《2018-2019學(xué)年高中歷史 第五單元 近代中國(guó)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 第15課 近代中國(guó)民主思想的萌生學(xué)案（含解析）岳麓版選修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第五單元 近代中國(guó)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 第15課 近代中國(guó)民主思想的萌生學(xué)案（含解析）岳麓版選修2（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第15課 近代中國(guó)民主思想的萌生一、洋務(wù)派：中學(xué)為體，西學(xué)為用1背景(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張。(2)19世紀(jì)60年代，清政府為擺脫危機(jī)興辦“洋務(wù)”。2內(nèi)容張之洞勸學(xué)篇對(duì)“中體西用”思想做了全面的闡述。一方面極力維護(hù)君主專(zhuān)制和綱常名教，另一方面主張“務(wù)通”，倡導(dǎo)西學(xué)。3評(píng)價(jià)(1)局限性：對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方文化的認(rèn)識(shí)和理解有很大局限性。(2)進(jìn)步性：體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)分子和官僚主張學(xué)習(xí)西方、實(shí)行變革的共識(shí)?！爸畜w西用”觀念的提出，是近代中國(guó)思想界的重大轉(zhuǎn)變，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期推動(dòng)了西學(xué)的傳入。進(jìn)入維新變法時(shí)期，這一主張則成為封建頑固勢(shì)力反對(duì)變法的工具。二、維新派的民主思
2、想1嚴(yán)復(fù)：自由為體，民主為用(1)地位：系統(tǒng)介紹西方社會(huì)科學(xué)的第一人。(2)譯著：天演論原富法意等書(shū)。(3)核心思想：“自由為體，民主為用?！奔醋杂墒亲罨镜膬r(jià)值，民主是捍衛(wèi)自由的一種手段。(4)評(píng)價(jià)：進(jìn)步性：突破了“中體西用”說(shuō)，在當(dāng)時(shí)超出了大多數(shù)改良思想家的認(rèn)識(shí)。局限性：現(xiàn)實(shí)政治主張比較溫和，認(rèn)為不能立即實(shí)行君主立憲和民主共和，需“開(kāi)啟民智”。2康有為：托古改制(1)代表作：孔子改制考，宣稱(chēng)孔子是主張變革的先師。利用孔子的權(quán)威來(lái)論證維新變法的合理性。(2)主要觀點(diǎn)：近代西方自由平等理論在中國(guó)“古已有之”。用進(jìn)化論觀點(diǎn)重新解釋“三世說(shuō)”。堅(jiān)持漸進(jìn)變革，先實(shí)行君主立憲，再實(shí)行民主。3梁?jiǎn)⒊簭?/p>
3、興民權(quán)到新民(1)著作：新民說(shuō)。(2)主要觀點(diǎn)：興民權(quán)是變法的根本，強(qiáng)國(guó)的保證。提出“新民”思想：“新民”是指有愛(ài)國(guó)思想、尚武精神、社會(huì)公德、獨(dú)立人格的新國(guó)民。認(rèn)為君主立憲政體是世界上最完善的政體。從洋務(wù)派的“中體西用”到維新派的戊戌變法，西學(xué)的傳播經(jīng)歷了從器物到制度的演變，這是資本主義發(fā)展、西學(xué)傳播和民族危機(jī)加劇的產(chǎn)物。三、孫中山的民主思想1三民主義(1)地位：孫中山資產(chǎn)階級(jí)民主思想的核心。(2)提出：1905年，孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞中提出民族、民權(quán)、民生三大主義。(3)內(nèi)容：民族主義：反對(duì)民族壓迫，反對(duì)滿(mǎn)洲貴族的專(zhuān)制統(tǒng)治，恢復(fù)漢族的正統(tǒng)地位。民權(quán)主義：推翻君主專(zhuān)制政體，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)
4、中華民國(guó)，國(guó)民一律平等。民生主義：解決以土地為中心的財(cái)富重新分配問(wèn)題，平均地權(quán)。2新三民主義(1)提出：1924年1月，國(guó)民黨一大確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，重新解釋了三民主義。(2)意義：成為國(guó)共兩黨和各革命階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)，推動(dòng)了中國(guó)革命的發(fā)展。3五權(quán)分立思想由西方三權(quán)分立學(xué)說(shuō)發(fā)展而來(lái)，包括行政、立法、司法、考試與監(jiān)察權(quán)。孫中山認(rèn)為五權(quán)分立是中國(guó)民主政治的基礎(chǔ)，更進(jìn)一步是要籌備一部完善的中華民國(guó)憲法，使中國(guó)成為民族的國(guó)家、國(guó)民的國(guó)家、社會(huì)的國(guó)家。反映了孫中山力圖擴(kuò)大人民參與和監(jiān)察現(xiàn)行政治的權(quán)利的可貴意向。 探究點(diǎn)資產(chǎn)階級(jí)維新派與資產(chǎn)階級(jí)革命派的比較 史料探究材料一泰西之立國(guó)有三：
5、一曰君主之國(guó)，一曰民主之國(guó)，一曰君民共主之國(guó)惟君民共治，上下相通，民隱得以上達(dá)，君惠亦得以下逮猶有中國(guó)三代以上之遺意焉茍得君主于上，而民主于下，則上下之交固，君民之分親矣，內(nèi)可以無(wú)亂，外可以無(wú)侮由此而擴(kuò)充之，富強(qiáng)之效亦無(wú)不基于此矣。泰西諸國(guó)，以英為巨擘，而英國(guó)政治之美，實(shí)為泰西諸國(guó)所聞風(fēng)向慕，則以君民上下互相聯(lián)絡(luò)之效也。王韜弢園文錄外編(1)根據(jù)材料一，作者提出了什么政治主張？答案主張君民共治；仿效英國(guó)實(shí)行君主立憲。材料二以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派，為了實(shí)現(xiàn)推翻清政府、建立共和國(guó)的目標(biāo)，在開(kāi)展政治、軍事斗爭(zhēng)的同時(shí)，也進(jìn)行了思想文化的斗爭(zhēng)。他們?cè)诰S新派曾經(jīng)墾拓過(guò)的文化土壤上，繼續(xù)批判封建文化，
6、傳播資產(chǎn)階級(jí)文化，不論在廣度和深度上，都有了新的發(fā)展。摘編自龔書(shū)鐸中國(guó)近代以來(lái)的社會(huì)變革(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，革命派的政治主張和維新派相比有何發(fā)展？答案以革命的手段推翻清政府；建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。(3)據(jù)以上材料，王韜與孫中山思想有何相同點(diǎn)？答案都接受西方民主思想；主張建立民主政治。 結(jié)論形成資產(chǎn)階級(jí)維新派與資產(chǎn)階級(jí)革命派的比較1相似點(diǎn)(1)階級(jí)屬性：都代表資產(chǎn)階級(jí)利益，要求改變清政府統(tǒng)治現(xiàn)狀。(2)政治目的：都主張發(fā)展資本主義。(3)思想武器：都以西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)為思想武器。(4)活動(dòng)特點(diǎn)：都具有鮮明的“救亡圖存”的特點(diǎn)。2不同之處(1)宣傳西方思想方式不同。資產(chǎn)階級(jí)維新派披著
7、“儒家思想”的外衣，宣傳資產(chǎn)階級(jí)維新思想；而資產(chǎn)階級(jí)革命派則直接宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想。(2)主張變革的手段和對(duì)待清政府的態(tài)度不同。維新派主張用和平改良的方式實(shí)施自上而下的改革，維護(hù)清朝的統(tǒng)治；革命派主張通過(guò)自下而上的暴力革命推翻清王朝統(tǒng)治。(3)具體目標(biāo)上有差別。維新派主張建立君主立憲政體；資產(chǎn)階級(jí)革命派則主張以歐美為師建立分權(quán)的民主共和政體。(4)對(duì)封建土地所有制態(tài)度不同。維新派沒(méi)有觸及封建土地所有制；革命派的主張則在一定程度上對(duì)土地所有制有所改變，提出“平均地權(quán)”的綱領(lǐng)。(5)影響不同。維新派在社會(huì)上主要起到的是思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒；革命派推翻君主專(zhuān)制制度，建立資產(chǎn)階級(jí)共
8、和國(guó)，使民主共和觀念深入民心，影響更為深遠(yuǎn)。一、選擇題(每小題4分，共24分)1被譽(yù)為洋務(wù)派第一流人才的郭嵩燾認(rèn)為：“西洋立國(guó)，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商賈，造船制器，相輔以益自強(qiáng)?！边@表明他()A主張“中體西用”B未超越洋務(wù)派對(duì)西學(xué)的一般認(rèn)識(shí)C認(rèn)為造船、制器不重要D認(rèn)識(shí)到西方強(qiáng)盛之本在政治制度解析：選D郭嵩燾的觀點(diǎn)是：西方國(guó)家在國(guó)家建設(shè)方面，把政治制度建設(shè)放在第一位，其次才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展；同時(shí)強(qiáng)調(diào)軍事科技的發(fā)展，以保證國(guó)家的強(qiáng)大。材料表明郭嵩燾強(qiáng)調(diào)的是西方強(qiáng)盛之本在政治制度，正確答案為D項(xiàng)。2右圖為1878年天津首發(fā)的中國(guó)第一套郵票中的一枚。與該郵票設(shè)計(jì)理念無(wú)關(guān)的是()A中國(guó)傳統(tǒng)文化的影
9、響B(tài)近代西方文化的影響C“師夷長(zhǎng)技”的思想D興民權(quán)、倡新學(xué)思想解析：選D本題考查維新變法思想，意在考查學(xué)生正確解讀圖片信息的能力。解題時(shí)注意“1878年”這一關(guān)鍵信息，興民權(quán)、倡新學(xué)思想出現(xiàn)在維新變法時(shí)期，故D項(xiàng)與郵票的設(shè)計(jì)理念無(wú)關(guān)。郵票既包括了中國(guó)傳統(tǒng)文化的要素，又是西方文化傳入的產(chǎn)物，A、B、C三項(xiàng)都能體現(xiàn)郵票的設(shè)計(jì)理念。3一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說(shuō)：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評(píng)論指的是()A董仲舒筆下的孔子B李贄筆下的孔子C維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子D新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子解析：選C維新變法時(shí)期，康有為把自己的變法理論和儒家思想相結(jié)合，借用孔子的思想宣傳民主，
10、制造出一套“托古改制”的理論。題干中的孔子換上了西裝，就是這層意思。4孫中山汲取并發(fā)展了美國(guó)憲法中的“三權(quán)分立”思想，提出在國(guó)家機(jī)構(gòu)中設(shè)立行政、立法、司法、監(jiān)察和考試五院，彼此獨(dú)立又相互制約，稱(chēng)為“五權(quán)憲法”。該主張主要體現(xiàn)了孫中山先生的()A民族主義思想B民權(quán)主義思想C民生主義思想 D扶助農(nóng)工思想解析：選B孫中山的“五權(quán)憲法”，旨在實(shí)行西方的民主政治，是其民權(quán)主義思想的體現(xiàn)，也是其三民主義的核心。5“何謂三民主義呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，便是民有、民治、民享。詳細(xì)地說(shuō)，便是民族主義、民權(quán)主義和民生主義。三民主義是為人民而設(shè)的，是為人民求幸福的。”孫中山的這番講話強(qiáng)調(diào)了()A三民主義理論中以民為本的思想B
11、三民主義的理論來(lái)源是天賦人權(quán)C三民主義的核心主張是民權(quán)主義D三民主義的前提是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立解析：選A題干的關(guān)鍵信息是“三民主義是為人民而設(shè)的，是為人民求幸福的”。由此可知A項(xiàng)正確。6孫中山說(shuō)：“所以我們?cè)谥袊?guó)革命決定采用民權(quán)制度，一則為順應(yīng)世界的潮流，二則為縮短國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)，有大志向的人，多是想做皇帝我們宣傳革命主義，不但是要推翻滿(mǎn)清朝，并且要建設(shè)共和。我們要把這種做皇帝的思想完全鏟除，一概肅清?！辈牧戏从吵鰧O中山的民權(quán)主義()A從理論上解決了奪取政權(quán)與建設(shè)政權(quán)的問(wèn)題B表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)在政治和經(jīng)濟(jì)上的利益要求C表達(dá)了人民要求民族獨(dú)立和民主權(quán)利的愿望D表達(dá)了中國(guó)人民挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿
12、望解析：選A本題考查了孫中山三民主義的有關(guān)知識(shí)。民權(quán)主義的主要內(nèi)容是“創(chuàng)立民國(guó)”，即進(jìn)行政治革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。民權(quán)主義是孫中山三民主義思想的核心，是政治革命的根本，它從理論上解決了革命政黨迫切需要解決的奪取政權(quán)與建立政權(quán)的問(wèn)題，故選A項(xiàng)。二、非選擇題(第7題16分，第8題10分，共26分)7. 在歷史發(fā)展中，個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。嚴(yán)復(fù)(18541921)一生的經(jīng)歷和思想帶有鮮明的時(shí)代印記。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一下表為嚴(yán)復(fù)早期經(jīng)歷簡(jiǎn)表。時(shí)間主要活動(dòng)1867年入福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)駕駛1871年在“建威”“揚(yáng)武”艦實(shí)習(xí)1877年被選派前往英國(guó)學(xué)習(xí)輪船駕駛1879年任福州
13、船政學(xué)堂教習(xí)1880年任北洋水師學(xué)堂教習(xí)1890年任北洋水師學(xué)堂總辦材料二第由是而觀之，則及今而圖自強(qiáng)，非標(biāo)本并治焉，固不可也。不為其標(biāo)，則無(wú)以救目前之潰??；不為其本，則雖治其標(biāo)，而不久亦將自廢。標(biāo)者何？收大權(quán)、練軍實(shí)至于其本，則亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日開(kāi)、民力日奮、民德日和，則上雖不治其標(biāo)，而標(biāo)將自立。嚴(yán)復(fù)原強(qiáng)(1895年)(1)據(jù)材料一，說(shuō)明嚴(yán)復(fù)早期經(jīng)歷的時(shí)代背景。(6分)(2)據(jù)材料二，指出在對(duì)“自強(qiáng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上，嚴(yán)復(fù)與洋務(wù)派相比有何進(jìn)步之處。(6分)(3)分析嚴(yán)復(fù)的“自強(qiáng)”主張?jiān)诋?dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的客觀原因。(4分)解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一中表格所示時(shí)間并結(jié)合所學(xué)
14、知識(shí)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面分析作答。第(2)問(wèn)，通過(guò)分析材料可知嚴(yán)復(fù)認(rèn)為要“自強(qiáng)”，必須標(biāo)本兼治，開(kāi)民智，奮民力，和民德，然后和洋務(wù)派的主張進(jìn)行比較。第(3)問(wèn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從帝國(guó)主義侵略、清政府的腐敗、民族資本主義的發(fā)展等方面綜合分析。答案：(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)嚴(yán)重；西學(xué)東漸，有識(shí)之士開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，創(chuàng)建海軍、興辦新式教育。(2)洋務(wù)派主要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)；嚴(yán)復(fù)認(rèn)為學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)只是治標(biāo)，提高國(guó)民素質(zhì)才是治本；與洋務(wù)派相比，嚴(yán)復(fù)的進(jìn)步之處在于主張標(biāo)本兼治，重在治本。(3)西方列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)空前嚴(yán)重；清朝政府的腐朽統(tǒng)治；民族資本主義經(jīng)濟(jì)薄弱；保守
15、勢(shì)力強(qiáng)大，封建思想根深蒂固。8閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一及盧梭出，以為人也者，生而有平等之權(quán)，即生而當(dāng)享自由之福，此天之所以與我，無(wú)貴賤一也，于是著民約論大倡此義。謂國(guó)家之所以成立，乃由人民合群結(jié)約，以眾力而自保其生命財(cái)產(chǎn)者也，各從其意之自由，自定約而自守之，自立法而自尊之，故一切平等。若政府之首領(lǐng)及各種官吏，不過(guò)眾人之奴仆，而受托以治事者耳。自此說(shuō)一行，歐洲學(xué)界，如平地起一霹靂，如暗界放一光明民約論者，法國(guó)大革命之原動(dòng)力也；法國(guó)大革命，19世紀(jì)全世界之原動(dòng)力也。梁?jiǎn)⒊搶W(xué)術(shù)之勢(shì)力左右世界材料二流血遍全國(guó)，巴黎百日伏尸百二十九萬(wàn)，變革三次，君主再?gòu)?fù)，而綿禍八十年，十萬(wàn)之貴族，百萬(wàn)之富家，千
16、萬(wàn)之中人，暴骨如莽，城市為墟；至夫路易十六，君后同囚，并上斷頭之臺(tái)，蓋大地殺戮變亂之禍，未有近世革命之禍酷者矣，蓋大自法肇也?？涤袨檫M(jìn)呈法國(guó)革命記序(1)依據(jù)材料一，概述盧梭的主要政治觀點(diǎn)。指出材料二中康有為對(duì)法國(guó)大革命特點(diǎn)的概括及康有為的政治用意。(6分)(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，比較康有為、梁?jiǎn)⒊c孫中山在中國(guó)近代政治體制變革主張上的主要不同點(diǎn)。(4分)解析：本題以近代中國(guó)的維新變法為切入點(diǎn)，考查近代的民主思想。第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)可依據(jù)：“生而有平等之權(quán)”“國(guó)家之所以成立，乃由人民合群結(jié)約”進(jìn)行概括；第二小問(wèn)可結(jié)合共和與帝制的反復(fù)交替來(lái)分析；第三小問(wèn)則應(yīng)結(jié)合時(shí)代背景和康有為的思想主張分析。第(2)問(wèn)，綜合比較改革與革命的不同之處，可從方式、手段以及政體等方面分析比較。答案：(1)盧梭的政治觀點(diǎn)：天賦人權(quán)說(shuō)和人民主權(quán)思想。法國(guó)大革命的特點(diǎn)：革命進(jìn)程具有反復(fù)性、長(zhǎng)期性，充滿(mǎn)了暴力和血腥。政治用意：對(duì)光緒屈服于頑固派壓力，不敢大力進(jìn)行改革而發(fā)出的警示。(2)康、梁：主張仿效英、日進(jìn)行自上而下的和平改革，在中國(guó)建立君主立憲政體。孫中山：主張依照美、法進(jìn)行自下而上的暴力革命，建立民主共和政體。8
2018-2019學(xué)年高中歷史 第五單元 近代中國(guó)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 第15課 近代中國(guó)民主思想的萌生學(xué)案（含解析）岳麓版選修2
