2016-2017學(xué)年高中歷史 第9章 中國(guó)戊戌變法章末分層突破學(xué)案 北師大版選修1

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1、第9章 中國(guó)戊戌變法章末分層突破自我校對(duì)A民族危機(jī)B民族資本主義C維新思想D公車上書E定國(guó)是詔F戊戌政變G思想啟蒙主題一全面認(rèn)識(shí)戊戌變法1從變法背景來看：戊戌變法是在帝國(guó)主義掀起瓜分狂潮、民族危機(jī)空前嚴(yán)重的情況下發(fā)生的，其首要目標(biāo)是救亡圖存，戊戌變法是一場(chǎng)愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)。2從變法內(nèi)容來看：變法在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面所采取的措施和對(duì)舊制度進(jìn)行的改革，有利于具有維新思想的知識(shí)分子參與政權(quán)，有利于中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，戊戌變法又是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)，這符合當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流，也是其最本質(zhì)的意義。3從變法過程來看：維新派通過報(bào)刊、學(xué)會(huì)和論戰(zhàn)等方式和途徑

2、，猛烈抨擊封建專制，大力提倡西學(xué)，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想文化的傳播，因此，戊戌變法又是一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。4從各種政治力量的斗爭(zhēng)來看：戊戌變法還是一次爭(zhēng)奪政權(quán)的斗爭(zhēng)，既有資產(chǎn)階級(jí)維新派與封建頑固勢(shì)力的權(quán)力斗爭(zhēng)，又有“帝黨”與“后黨”的宮廷斗爭(zhēng)。1對(duì)戊戌變法的失敗，有歷史學(xué)家認(rèn)為：“光緒的悲劇，是在他的周圍沒有形成一個(gè)足以制服慈禧一伙的力量。”對(duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不正確的是()A保守派力量強(qiáng)于改革派B光緒帝對(duì)變法優(yōu)柔寡斷C力量對(duì)比對(duì)改革的成功與否至關(guān)重要D慈禧太后反對(duì)戊戌變法【解析】A、C、D三項(xiàng)均是從改革派與保守派力量對(duì)比的角度上分析的。B項(xiàng)在題干缺乏必要信息支持，另外與歷史事實(shí)不符?！敬鸢浮緽主題二日

3、本明治維新與中國(guó)戊戌變法一成一敗的原因1社會(huì)背景日本：人民的反抗；新興地主、商人不滿；統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分化，幕府成為眾矢之的。中國(guó)：封建危機(jī)嚴(yán)重；中外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié)，封建反動(dòng)勢(shì)力較強(qiáng)大。2領(lǐng)導(dǎo)力量日本：中下級(jí)武士、新興地主等聯(lián)合力量強(qiáng)大。中國(guó)：資產(chǎn)階級(jí)把希望寄托在無實(shí)權(quán)的皇帝身上，不敢發(fā)動(dòng)群眾，頑固派力量強(qiáng)大。3具體措施日本：發(fā)布一系列除舊布新的改革措施，強(qiáng)制大力推行。中國(guó)：變法詔書如一紙空文，無法推行。4國(guó)際環(huán)境日本：自由資本主義時(shí)期；西方列強(qiáng)入侵中國(guó)。中國(guó)：帝國(guó)主義時(shí)期；帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮。5思想文化日本：知識(shí)分子容易吸收外國(guó)的新思想、新文化，西方學(xué)說普及早。中國(guó)：傳統(tǒng)思想文化根深蒂

4、固，比較難以接受新鮮事物。2明治維新和戊戌變法一成一敗是諸多因素綜合作用的結(jié)果，就中日兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革的內(nèi)部條件而言，主要是由于()中國(guó)封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，社會(huì)變革的阻力比日本大中國(guó)未能如日本那樣從舊營(yíng)壘中分化出一支革新力量中國(guó)的維新變法缺乏人民群眾反封建斗爭(zhēng)的配合中國(guó)的變法是依托舊政權(quán)而進(jìn)行的，未發(fā)生權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移ABCD【解析】當(dāng)時(shí)以光緒帝為首的“帝黨”支持變法，只不過力量不如日本的改革力量強(qiáng)大，所述不正確；從康有為上光緒帝書中提到的“揭竿斬木，已可憂?！笨梢钥闯觯?dāng)時(shí)中國(guó)并不缺乏人民群眾反封建斗爭(zhēng)，只不過維新派因其自身的局限性沒有發(fā)動(dòng)和利用，錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)?！敬鸢浮緾章末綜合測(cè)評(píng)(

5、八)(時(shí)間：45分鐘，分值：90分)1閱讀下列材料，回答問題。材料一 欲求御外之術(shù)，唯有力圖自治，修明前圣制度，勿使有名無實(shí)；而于外人所長(zhǎng)，亦勿設(shè)藩籬以自隘，斯乃道器兼?zhèn)?，不難合四海為一家。李鴻章材料二嚴(yán)復(fù)說：“及今而圖自強(qiáng)，非標(biāo)本并治焉，固不可也。不為其標(biāo)，則無以救目前之潰??；不為其本，則雖治其標(biāo)，而不久亦將自廢?！敝袊?guó)近代史材料三日本明治維新政治家、革新家大久保利通說：“英、美、法等國(guó)的開化，高我數(shù)層，(日本無論如何模仿)也望塵莫及，我認(rèn)為德、俄兩國(guó)必有很多東西可以成為我們的準(zhǔn)繩?！泵髦尉S新史材料四康有為說：“觀大地諸國(guó)，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡?！?898年6月16日，光緒皇帝召見康有為，

6、康有為向皇帝提出改革方案：政治方面要求“假日本為向?qū)?，以日本為圖樣”。中國(guó)近代史(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析李鴻章提出“道器兼?zhèn)洹钡暮x是什么。實(shí)踐的結(jié)果又如何？(4分)(2)材料二中嚴(yán)復(fù)提出的“治標(biāo)”和“治本”的含義各是什么？與李鴻章提出的“道器兼?zhèn)洹庇惺裁床煌?4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出為什么日本政治家主張效法德、俄，而康有為主張中國(guó)應(yīng)“以日本為圖樣”？(7分)【解析】解答本題要準(zhǔn)確提取材料有效信息，結(jié)合時(shí)代背景及所學(xué)知識(shí)回答，注意語言要準(zhǔn)確，有條理。第(1)問，準(zhǔn)確理解“道器兼?zhèn)洹钡暮x，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)即可；第(2)問，從嚴(yán)復(fù)的階級(jí)屬性及其主張進(jìn)行理解。第(3)問，從日本與中國(guó)

7、當(dāng)時(shí)的國(guó)情出發(fā)分析?！敬鸢浮?1)含義：利用西方先進(jìn)的技術(shù)，維護(hù)封建專制制度。結(jié)果：19世紀(jì)6090年代掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但甲午戰(zhàn)敗宣告其破產(chǎn)。(2)“治標(biāo)”指學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，“治本”指進(jìn)行政治體制的改革。不同：兩者性質(zhì)不同，嚴(yán)復(fù)主張進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良。(3)德、俄是后起的資本主義國(guó)家，且保留了專制主義的傳統(tǒng)，日本是在天皇的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的自上而下的變革?？涤袨檎J(rèn)為日本因變革而強(qiáng)盛，并且是在君主的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，中國(guó)也應(yīng)該向日本學(xué)習(xí)，在君主的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行變革。2閱讀下列材料，回答問題。材料一盡管當(dāng)時(shí)很閉塞，嚴(yán)家弄又在鄉(xiāng)下，像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，可是皇帝和皇太

8、后“駕崩”就不同了，“地保”打著小鑼挨家挨戶地通知。(注：嚴(yán)家弄，作者故居所在地，原為杭州城郊)夏衍懶尋舊夢(mèng)錄材料二維新黨的計(jì)劃太輕率了，太危險(xiǎn)了，每一個(gè)步驟都需要一位強(qiáng)者的勇氣皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其他人等都缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，他們簡(jiǎn)直是以好心腸扼殺了“進(jìn)步”他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)都填塞給它吃了。美馬士中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史(1)材料一中“這樣的大事，我們也不知道”反映了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的什么情況？(6分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析為什么說維新派“是以好心腸扼殺了進(jìn)步”。(9分)【解析】本題主要考查戊戌變法這一歷史改革

9、。第(1)問解答時(shí)注意提取材料中的關(guān)鍵信息“鄉(xiāng)下”“這樣的大事，我們也不知道”“皇帝和皇太后駕崩通知”等?！班l(xiāng)下”意指農(nóng)村，聯(lián)系史實(shí)可知，戊戌變法對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)村影響較小，從而得出：戊戌變法未得到廣大群眾支持等信息，由此組織答案。第(2)問應(yīng)注意材料二中最后一段文字“他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)都填塞給它吃了”意指戊戌變法中維新派存在激進(jìn)的、操之過急的心態(tài)，對(duì)變法結(jié)果及當(dāng)時(shí)的情形估計(jì)不足。由此結(jié)合所學(xué)知識(shí)，理解“皇帝的主向”以及分析維新派扼殺了“進(jìn)步”的原因。【答案】(1)戊戌變法是一場(chǎng)自上而下的改革，嚴(yán)重脫離了廣大人民群眾。(2)救亡圖存，變法圖強(qiáng)。維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)

10、，計(jì)劃輕率，急于求成，只寄希望于沒有實(shí)權(quán)的皇帝，結(jié)果適得其反。3在1898年的晚清時(shí)期，以康有為為首的一批官員進(jìn)行了一系列以維新為目的的變法，內(nèi)容包括對(duì)當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)教育制度進(jìn)行大幅改造，并涉及對(duì)具有上千年歷史的科舉制度的調(diào)整以及新式教育行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立。閱讀下列材料，回答問題。材料西方列強(qiáng)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中一次次地向晚清帝國(guó)展示著他們的堅(jiān)船利炮、物質(zhì)文明和科學(xué)技術(shù)，康有為透過這些表面現(xiàn)象看到了背后的本質(zhì)。他認(rèn)為，西方資本主義國(guó)家之所以能有堅(jiān)船利炮、物質(zhì)文明和科學(xué)技術(shù)，是因?yàn)樗麄冎匾暯逃⒅匾暼瞬排囵B(yǎng)，而且“立科以勵(lì)智學(xué)”?！安胖侵穸鄤t強(qiáng)國(guó)，才智之士少則弱國(guó)”，而當(dāng)時(shí)的中國(guó)依然以科舉八

11、股評(píng)判知識(shí)分子才智之高下，導(dǎo)致各種專業(yè)人才非常匱乏。因此，“欲任天下之事，開中國(guó)之新世界，莫亟于教育”。中國(guó)要走富強(qiáng)之路，必須從教育入手，積極培養(yǎng)一大批具有變通求新的素質(zhì)與能力的人才。這是康有為變通求新思想的根本所在。李永賢康有為變通求新思想中的教育創(chuàng)新之智慧(1)在康有為看來，當(dāng)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)教育與西方近代教育具有怎樣的重大差距？(6分)(2)結(jié)合材料回答，在光緒帝頒布的定國(guó)是詔中，是怎樣體現(xiàn)康有為教育改革思想的？(9分)【解析】本題主要考查戊戌變法對(duì)中國(guó)教育的改革。第(1)問，要注意找到中西教育比較的角度。第(2)問，實(shí)際上要求答出百日維新在文教方面的改革措施。【答案】(1)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：中國(guó)

12、主要是四書五經(jīng)；西方主要是近代科技與民主思想。在教育作用上：中國(guó)教育培養(yǎng)不出實(shí)際有用的人才；西方教育推動(dòng)了軍事、科技以及物質(zhì)文明的發(fā)展。(2)改革科舉制度，廢除八股；在各地成立中小學(xué)堂，在京師設(shè)立大學(xué)堂，籌設(shè)鐵路、礦務(wù)和醫(yī)科等專門學(xué)堂；鼓勵(lì)私人辦學(xué)，選派學(xué)生到海外留學(xué)；準(zhǔn)許民間創(chuàng)辦報(bào)館、學(xué)會(huì)；設(shè)立譯書局，組織翻譯外國(guó)書刊。4閱讀下列材料，完成問題。材料1898年，(一系列)挫折激發(fā)了雄心勃勃但過早夭折的百日維新。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人是學(xué)者康有為和梁?jiǎn)⒊?，他們印刷了一系列小?cè)子，重新解釋了儒家思想，為帝國(guó)體系下發(fā)生的巨變進(jìn)行辯護(hù)?？涤袨楹土?jiǎn)⒊⒉蛔非蟊３种袊?guó)的農(nóng)業(yè)化社會(huì)和文化傳統(tǒng)，而是尋求再造中國(guó)

13、并使之轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)有力的現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)。據(jù)杰里本特利、赫伯特齊格勒新全球史(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出康、梁為“尋求再造中國(guó)并使之轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)有力的現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)”而追求的核心。(6分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說明康有為通過“重新解釋儒家思想”，為實(shí)現(xiàn)近代中國(guó)“巨變進(jìn)行辯護(hù)”的原因。其做法與百日維新“過早夭折”有何內(nèi)在聯(lián)系？(9分)【解析】第(1)問，“尋求再造中國(guó)并使之轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)有力的現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)”而追求的核心，實(shí)際上就是維新思想的核心，即要求改良政治，實(shí)行君主立憲，發(fā)展資本主義。第(2)問的第一小問，一方面注意其策略性，意圖減少阻力，另一方面還要看到其階級(jí)局限性；第二小問要求分析這

14、種做法和變法失敗的聯(lián)系，維新派未能與封建因素(勢(shì)力)徹底決裂，是導(dǎo)致其變法失敗的重要原因，從中總結(jié)即可。【答案】(1)核心：實(shí)行君主立憲，發(fā)展資本主義。(2)原因：儒家思想根深蒂固，減少變法阻力；民族資本主義發(fā)展緩慢，民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性和妥協(xié)性。聯(lián)系：維新派未能與封建因素(勢(shì)力)徹底決裂，是導(dǎo)致其變法失敗的重要原因。5閱讀下列材料，回答問題。材料一康有為在受光緒皇帝召見時(shí)稱：“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國(guó)國(guó)土之大、人民之眾，變法三年，可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬國(guó)?！蔽煨缱兎ú牧隙牧先安家赂闹?，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！笨涤袨?1)根據(jù)上

15、述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。(6分)(2)根據(jù)材料二、三分析，康有為維新思想有什么特點(diǎn)？這種宣傳方法有什么利弊得失？(6分)(3)有人認(rèn)為，百日維新頒布的一切法令，除京師大學(xué)堂和中小學(xué)堂得以保留外，其余全部被廢除，是失敗的；也有人認(rèn)為中國(guó)近代化過程中，戊戌變法有特別的意義，為中國(guó)近代化奠定了基礎(chǔ)，功不可沒。你同意哪種觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說明你的理由。(3分)【解析】本題考查戊戌變法的背景、維新思想的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)。第(1)(2)問根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納分析即可。第(3)問屬于開放性的問題，可任選一種觀點(diǎn)，闡述理由言之有理即可?！敬鸢浮?1)西方和日本變革取得成

16、功；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，中國(guó)民族危機(jī)加深；康有為希望通過變法，獨(dú)立自強(qiáng)，盡快擺脫被瓜分的命運(yùn)。(2)特點(diǎn)：“托古改制”，把傳統(tǒng)的儒家思想和西方資本主義政治學(xué)說相結(jié)合。利：有利于減少改革阻力；弊：暴露了康有為等維新派的軟弱性。(3)第一種：沒有實(shí)現(xiàn)救亡圖存、發(fā)展資本主義的初衷。第二種：促進(jìn)了資本主義發(fā)展；有利于資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播；沖擊了中國(guó)傳統(tǒng)政治體制。6戊戌變法是以康梁為代表的先進(jìn)知識(shí)分子在內(nèi)憂外患的刺激下所展開的一場(chǎng)救亡圖存運(yùn)動(dòng)。它力圖通過中國(guó)社會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的自我調(diào)整使國(guó)家步入世界發(fā)展的軌道，走上現(xiàn)代化的道路。閱讀下列材料，回答問題。材料一維新黨在各個(gè)部門都實(shí)行大刀闊斧的改革工作，舉世都為之

17、震動(dòng)。比起這個(gè)青年的中國(guó)來，就是日本的明治維新也瞠乎其后。字林西報(bào)材料二百日之間，維新之詔，聯(lián)翩而下，變法神速，幾有一日千里之勢(shì)。黃鴻壽清史記事本末材料三變法失敗的根本原因不在于變法的內(nèi)容和策略上，而在于當(dāng)時(shí)沒有出現(xiàn)一個(gè)變法成功的整體的社會(huì)環(huán)境，以及與此相聯(lián)系的強(qiáng)大的促進(jìn)改革的政治和經(jīng)濟(jì)力量。李喜所略談戊戌變法的“保守”與“激進(jìn)”材料四戊戌變法在中國(guó)歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案倡導(dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響，相反，更加深入人心構(gòu)成了中國(guó)現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)。顏炳罡戊戌變法與中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程(1)據(jù)材料一、二，指出時(shí)人對(duì)變法的“節(jié)奏”持怎樣的看

18、法？你如何看待這樣的改革“節(jié)奏”？(5分)(2)你認(rèn)為材料三中對(duì)于變法失敗根本原因的認(rèn)識(shí)，是否正確？請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以說明。(4分)(3)據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出戊戌變法作為“中國(guó)現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)”的歷史依據(jù)。(6分)【解析】第(1)問的第一小問抓住材料中關(guān)鍵的詞語“變法神速”“一日千里之勢(shì)”即可回答。第二小問應(yīng)結(jié)合戊戌變法興起的背景，維新派大刀闊斧的改革，正好反映了維新派救亡圖存、發(fā)展資本主義的迫切愿望；同時(shí)也要看到他們急功近利、急于求成的不利影響，為以后改革的失敗埋下了隱患。第(2)問，材料三的觀點(diǎn)是正確的。“沒有出現(xiàn)一個(gè)變法成功的整體的社會(huì)環(huán)境”是指戊戌變法發(fā)生在半殖民地半封建的社會(huì)

19、環(huán)境，“強(qiáng)大的促進(jìn)改革的政治和經(jīng)濟(jì)力量”是指民族資本主義發(fā)展不充分、資產(chǎn)階級(jí)力量比較弱小。這些原因正是戊戌變法失敗的根本原因，所以觀點(diǎn)正確。第(3)問，關(guān)鍵是對(duì)“現(xiàn)代化”的理解，其包括政治的民主化、經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、思想文化的現(xiàn)代化，從這三方面回答即可?！敬鸢浮?1)看法：節(jié)奏很快。評(píng)價(jià)：一方面反映了維新派挽救民族危機(jī)，發(fā)展資本主義的迫切愿望；另一面急功近利、急于求成，為改革失敗埋下隱患。(2)正確；說明：半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境、民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分、民族資產(chǎn)階級(jí)力量軟弱。(3)歷史依據(jù)：倡導(dǎo)開國(guó)會(huì)、定憲法、興民權(quán)，實(shí)行君主立憲制；主張發(fā)展資本主義；宣傳西方民主思想；促進(jìn)民族意識(shí)覺醒。- 8 -