生根的最適宜萘乙酸濃度,應(yīng)配制400600 mg/L的萘乙酸溶液再實(shí)驗(yàn)D通過(guò)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出生長(zhǎng)素對(duì)插條生根作用“低濃度促進(jìn),高濃度抑制”的結(jié)論3年選考真題1(2015·浙江10月選考,19)用質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液浸潤(rùn)紫色洋蔥鱗片葉外表皮,在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是()A表示細(xì)胞壁 B的體積比實(shí)驗(yàn)初期大C處充滿著蔗糖溶液 D的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深2(2016·浙江4月選考,21)為研究酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過(guò)程及結(jié)果如下表所示。步驟基本過(guò)程試管A試管B1加入淀粉溶液3 mL2加入蔗糖溶液3 mL3加入新鮮唾液1 mL1 mL437 保溫15 min,加本尼迪特試劑2 mL2 mL5沸水浴23 min,觀察紅黃色沉淀無(wú)紅黃色沉淀?yè)?jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A實(shí)驗(yàn)的自變量是底物B檢測(cè)指標(biāo)是顏色的變化C酶的作用具有高效性D37 是該酶作用的最適溫度3(2016·浙江4月選考,22)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是()A用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散B用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性C常用蘇丹染液使染色體著色以利于觀察D可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過(guò)程4(2016·浙江10月選考,10)在“探究2,4D對(duì)插枝生根的作用”的活動(dòng)中,將某種植物枝條分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A兩組應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條B用根的數(shù)目和長(zhǎng)度作為觀測(cè)指標(biāo)C一組用蒸餾水處理,另一組用等量2,4D溶液處理D實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2,4D濃度越高,促進(jìn)生根的作用越強(qiáng)5(2016·浙江10月選考,20)在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從下圖所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后,重復(fù)100次。下列敘述正確的是()A甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用B乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合C乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2D從中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種1年名校模擬6(2017·寧波市十校9月聯(lián)考)如圖表示正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細(xì)胞,有關(guān)說(shuō)法正確的是()Ab的顏色逐漸加深Bc的濃度比外界溶液濃度低Cb的濃度逐漸減小D原生質(zhì)體體積變大7(2017·寧波市十校9月聯(lián)考)下列操作不需要染色的是()A觀察花生種子組織中的油脂B用種子驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性C洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中的染色體D觀察黑藻中的葉綠體8.如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖,層析后會(huì)得到不同的色素帶,在暗室內(nèi)用紅光照射四條色素帶,可以看到較暗的是()A BC D9(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同B黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),因?yàn)闊o(wú)紫色大液泡、有葉綠體干擾C觀察洋蔥根尖分生區(qū)時(shí),可看到細(xì)胞中染色體正向細(xì)胞兩極移動(dòng)D蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時(shí)間后,用雙縮脲試劑檢測(cè)不會(huì)出現(xiàn)紫色10(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)“同位素標(biāo)記法”是研究某些生命活動(dòng)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是()A用18O同時(shí)標(biāo)記CO2和H2O,可驗(yàn)證光合作用釋放的O2來(lái)自H2OB用3H標(biāo)記尿嘧啶,研究DNA分子的半保留復(fù)制C用3H標(biāo)記亮氨酸,揭示分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程D用15N標(biāo)記核苷酸,發(fā)現(xiàn)了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律11(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方面的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”B研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,常用差速離心法將細(xì)胞器分離出來(lái)C以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是數(shù)學(xué)模型D通??梢杂貌げ巳~稍帶些葉肉的下表皮,觀察葉綠體12為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是()實(shí)驗(yàn)編號(hào)探究課題選用材料與試劑溫度對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘碘化鉀溶液pH對(duì)酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘碘化鉀溶液pH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑A.實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn)C實(shí)驗(yàn) D實(shí)驗(yàn)13(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A可用黑藻葉片直接制作裝片觀察葉綠體B在進(jìn)行多倍體育種時(shí),可用秋水仙素處理植物的種子或幼苗C在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),要對(duì)母本進(jìn)行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理D刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元,肌肉能產(chǎn)生反射活動(dòng)14(2017·超級(jí)全能生12月聯(lián)考)某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究2,4D對(duì)黃豆芽生根的作用的實(shí)驗(yàn)”,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()觀察項(xiàng)目組別1(清水)2(2.5×107g/L)3(2.5×105g/L)4(2.5×103g/L)處理前胚軸的平均長(zhǎng)度(cm)3.273.163.403.20處理5天后胚軸的平均長(zhǎng)度(cm)3.964.525.114.15A.實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的2,4DB實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是胚軸伸長(zhǎng)量C實(shí)驗(yàn)表明2,4D對(duì)黃豆芽生根的作用是低濃度促進(jìn),高濃度抑制D每組設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)求胚軸平均長(zhǎng)度的目的是減小偶然性,降低隨機(jī)誤差15(2017·慈溪市高三(上)期中)萘乙酸(NAA)對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A促進(jìn)扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為108mol/LB當(dāng)萘乙酸濃度大于106 mol/L時(shí),抑制扦插枝條生根C該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明萘乙酸作用的兩重性DNAA的濃度不同生根效果就不同16(2017·溫州市2月高三選考)某學(xué)習(xí)小組為研究R物質(zhì)對(duì)培養(yǎng)液中來(lái)自同一組織的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,實(shí)驗(yàn)如下(培養(yǎng)3天后觀察):(甲組)胡楊細(xì)胞懸浮液培養(yǎng)液細(xì)胞形態(tài)全部正常(乙組)胡楊細(xì)胞懸浮液培養(yǎng)液NaCl部分細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離(丙組)胡楊細(xì)胞懸浮液培養(yǎng)液NaClR物質(zhì)細(xì)胞形態(tài)全部正常下列敘述正確的是()A質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變小B將乙組胡楊細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中,質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能復(fù)原C實(shí)驗(yàn)期間,丙組胡楊細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離D實(shí)驗(yàn)期間,丙組胡楊細(xì)胞外溶液的濃度高于乙組17以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和應(yīng)用的說(shuō)法,正確的是()A甘蔗莖、甜菜塊根等都含有較多的糖,且近于白色,是檢測(cè)還原糖的最佳材料B光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中使用95%乙醇來(lái)分離色素C在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組D模擬孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),代表F1的“雄1”“雌1”信封中放入的“黃Y”和“綠y”的卡片數(shù)一定要相等,兩信封中的總卡片數(shù)可以不等18(2017·湖州市高三(上)期末)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論的敘述中,正確的是()A剪取5 cm根尖,用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色B持續(xù)觀察細(xì)胞,可見(jiàn)其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞C細(xì)胞時(shí)期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍D在細(xì)胞周期中細(xì)胞時(shí)期所占的時(shí)間最長(zhǎng)答案精析題組特訓(xùn)一1B向淀粉溶液中加入碘碘化鉀溶液,反應(yīng)后呈藍(lán)色,A錯(cuò)誤;向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑,加熱后呈紅黃色,B正確;向蛋清液中先加入雙縮脲試劑A混勻后,再加雙縮脲試劑B后,溶液呈紫色,該過(guò)程無(wú)需水浴加熱,C錯(cuò)誤;用蘇丹染液處理花生子葉切片,觀察到油滴呈橙黃色,D錯(cuò)誤。2C碘碘化鉀溶液無(wú)法鑒別組1與組2的差異。3BB中應(yīng)先縱切,后進(jìn)行染色。4D5D將某種生物細(xì)胞內(nèi)的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進(jìn)行配對(duì)、分組和排列所構(gòu)成的圖像,稱為染色體組型。染色體組型是觀察后再經(jīng)過(guò)排列后形成的,不是可以直接看到的。6C組別1中2,4D濃度為0,屬于空白對(duì)照,B項(xiàng)正確;2,4D的濃度為a4時(shí)即組別5中根的平均數(shù)目比組別1中的少,說(shuō)明2,4D的濃度為a4時(shí)會(huì)抑制生根,A項(xiàng)正確;分析表中數(shù)據(jù)可知,促進(jìn)生根的最適濃度應(yīng)在a2與a3之間,C項(xiàng)錯(cuò)誤;組別2、3、4中根的平均數(shù)目比組別1中的多,說(shuō)明2,4D能促進(jìn)生根,組別5中根的平均數(shù)目比組別1中的少,說(shuō)明2,4D能抑制生根,D項(xiàng)正確。7C8B探究2,4D對(duì)插枝生根的作用的實(shí)驗(yàn)中,2,4D溶液的濃度屬于自變量,A錯(cuò)誤;扦插枝條上芽的數(shù)量屬于無(wú)關(guān)變量,B正確;扦插枝條生根的總長(zhǎng)度屬于該實(shí)驗(yàn)的因變量,C錯(cuò)誤;扦插枝條生根的數(shù)量屬于該實(shí)驗(yàn)的因變量,D錯(cuò)誤。9D結(jié)合題意分析曲線可知,c點(diǎn)后細(xì)胞大小相對(duì)值變大,說(shuō)明細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,因此bc段細(xì)胞是活細(xì)胞,A錯(cuò)誤;圖中cd段水分子的運(yùn)動(dòng)方向既有從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的,也有從細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞外的,但進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分子數(shù)多于出細(xì)胞的水分子數(shù),B錯(cuò)誤;de段,細(xì)胞大小相對(duì)值大于1,且由于細(xì)胞壁的限制,故細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度,C錯(cuò)誤;由于e時(shí)細(xì)胞大小相對(duì)值大于1,說(shuō)明細(xì)胞吸水,故e時(shí)液泡內(nèi)細(xì)胞液濃度降低,液泡的顏色比a時(shí)淺,D正確。10D11.B12C將根尖放在載玻片上,加一滴清水,用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片,A錯(cuò)誤;觀察黑藻葉綠體實(shí)驗(yàn)中,葉綠體數(shù)量太多會(huì)影響觀察的效果,B錯(cuò)誤;在提取菠菜葉葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,取新鮮葉片烘干,粉碎后加少許SiO2和CaCO3再加適量95%乙醇后,迅速、充分研磨成勻漿,過(guò)濾后得到色素濾液,C正確;本尼迪特試劑鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)中,需要水浴加熱才能觀察到紅黃色,D錯(cuò)誤。13D2號(hào)試管中沒(méi)有酶,1號(hào)與2號(hào)對(duì)照,說(shuō)明加熱能提高過(guò)氧化氫的分解速率,A錯(cuò)誤;1號(hào)與4號(hào)的單一變量是有無(wú)酶,說(shuō)明酶具有催化性,B錯(cuò)誤;在90 水浴中過(guò)氧化氫會(huì)分解產(chǎn)生氧氣,故組別3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)不能置于90 水浴中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)中,自變量是溫度和催化劑的種類,而pH等屬于無(wú)關(guān)變量,D正確。14D15.C16D在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,臨時(shí)裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片,A正確;解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞的分散,便于觀察,B正確;視野亮度調(diào)節(jié)需調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,C正確;由于細(xì)胞大多處于有絲分裂的間期,間期是觀察不到染色體的,所以D錯(cuò)誤。17B由葉綠素a和b的含量可知,強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色變淺,A錯(cuò)誤;從色素含量對(duì)比可以看出,強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成,B正確;四種色素在層析液中溶解度大小是<<<,溶解度越大擴(kuò)散得越快,C錯(cuò)誤;色素分離過(guò)程中如果濾液細(xì)線觸及石油醚中,會(huì)導(dǎo)致色素溶解到石油醚中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,D錯(cuò)誤。18A19C選擇23 mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵搮^(qū)域細(xì)胞分裂旺盛,但是分裂期的細(xì)胞沒(méi)有分裂間期多,A錯(cuò)誤;鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散,使根尖細(xì)胞容易分開(kāi),B錯(cuò)誤;可觀察到中期細(xì)胞的染色體著絲粒都排在細(xì)胞中央,C正確;有絲分裂后期,著絲粒分裂,沒(méi)有染色單體,D錯(cuò)誤。20C題組特訓(xùn)二1B表示細(xì)胞壁,A正確;此圖細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,的體積比實(shí)驗(yàn)初期小,B錯(cuò)誤;由于細(xì)胞壁具有全透性,處充滿著蔗糖溶液,C正確;由于細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,液泡變小,故的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深,D正確。2C3.A4D生長(zhǎng)素具有兩重性,并非濃度越高,促進(jìn)生根的作用越強(qiáng)。5B甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用;乙同學(xué)模擬的是非等位基因間的自由組合;乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2×1/21/4;從中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有3×39種。6A質(zhì)壁分離過(guò)程中,b細(xì)胞液不斷失水,顏色加深,A正確;圖中細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,c溶液即為外界溶液,B錯(cuò)誤;b細(xì)胞液的濃度因?yàn)槭饾u增加,C錯(cuò)誤;原生質(zhì)體體積因?yàn)槭冃。珼錯(cuò)誤。7D8C四條色素帶自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,其中胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光,用紅光照射,葉綠素a和葉綠素b吸收紅光較多,因此、呈暗色。9A10C用18O分別標(biāo)記CO2和H2O(即一組用18O標(biāo)記CO2,另一組用18O標(biāo)記H2O),驗(yàn)證光合作用釋放的O2來(lái)自H2O,A錯(cuò)誤;尿嘧啶是RNA特有的堿基,應(yīng)用3H標(biāo)記胸腺嘧啶,研究DNA分子的半保留復(fù)制,B錯(cuò)誤;用3H標(biāo)記亮氨酸,揭示合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程,C正確;觀察分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化,不需要用同位素標(biāo)記法,D錯(cuò)誤。11C12B過(guò)氧化氫受熱易分解,不宜用過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,故實(shí)驗(yàn)不合理;蔗糖酶不能催化淀粉水解,故實(shí)驗(yàn)不合理;本尼迪特試劑呈堿性,能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不適合用于探究pH對(duì)酶活性的影響,故實(shí)驗(yàn)不合理。13D黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色,葉綠體呈綠色,可直接制片觀察,A正確;在進(jìn)行多倍體育種時(shí),用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗即可,秋水仙素作用的時(shí)期為分裂前期,B正確;進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),要對(duì)母本進(jìn)行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理,C正確;刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元,肌肉會(huì)收縮,但由于無(wú)完整的反射弧,不是反射活動(dòng),D錯(cuò)誤。14C15B本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的濃度梯度較大,不能說(shuō)明促進(jìn)扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為108 mol/L,應(yīng)該在109107 mol/L之間設(shè)置更小的濃度梯度,進(jìn)一步探究,A錯(cuò)誤;由圖可知,和對(duì)照組相比,當(dāng)萘乙酸濃度大于106 mol/L時(shí),抑制扦插枝條生根,B正確;萘乙酸濃度在0106 mol/L時(shí),促進(jìn)扦插枝條生根;萘乙酸濃度大于106 mol/L時(shí),抑制扦插枝條生根,由此也可以說(shuō)明萘乙酸的作用具有兩重性,C錯(cuò)誤;在最適濃度兩側(cè),會(huì)有兩個(gè)不同濃度的NAA,對(duì)生根的促進(jìn)效果相同,D錯(cuò)誤。16D17D甘蔗莖中富含蔗糖,但蔗糖不具備還原性,A錯(cuò)誤;光合色素的提取靠95%的乙醇,分離需要層析液,如乙醚或石油醚,B錯(cuò)誤;在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中不需設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,而是實(shí)驗(yàn)前后自身對(duì)照,C錯(cuò)誤;“黃Y”和“綠y”的卡片數(shù)比例為11即可,不需要雌雄配子數(shù)目相等,D正確。18D剪取洋蔥根尖23 mm,進(jìn)行解離和染色,A錯(cuò)誤;在有絲分裂實(shí)驗(yàn)的解離步驟中細(xì)胞已經(jīng)被解離液固定殺死了,所以不可能看到一個(gè)細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,B錯(cuò)誤;細(xì)胞為有絲分裂后期,著絲粒斷裂,不存在染色單體,C錯(cuò)誤;細(xì)胞處于有絲分裂間期,在細(xì)胞周期中持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng),D正確。14

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