（浙江專版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題九 補(bǔ)寫句子練習(xí)（含解析）

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1、補(bǔ)寫句子“補(bǔ)寫句子題”因能很好地考查學(xué)生的閱讀理解、分析推斷、邏輯思維、規(guī)范表達(dá)等語(yǔ)言綜合能力，成為大家普遍認(rèn)可的經(jīng)典題型之一，一直備受全國(guó)卷青睞，2018年浙江卷也開(kāi)始采用這種題型。試題短小精悍、意韻俱豐、松緊有度，充分體現(xiàn)了新高考“考活思維”的命題導(dǎo)向。一、解構(gòu)高考真題明確思維切入點(diǎn)提示請(qǐng)先試做真題，再對(duì)照右欄反思領(lǐng)悟。高考真題思維切入點(diǎn)1.(2018浙江高考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)植物的生長(zhǎng)與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān)，所以溫度直接影響植物的生長(zhǎng)。溫度的變化，既影響植物吸收肥料的程度，也影響植物的

2、新陳代謝過(guò)程，都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài)，利于植物的快速成長(zhǎng)。據(jù)研究，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對(duì)植物的生長(zhǎng)影響最直接。參考答案：這三種作用都受溫度的影響 溫度過(guò)高或過(guò)低 植物各部位的溫度是不同的1.定文體主題本文是關(guān)于植物的生長(zhǎng)與溫度關(guān)系的說(shuō)明文。2.辨句間關(guān)系本文段共3句，第1句是總領(lǐng)句，第2、3句是解說(shuō)句。第2句介紹溫度的變化與植物新陳代謝的關(guān)系。第3句介紹植物各部位的溫度變化與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。3.抓隱性提示第處，前文說(shuō)植物的生長(zhǎng)與三種作用有關(guān)，后文說(shuō)溫度直接影響植物的生長(zhǎng)，關(guān)鍵詞是“作用”“溫度”和“所以”，空缺處填入的內(nèi)容應(yīng)該

3、把前兩者聯(lián)系起來(lái)。第處，前文說(shuō)溫度的變化影響植物的生長(zhǎng)，后文說(shuō)只有適宜的溫度才有利于植物的快速成長(zhǎng)，關(guān)鍵詞是“變化”和“適宜”，據(jù)此可以推出此處應(yīng)填入“溫度過(guò)高或過(guò)低”之類的內(nèi)容。第處，“即”后面的內(nèi)容是對(duì)前面一句話的解釋，根據(jù)“根、冠、葉的溫度都有差異”可以判斷此處填入的內(nèi)容是“植物各部位的溫度是不同的”之類的內(nèi)容。2.(2017全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)為了保護(hù)自己，變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍，就可以變成什么顏色。其實(shí)，。蜥蜴類動(dòng)物的皮膚變色，溫度和光線是

4、其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。參考答案：想變成什么顏色事實(shí)并非如此是需要外在條件的1.定文體主題本文是關(guān)于變色龍變顏色的說(shuō)明文。2.辨句間關(guān)系本文段共4句，第1句是總領(lǐng)句，第24句是解說(shuō)句。第2句談的是人們的錯(cuò)誤看法，即變色龍變色不需要條件。第3句是對(duì)上文“根深蒂固的看法”的否定。第4句談的是變色需要有外在條件。3.抓隱性提示第處，根據(jù)下文“就可以變成什么顏色”可知，應(yīng)填“想變成什么顏色”之類的內(nèi)容。第處，“其實(shí)”引出轉(zhuǎn)折的內(nèi)容，根據(jù)下文對(duì)上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事實(shí)并非如此”之類的內(nèi)容。第處，對(duì)下文“溫度”“光線”進(jìn)行總結(jié)，可填“是需要外在條件的”之類的內(nèi)容。3

5、.(2017全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16個(gè)字。(6分)太陽(yáng)能與風(fēng)能。通常白天陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小，夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng)；夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大而風(fēng)小，。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見(jiàn)的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備，夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電，在既有風(fēng)又有太陽(yáng)的情況下，二者同時(shí)發(fā)揮作用，比單用風(fēng)力或太陽(yáng)能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。參考答案：在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電1.定文體主題本文是關(guān)于太陽(yáng)能、風(fēng)能、光能發(fā)電的互補(bǔ)性的說(shuō)明文。2.辨句間關(guān)系本文段共4句。第1句總說(shuō)太陽(yáng)

6、能與風(fēng)能發(fā)電在時(shí)間上的互補(bǔ)問(wèn)題。第2句是解說(shuō)句，對(duì)第1句的內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)。第3句是過(guò)渡句。第4句說(shuō)明風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)的情況。3.抓隱性提示第處，從后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是時(shí)間，而“白天”和“夜晚”的太陽(yáng)能與風(fēng)能的情況是互補(bǔ)的，由此分析，空格處所填內(nèi)容應(yīng)該強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)能與風(fēng)能在時(shí)間上互補(bǔ)的特點(diǎn)。第處，前文分號(hào)前的內(nèi)容是對(duì)比白天、夜晚兩種時(shí)間點(diǎn)陽(yáng)光、風(fēng)的特點(diǎn)，接著寫“夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大而風(fēng)小”，從對(duì)比的角度分析，空格處所填內(nèi)容應(yīng)該是“冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大”。第處，從前文的“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)”和“夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電”分析，此處所填內(nèi)容應(yīng)該涉及晴朗的白天的發(fā)電情況，即“晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝置發(fā)電

7、”。規(guī)律總結(jié)文體類型以說(shuō)明文為主，很少有其他表達(dá)形式的語(yǔ)段。(這是因?yàn)椋赫f(shuō)明文表述嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)，能很好地考查考生的思維，讓考生循序思考)設(shè)空特點(diǎn)選文一般為3到5句，很少有超過(guò)5句的；不在同一句連續(xù)設(shè)空。(一般每個(gè)句號(hào)為一句)行文結(jié)構(gòu)一般有3種形式：總分、承接、并列。句間關(guān)系解說(shuō)關(guān)系、例證關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、承接關(guān)系、因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、選擇關(guān)系、目的關(guān)系。二、分析語(yǔ)段特點(diǎn)巧抓解題關(guān)鍵點(diǎn)要知解題思路哪里找，須知題目從何來(lái)。補(bǔ)寫句子的命制就是命題人預(yù)先選好一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文清楚的語(yǔ)段，人為挖去幾個(gè)空格所為。所以，理清語(yǔ)段的行文結(jié)構(gòu)，明確句與句之間的關(guān)系是解答此

8、類題目的關(guān)鍵。(一)3大常見(jiàn)結(jié)構(gòu)類型從語(yǔ)段的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，多數(shù)可以分為“起始、展開(kāi)、過(guò)渡、結(jié)束”四部分?！捌鹗肌辈糠忠话銥樘岢鲈掝}中心，“展開(kāi)”部分為敘述主要語(yǔ)義，“過(guò)渡”部分為承上啟下，“結(jié)束”部分為歸納全段、呼應(yīng)話題或中心，由此形成了內(nèi)部結(jié)構(gòu)的總分關(guān)系(總分結(jié)構(gòu)又可細(xì)分為：總分；分總；總分總)。除較為常見(jiàn)的總分關(guān)系外，還有承接、并列等關(guān)系。類型闡釋典題示例(先試做，再對(duì)照右欄反思領(lǐng)悟)分析總分式在說(shuō)明事物或事理時(shí)段落之間有一個(gè)總分關(guān)系，表現(xiàn)為由總到分、由分到總、由總到分再到總。1.(2016全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15

9、個(gè)字。(5分)花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨兀涸谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人稱奇的是，比如有一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色。究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化，從而形成花的顏色的變化。參考答案：在不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色有些花的顏色可以一日數(shù)變花青素也就隨之發(fā)生變化整個(gè)語(yǔ)段介紹花青素對(duì)花的顏色的決定作用。第1句是總領(lǐng)句，是對(duì)“花青素”的介紹。第2句是對(duì)前面一句原因的揭示，也是對(duì)其后花青素在不同溶液中呈現(xiàn)不同顏色的總括。第3句是對(duì)“牽牛

10、花”一天的顏色變化的介紹。第4句是對(duì)上句原因的介紹。此語(yǔ)段屬于“總分式”結(jié)構(gòu)。另外，2018年浙江卷、2017年全國(guó)卷、卷和卷都屬于“總分式”結(jié)構(gòu)。這是高考考查補(bǔ)寫句子題目最多的結(jié)構(gòu)形式。承接式各段落層次之間按照事物的發(fā)展過(guò)程或者按照時(shí)間、因果、條件等關(guān)系前后相互承接。2.(2016全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無(wú)不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，有時(shí)會(huì)帶來(lái)某些災(zāi)害。

11、所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，。參考答案：而且還影響著人類的活動(dòng)氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻媸顾蛑欣谌祟惖姆较虬l(fā)展整個(gè)語(yǔ)段介紹氣候和人類的關(guān)系。第1句，介紹氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，影響自然和人類。第2句是過(guò)渡句。第3句進(jìn)一步介紹氣候可以為人類造福。第4句從反面介紹氣候會(huì)給人類造成災(zāi)害。第5句在前面內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步指出人類可以在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，為人類造福?？傮w來(lái)看，此語(yǔ)段屬于“承接式”結(jié)構(gòu)。并列式各段落層次之間的關(guān)系是并列的，無(wú)主次之分。3.(2013全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(

12、6分)一提到根的作用，可能首先想到。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是，這種早期類型的根被稱為假根。，是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒(méi)有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。參考答案：吸收水分和吸取養(yǎng)料固定植株的位置之所以稱其為假根整個(gè)語(yǔ)段介紹植物的根的作用。第1句介紹一般根的作用。第2句承上句介紹絕大多數(shù)植物根系的本職工作。第3句介紹進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根的作用、命名。第4句介紹命名的原因。第5句介紹假根的作用?？傮w來(lái)看，此語(yǔ)段屬于“并列式”結(jié)構(gòu)。(二)8大常

13、見(jiàn)句間關(guān)系語(yǔ)段內(nèi)的句子之間以及句子內(nèi)部存在著多種基本邏輯關(guān)系。如因果關(guān)系(上為因，一般要求寫果)、遞進(jìn)關(guān)系(填寫的句子就要合理運(yùn)用表遞進(jìn)的詞語(yǔ)，并且前后內(nèi)容要遞進(jìn))、轉(zhuǎn)折關(guān)系(給出內(nèi)容和填寫內(nèi)容前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折)等。句子之間往往有一些標(biāo)志詞。關(guān)系類型標(biāo)志詞示例條件關(guān)系無(wú)論都 只有才只要就溫度的變化，既影響植物吸收肥料的程度，也影響植物的新陳代謝過(guò)程，都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài)，利于植物的快速成長(zhǎng)。(2018浙江高考)因果關(guān)系因?yàn)樗跃科湓?，就是因此是因?yàn)閺亩参锏纳L(zhǎng)與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān)，所以溫度直接影響植物的生長(zhǎng)。(2018浙江高

14、考)解說(shuō)關(guān)系即比如以為例據(jù)研究，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對(duì)植物的生長(zhǎng)影響最直接。(2018浙江高考)轉(zhuǎn)折關(guān)系但然而藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，。(2017全國(guó)卷)遞進(jìn)關(guān)系不僅而且不僅僅甚至氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，。(2016全國(guó)卷)并列關(guān)系并非而是既又還也是還能進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是，這種早期類型的根被稱為假根。(2013全國(guó)卷)承接關(guān)系就再又人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍，就可以變成什么顏色。其實(shí)，。(2017全國(guó)卷)假設(shè)關(guān)系倘若如果大家都知道，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)。

15、(2014全國(guó)卷)三、內(nèi)化解題流程踩準(zhǔn)閱卷評(píng)分點(diǎn)典例示范題目解題流程分析(2016全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(5分)通讀全文，明話題 整個(gè)語(yǔ)段話題是有關(guān)太空垃圾的問(wèn)題。自第一顆人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來(lái)，除了載人航天飛行器會(huì)回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中，_。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動(dòng)。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類生活也會(huì)_。因此，_，應(yīng)是人類接下來(lái)要解決的一個(gè)重要課題。嘗試答題 以句末標(biāo)點(diǎn)為界，知句意第1句

16、引出“太空垃圾”這一概念。第2句點(diǎn)出太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動(dòng)。第3句舉例說(shuō)明太空垃圾的危害。第4句指出太空垃圾危害的范圍。第5句是結(jié)論句，太空垃圾是人類接下來(lái)要解決的一個(gè)重要課題。據(jù)上下文隱性提示，定內(nèi)容 第處，前面提到“上天的人造物體陸續(xù)被遺棄”，后面又提到“太空垃圾”，那么這里就需要填寫人造物體和太空垃圾的關(guān)系，即這些人造物體都變成了太空垃圾。第處，前面闡述的是太空垃圾的影響，包括對(duì)“太空”和“地球”兩方面，抓住句中“不僅僅甚至”這一遞進(jìn)關(guān)系提示詞，可推知人類生活也會(huì)受到太空垃圾的影響。第處，前面是“因此”，所以很顯然此處應(yīng)該填寫結(jié)論，再結(jié)合后面“應(yīng)是人類接下來(lái)要解決的一個(gè)重要課題

17、”，可推知此處應(yīng)填“如何清理太空垃圾”的信息。關(guān)注細(xì)節(jié)，補(bǔ)句子 閱卷評(píng)點(diǎn)：第處有考生因受上文“威脅”二字的誘導(dǎo)，答成“受到太空垃圾的威脅”，“人類受威脅”，用語(yǔ)過(guò)重，用“人類受影響”更準(zhǔn)確客觀；第處很多考生漏掉“如何”二字，直接答成“清理太空垃圾”，與下文的“重要課題”不吻合，不照應(yīng)，此處側(cè)重于“清理的方法”，加上“如何”表述范圍更準(zhǔn)確。參考答案：都變成了太空垃圾受到太空垃圾的影響如何清理太空垃圾應(yīng)用體驗(yàn)1在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。圍棋是起源于中國(guó)的一種古老的博弈游戲，_，圍棋具有令人難以置信的深度和微妙之處，堪稱是世界

18、上最復(fù)雜的棋類游戲。國(guó)際象棋的變化可能為10的48次方，而圍棋的變化大約是10的170次方，這是非常龐大的數(shù)字。在已經(jīng)觀測(cè)到的宇宙中，原子的數(shù)量是10的80次方，換言之，即使可觀測(cè)到的宇宙中每個(gè)原子都能存儲(chǔ)一種圍棋的局面，也存不完。正因?yàn)開(kāi)，一直以來(lái)圍棋都被視為人類智慧王國(guó)的最后“堡壘”。可以說(shuō)，AlphaGo(阿爾法狗)的勝利創(chuàng)造了一個(gè)里程碑，因?yàn)樵诖酥?，人們相信_(tái)。答： 解析：第處根據(jù)后面內(nèi)容“難以置信的深度和微妙之處”“國(guó)際象棋的變化”可知，此處是講圍棋和國(guó)際象棋比較的結(jié)果，故填入“相比國(guó)際象棋”；第處是講因果關(guān)系的，被視為“人類智慧王國(guó)的最后堡壘”，是因?yàn)樗膹?fù)雜，此處可填入“擁有如

19、此復(fù)雜的變化”；第處是對(duì)前面內(nèi)容的解釋，“阿爾法狗”是計(jì)算機(jī)程序，它的勝利創(chuàng)造了一個(gè)里程碑，故此處應(yīng)該填入“計(jì)算機(jī)不可能學(xué)會(huì)這個(gè)游戲”。參考答案：相比國(guó)際象棋擁有如此復(fù)雜的變化計(jì)算機(jī)不可能學(xué)會(huì)這個(gè)游戲2在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。入艙前，研究人員在“蛟龍”號(hào)的樣品筐中放了一塊長(zhǎng)30厘米、寬20厘米、高10厘米的白色泡沫板做實(shí)驗(yàn)，_。隨著“蛟龍”號(hào)下潛，白色泡沫板慢慢變小，到了700米左右，已經(jīng)變成了巴掌大的一塊。此后，_。每往深海進(jìn)發(fā)1 000米，就會(huì)相應(yīng)地增加100個(gè)大氣壓力，這說(shuō)明，70個(gè)大氣壓力就把這塊泡沫板壓縮到極

20、限了。_，空腔里的空氣被壓出，就成為實(shí)體結(jié)構(gòu)了。答： 解析：這一語(yǔ)段說(shuō)明泡沫板在深海經(jīng)過(guò)壓縮而產(chǎn)生變化的過(guò)程和原理。第處填寫的內(nèi)容應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)的目的，從下文來(lái)看，目的是檢驗(yàn)白色泡沫板在壓力下的具體變化。由“這說(shuō)明”后面的結(jié)論可知，第處應(yīng)該填寫這塊泡沫板的形狀沒(méi)有明顯的變化。第處應(yīng)該填寫泡沫板空腔里的空氣被壓出的前提，即在深海經(jīng)過(guò)壓縮后。參考答案：檢驗(yàn)它在壓力下的具體變化泡沫板的形狀沒(méi)有明顯的變化泡沫板在深海經(jīng)過(guò)壓縮后3在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。如果說(shuō)領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空是有形國(guó)土，那么，_，愛(ài)國(guó)情感高低直接關(guān)系民族生命力的強(qiáng)弱

21、。愛(ài)國(guó)情感是凝聚民族力量、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神動(dòng)力，也是青年學(xué)生樹(shù)立正確政治信仰的基礎(chǔ)。_，在學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)失去正確的理想信念、價(jià)值追求，就會(huì)缺失對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展的自豪感與責(zé)任感，也就難以樹(shù)立正確的政治信仰。新形勢(shì)下，我們要對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)深厚的情感，激發(fā)他們的報(bào)國(guó)志向。_，樹(shù)立正確政治信仰才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。答： 解析：補(bǔ)寫語(yǔ)句，必須根據(jù)上下文的語(yǔ)意進(jìn)行確定。根據(jù)開(kāi)頭的“有形國(guó)土”和其后的“愛(ài)國(guó)情感”，可知第處補(bǔ)寫的內(nèi)容是將“愛(ài)國(guó)情感”與“領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空”進(jìn)行類比?！皭?ài)國(guó)情感是凝聚民族力量也是青年學(xué)生樹(shù)立正確政治信仰的基礎(chǔ)”，這是正面闡述愛(ài)國(guó)情感對(duì)青年學(xué)生的重要性，再根

22、據(jù)后文內(nèi)容，可推出第處補(bǔ)寫的內(nèi)容是從反面闡述。根據(jù)“樹(shù)立正確政治信仰才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”可知第處要補(bǔ)充的是條件復(fù)句的前一分句，這一分句的內(nèi)容根據(jù)前一句的“我們要對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育”可推知。參考答案：愛(ài)國(guó)情感就是無(wú)形國(guó)土青年學(xué)生如果沒(méi)有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感只有愛(ài)國(guó)主義教育搞好了“補(bǔ)寫句子題”配套檢測(cè))提能訓(xùn)練(一)“補(bǔ)寫句子題”真題感悟練1.(2017全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，。以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸收進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移，。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就

23、開(kāi)始發(fā)揮療效。然而，超過(guò)一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。解析：解答此類題，一要注意把握整個(gè)語(yǔ)段的中心，二要注意橫線前后語(yǔ)句的提示作用。所給語(yǔ)段主要講的是藥品的使用情況及其效用。通讀語(yǔ)段可知，第一句為中心句，后面的內(nèi)容是對(duì)這句話的舉例說(shuō)明?！八幬镞M(jìn)入胃腸開(kāi)始發(fā)揮療效”對(duì)應(yīng)“藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病”，“然而”后面的內(nèi)容對(duì)應(yīng)“但若使用不當(dāng)”，根據(jù)“但若使用不當(dāng)”和“然而”后面的“可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康”可推知，處所填內(nèi)容與藥物對(duì)人身體產(chǎn)生危害有關(guān)。藥物被吸收進(jìn)血液，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入血液的藥物肯定越來(lái)越多，而又根據(jù)橫線后面的“藥物濃度”可推知，處所填內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)血液中藥物濃度高?！叭?/p>

24、而”提示我們，處所填內(nèi)容與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且與藥物濃度有關(guān)。參考答案：也可能對(duì)身體產(chǎn)生損害血液中藥物濃度會(huì)逐漸升高藥物濃度并不是越高越好2(2015全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)電子商務(wù)存在的價(jià)值之一，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間，_。對(duì)于工作忙碌的上班族而言，_，還易于達(dá)到貨比三家、快樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，_，完成購(gòu)物，已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。答： 解析：本題以補(bǔ)寫填空的形式，考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。做此題要在讀懂語(yǔ)段的

25、中心意義、背景語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填寫相應(yīng)的語(yǔ)句，使上下文中心一致，意義連貫、貼切。第處應(yīng)是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，由“通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間”可知，此處應(yīng)該填入“提高了交易效率”之類的內(nèi)容。第處，前面是“對(duì)于工作忙碌的上班族而言”，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)可知，對(duì)“工作忙碌”的上班族來(lái)說(shuō)缺的是時(shí)間，故此處所填內(nèi)容應(yīng)與“時(shí)間”有關(guān)；由后面的“還易于”可知，此處要有“除了”“不僅”等字眼。第處應(yīng)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)段的總結(jié)，根據(jù)“完成購(gòu)物”可知，應(yīng)突出電子商務(wù)的特點(diǎn)，可填入“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽商品信息”之類的內(nèi)容。參考答案：從而大大提高交易效率除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間上網(wǎng)瀏覽商品信息3(2015全國(guó)

26、卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。_。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識(shí)，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求_，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過(guò)閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑，_，通過(guò)分析根源找到解決問(wèn)題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能可貴。答： 解析：根據(jù)下文的內(nèi)容很容易看出第處應(yīng)填閱讀的兩種類型：記憶型和批判型。第處應(yīng)填的是批判型閱讀與記憶型閱讀相比的優(yōu)點(diǎn)：不追求盲從書本知

27、識(shí)。第處與上下句之間形成遞進(jìn)關(guān)系的排比句。參考答案：閱讀有記憶型和批判型之分簡(jiǎn)單的、機(jī)械的知識(shí)記憶通過(guò)質(zhì)疑找出問(wèn)題的根源4(2014全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會(huì)導(dǎo)致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒(méi)大量沿海城市，_，然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長(zhǎng)。但這必須有個(gè)前提，植物還活著！如果土壤被污染，_，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。答： 解析

28、：首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：二氧化碳的益處與害處。第空應(yīng)為上文的總結(jié)，第空應(yīng)為下文的總領(lǐng)句，第空是假設(shè)的結(jié)果。參考答案：給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難二氧化碳增加會(huì)帶來(lái)好處植物就會(huì)生病甚至死亡5(2014全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(5分)大家都知道，_，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)。人體通過(guò)呼吸，_，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個(gè)_的過(guò)程。答： 解析：首先要準(zhǔn)確把握材料的陳述對(duì)象：生命的呼吸。再分析這段話的層次，第一層從正反兩方面說(shuō)明“生命需要呼吸”，第二層說(shuō)明人體呼吸的過(guò)程，

29、第三層類比說(shuō)明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。據(jù)此，根據(jù)連貫的要求可以補(bǔ)寫出相關(guān)語(yǔ)句。參考答案：一個(gè)人活著就必須呼吸從大氣中吸入氧氣吸入氧氣釋放二氧化碳6(2013全國(guó)卷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(5分)水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%80%，有的甚至可達(dá)90%以上。_，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，_。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此，_。答： 解析：這段文字介紹的是水對(duì)植物的

30、重要作用，一共由五個(gè)句子組成。第處和第處在一個(gè)句子中，第處要填的應(yīng)該是總括句，因?yàn)?，接下去的句子是?duì)它的解釋，第處填寫的內(nèi)容應(yīng)跟前面的內(nèi)容構(gòu)成條件關(guān)系。從第三、四句可以推斷，第處所填內(nèi)容應(yīng)該是就水的作用方面來(lái)講的。根據(jù)“因此”可以推斷，第處應(yīng)該填寫總結(jié)句，強(qiáng)調(diào)水對(duì)于植物的重要性。參考答案：水是很多物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命7(2015廣東高考)在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。每處字?jǐn)?shù)不得超過(guò)所給空格數(shù)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(6分)產(chǎn)品說(shuō)明書的出現(xiàn)是商品生產(chǎn)的一大進(jìn)步。隨著社會(huì)工業(yè)化進(jìn)程的加快與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，商品的技術(shù)含量越來(lái)越高

31、，許多商品的使用方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人們的常識(shí)。_，就可能給消費(fèi)者帶來(lái)不便，如不會(huì)使用或者使用不當(dāng)。可見(jiàn)說(shuō)明書是不可或缺的。_，否則，文字的任何錯(cuò)誤都有可能使消費(fèi)者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價(jià)。除了文字錯(cuò)誤以外，產(chǎn)品說(shuō)明書還存在諸如專業(yè)術(shù)語(yǔ)艱澀難懂、產(chǎn)品說(shuō)明與實(shí)際不符等各種問(wèn)題。現(xiàn)在關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的人越來(lái)越多，_，許多人甚至不看說(shuō)明書或者不按說(shuō)明書來(lái)使用產(chǎn)品，這意味著大多數(shù)消費(fèi)者還沒(méi)有意識(shí)到說(shuō)明書的重要性。解析：由處后面的“就可能給消費(fèi)者帶來(lái)不便”“可見(jiàn)說(shuō)明書是不可或缺的”可知，處應(yīng)填“未給產(chǎn)品配備使用說(shuō)明書”一類的內(nèi)容。處后面的“否則，文字的任何錯(cuò)誤”暗示了前面的內(nèi)容與說(shuō)明書文字的準(zhǔn)確性有關(guān)。從

32、上下文看，處談的是與“產(chǎn)品質(zhì)量”相對(duì)應(yīng)的“產(chǎn)品說(shuō)明書的質(zhì)量”的相關(guān)問(wèn)題，且與后文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。參考答案：如果沒(méi)有產(chǎn)品說(shuō)明書產(chǎn)品說(shuō)明書的文字必須準(zhǔn)確無(wú)誤可很多消費(fèi)者不太關(guān)注產(chǎn)品說(shuō)明書的質(zhì)量問(wèn)題8(2014廣東高考)在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。(6分)大櫨欖樹(shù)是曾經(jīng)生長(zhǎng)在毛里求斯的珍貴樹(shù)種。如今在地球上已難覓蹤影。_？科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)。美國(guó)一位科學(xué)家的研究認(rèn)為，_，而渡渡鳥在三百年前滅絕了，因此，大櫨欖樹(shù)也就跟著消失了；后來(lái)，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹(shù)的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說(shuō)：外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致了大櫨

33、欖樹(shù)的消失。不過(guò)，這個(gè)假說(shuō)需要進(jìn)一步驗(yàn)證：_；如果被證偽，則會(huì)被拋棄。答： 解析：本題的每個(gè)空白處均需要考慮上下文，尤其需要關(guān)注代詞與連詞，它們是決定如何銜接的關(guān)鍵所在。的后文是“科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)”，“此”即是的內(nèi)容，那可以推知是在提問(wèn)大櫨欖樹(shù)消失的原因；的后文是渡渡鳥滅絕導(dǎo)致大櫨欖樹(shù)滅絕，之后的內(nèi)容是“種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽”，那么可以推知前文的“因此”的結(jié)論是不正確的，因而是說(shuō)“大櫨欖樹(shù)的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽”；的前文是“不過(guò)，這個(gè)假說(shuō)需要進(jìn)一步驗(yàn)證”，“不過(guò)”表示轉(zhuǎn)折，是對(duì)假設(shè)的一種不認(rèn)同，可以推知的內(nèi)容是對(duì)“外來(lái)物種”的質(zhì)疑。參考答案：大櫨欖樹(shù)消失的原因到

34、底是什么大櫨欖樹(shù)的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽(大櫨欖樹(shù)為什么消失)如果被證實(shí)，則會(huì)被接受(則會(huì)成為科學(xué)理論)提能訓(xùn)練(二)“補(bǔ)寫句子題”仿真模擬練1在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)有些人一直認(rèn)為，_，但越來(lái)越多的研究顯示，吃素的后果并不那么美好。更壞的消息是，_，比如最普通的素食大豆，其中含有大豆低聚糖，它的甜度是蔗糖的70%。純素食很大程度上依賴大豆或者奶制品提供營(yíng)養(yǎng)，這些食物只要吃很少就能獲得足夠的熱量，但只吃一點(diǎn)食物并不會(huì)使人產(chǎn)生飽食感，_，人自然就容易發(fā)胖。答： 解析：第處，從后文轉(zhuǎn)折關(guān)系可以推知，此處應(yīng)

35、是強(qiáng)調(diào)素食是一種很好的飲食。第處，從后文提到的大豆低聚糖的甜度是蔗糖的70%可以推知，此處是說(shuō)素食的糖分含量高。第處，由前文“只吃一點(diǎn)食物并不會(huì)使人產(chǎn)生飽食感”和后文“人自然就容易發(fā)胖”可以推知，此處是強(qiáng)調(diào)發(fā)胖的原因吃了很多的素食。參考答案：素食是一種健康的飲食很多素食中的糖分含量都很高所以不知不覺(jué)攝入就超量了2在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)二維碼已經(jīng)很常見(jiàn)，掃碼給人們的工作生活帶來(lái)很多方便的同時(shí)，_。二維碼提供者可能會(huì)借此收集您的個(gè)人信息從事不法活動(dòng)，比如把信息賣給不法分子進(jìn)行電信詐騙。另一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)則是，如果該

36、二維碼本身就是一個(gè)木馬病毒，只要掃了，_，包括手機(jī)銀行、支付寶等賬戶信息，有了這些信息，您的資金就有可能在不知不覺(jué)中被轉(zhuǎn)走。因此，來(lái)歷不明的二維碼會(huì)潛藏很大的風(fēng)險(xiǎn)，_。答： 解析：第處，由前文“帶來(lái)很多方便的同時(shí)”及后文“另一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)”可知，此處是強(qiáng)調(diào)掃碼也會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)或隱患。第處，根據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞“只要”可知，此處應(yīng)有關(guān)聯(lián)詞“就”與之呼應(yīng)；再結(jié)合后文“包括手機(jī)銀行、支付寶等賬戶信息”可知，此處是強(qiáng)調(diào)掃碼可能會(huì)泄露個(gè)人信息。第處，應(yīng)填寫一個(gè)總結(jié)性的語(yǔ)句，由前句的“來(lái)歷不明的二維碼會(huì)潛藏很大的風(fēng)險(xiǎn)”可推知，此處是強(qiáng)調(diào)不要輕易去掃碼。參考答案：也帶來(lái)了許多安全風(fēng)險(xiǎn)(隱患)就會(huì)泄露許多(相關(guān))個(gè)人

37、信息切莫輕易(胡亂)去掃3在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)作為最古老的畫種，人物畫曾在漢唐光耀畫壇，元代隨著文人畫的興起，傳神、載道的人物畫讓位于暢神、悟道的山水和花鳥畫，此后的千年間，_。隨著20世紀(jì)的到來(lái)，人物畫成為中國(guó)畫壇成就最高的畫種，畫家之眾，作品之精，堪稱空前，_。脫離現(xiàn)實(shí)，陳陳相因，是傳統(tǒng)人物畫衰敗的緣由；_，則是現(xiàn)代人物畫振興的關(guān)鍵。近日在上海中華藝術(shù)宮展出的“現(xiàn)實(shí)的光芒中國(guó)畫現(xiàn)代人物畫研究展”，通過(guò)百位藝術(shù)家280余件代表性作品的展示，基本呈現(xiàn)了20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)人物畫的現(xiàn)代復(fù)興之路。答： 解析：第處，

38、由前文“人物畫讓位于山水和花鳥畫”可知，此處是強(qiáng)調(diào)人物畫漸漸衰落。第處，由后文“脫離現(xiàn)實(shí)，陳陳相因，是傳統(tǒng)人物畫衰敗的緣由”可知，人物畫取得最高成就的原因是立足于現(xiàn)實(shí)，故此處可填入“其根源來(lái)自現(xiàn)實(shí)的光芒照耀”。第處是說(shuō)“現(xiàn)代人物畫振興的關(guān)鍵”，依據(jù)前面的分號(hào)可推知，此處只要圍繞“現(xiàn)實(shí)”這一點(diǎn)仿照“脫離現(xiàn)實(shí)，陳陳相因”從相反的一面寫即可。參考答案：人物畫漸趨式微(或“人物畫漸漸衰落”)其根源來(lái)自現(xiàn)實(shí)的光芒照耀(或“原因在于它立足于現(xiàn)實(shí)的土壤”)關(guān)注現(xiàn)實(shí)，勇于創(chuàng)新(或“立足現(xiàn)實(shí)，不斷創(chuàng)新”)4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分

39、)在我們腳下的土壤中存活著許多微小生命體，只能在顯微鏡下才能看到，科學(xué)家們把這些微小生命體稱為微生物。在我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)前，這些微生物已在地球上繁衍生息了數(shù)億年，它們當(dāng)中的大多數(shù)靠取食腐爛的動(dòng)植物存活，也有一些棲息在活的動(dòng)植物體內(nèi)。雖然它們個(gè)體微小，小小的一捧土壤中就有上億個(gè)微生物，因此，。土壤中的碳、氮、磷等化學(xué)元素的轉(zhuǎn)化都是由它們來(lái)完成的，從這一點(diǎn)來(lái)講，土壤中的微生物可以說(shuō)是地球的“工程師”。解析：第空，通過(guò)后一句“只能在顯微鏡下才能看到”可知，此處應(yīng)填入“我們用肉眼看不到它們”；第空，由前一句的“雖然”可知，此處應(yīng)填寫表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，又由其后一句的微生物數(shù)量多之意，可知此處應(yīng)涉及微生物數(shù)量

40、多的內(nèi)容，所以此處應(yīng)填入“但是數(shù)量卻很驚人”；第空，根據(jù)“因此”可知，應(yīng)該填寫可作為結(jié)論的內(nèi)容，根據(jù)其后面的闡釋，應(yīng)該是與解釋微生物的作用相關(guān)的內(nèi)容，所以此處應(yīng)填寫“它們的生命活動(dòng)不容小覷”。參考答案：我們用肉眼看不到它們但是數(shù)量卻很驚人它們的生命活動(dòng)不容小覷5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)霾作為一種自然現(xiàn)象，_。一是水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象的增多。隨著城市建設(shè)的迅速發(fā)展，大樓越建越高，風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱，不利于大氣污染物擴(kuò)散稀釋。二是垂直方向的逆溫現(xiàn)象。污染物在正常氣候條件下，從氣溫高的低空向氣溫低的高空擴(kuò)散，逐漸循環(huán)排

41、放到大氣中。但是在逆溫現(xiàn)象下，低空的氣溫反而更低，_。三是_。近些年來(lái)隨著工業(yè)的發(fā)展，城市中機(jī)動(dòng)車尾氣以及其他煙塵排放源排出的粒徑在微米級(jí)的細(xì)小顆粒物大量增加?？傊?，懸浮顆粒物停留在大氣中，當(dāng)逆溫、靜風(fēng)等不利于擴(kuò)散的天氣出現(xiàn)時(shí)，就形成霾。答： 解析：根據(jù)“一是”“二是”“三是”以及最后一句話可確定，第處應(yīng)填寫“其形成有三方面因素”之類的總括性語(yǔ)句。第處應(yīng)填寫與前文“逐漸循環(huán)排放到大氣中”語(yǔ)意相反的句子。第處可根據(jù)后文的內(nèi)容總結(jié)霾形成的第三個(gè)因素，其內(nèi)容應(yīng)與“懸浮顆粒物”相關(guān)。參考答案：其形成有三方面因素導(dǎo)致污染物不能及時(shí)排放出去懸浮顆粒物的增加6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)

42、意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)就現(xiàn)有技術(shù)而言，移民火星面臨的最大問(wèn)題不是能否確保旅途安全，而是能否確保。他們會(huì)因失重而導(dǎo)致肌肉萎縮、骨質(zhì)疏松，易因更多宇宙射線的輻射而引發(fā)癌癥，可能因長(zhǎng)時(shí)間居于狹窄空間而產(chǎn)生心理疾病等。此外，如何建立永續(xù)基地也是巨大的挑戰(zhàn)。由于移民人數(shù)有限，大部分勞動(dòng)要依賴機(jī)器人；除了播種作物、發(fā)掘水源，最迫切的一個(gè)問(wèn)題是，保證呼吸。解析：本段共四句話。第一句寫移民火星面臨的最大問(wèn)題是什么；第二句是說(shuō)他們(移民者)在火星的旅途中最容易出現(xiàn)身體、心理等方面的問(wèn)題；第三句強(qiáng)調(diào)建立永續(xù)基地是巨大的挑戰(zhàn)；第四句寫建立永續(xù)基地面臨的諸多具體問(wèn)題。結(jié)合文段，第

43、二句應(yīng)該是對(duì)第一句的解釋，因此由第二句可知，最大問(wèn)題是確保移民者的身體、心理健康，這應(yīng)該是處的內(nèi)容，即“移民者身心健康”。前兩句是移民火星旅途中的問(wèn)題，第三句提到在火星建立永續(xù)基地面臨巨大挑戰(zhàn)，根據(jù)文意，處應(yīng)該填寫與“即使順利到達(dá)火星”相類似的內(nèi)容。處，后面提到“保證呼吸”，呼吸就必須有氧氣，故處應(yīng)填寫與“如何提取氧氣”相類似的內(nèi)容。參考答案：移民者身心健康即使順利到達(dá)火星如何提取氧氣7在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)18個(gè)字。(3分)隨著城市化浪潮的加劇，農(nóng)業(yè)人口的減少，。因此，喚醒當(dāng)代人繼承和發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的熱情是很迫切的。鄉(xiāng)村傳

44、統(tǒng)文化的遺存不僅包括文物，如老宅子、廟宇、祠堂等，也包括農(nóng)耕文明中一些日常的勞動(dòng)工具，如馬車、水磨、犁鏵等。后兩種雖然算不上真正意義上的文物，但是，保留著人們對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活的美好回憶。解析：這段文字論述的是傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的主題，需要填寫的內(nèi)容要圍繞這一話題展開(kāi)。從處前面的內(nèi)容和后面的“喚醒當(dāng)代人繼承和發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的熱情是很迫切的”可知，是對(duì)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀的介紹。是對(duì)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化遺存形式的介紹，由“不僅包括”“也包括”可知，此處句式應(yīng)為“還包括”，再根據(jù)“老宅子、廟宇、祠堂等”屬于古老的建筑，可推知此處應(yīng)填內(nèi)容。是對(duì)后兩種遺存形式的評(píng)價(jià)，“保留著人們對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活的美好回憶”對(duì)應(yīng)的是“農(nóng)

45、耕文明中一些日常的勞動(dòng)工具”，那么可推知應(yīng)該對(duì)應(yīng)，應(yīng)填寫“精神追求”這類意思的語(yǔ)句。參考答案：鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承受到了一定的沖擊還包括鄉(xiāng)村中一些古老的建筑寄托著傳統(tǒng)鄉(xiāng)村中人們的精神追求8在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)當(dāng)前的時(shí)代是一個(gè)正在為科技進(jìn)步所震蕩的全新時(shí)代，全人類的文化傳播方式都在發(fā)生著根本性的改變?！耙患匆磺小?，也就是說(shuō)，從我們生活中的任意一點(diǎn)，_。在無(wú)邊無(wú)際的互聯(lián)大網(wǎng)中，老年人在不斷接受新生事物的沖擊，_，而年輕一代卻如魚得水，活躍異常。因此，在今天的人類文化中，_，而不再是他們的祖輩和父輩。答： 解析：文

46、段講的主要是當(dāng)前時(shí)代的改變，第處是對(duì)“一即一切”這句話的解釋，即“可以鏈接到無(wú)數(shù)信息”。第處后面有一個(gè)“而”字，表示轉(zhuǎn)折，后文說(shuō)年輕一代“如魚得水，活躍異?！?，那么可知此處應(yīng)該填老年人在互聯(lián)網(wǎng)中的一種狀態(tài)，如無(wú)所適從等。第處，“因此”一詞表明，這是從上文得出的結(jié)論，上文對(duì)比了老年人和年輕人的不同表現(xiàn)，可知，此處該填年輕一代對(duì)于今天人類文化所起的重要作用。參考答案：可以鏈接到無(wú)數(shù)信息有時(shí)感到無(wú)所適從起決定作用的是年輕人9在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)青錢柳，是第四紀(jì)冰川幸存下來(lái)的珍稀植物，屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種。，其芽葉可用來(lái)泡茶，長(zhǎng)期飲用能緩解高血壓癥狀，增強(qiáng)人體免疫力。青錢柳的果實(shí)酷似串串銅錢，迎風(fēng)搖曳，叮當(dāng)作響，妙趣橫生，因此。更為難得的是，能耐低溫和高溫，可以廣泛種植。解析：第處為觀點(diǎn)句，從后面語(yǔ)句提煉信息，即“藥用價(jià)值”或“對(duì)人的益處”。第處為結(jié)論句，總結(jié)前句的信息，即“給人帶來(lái)審美的享受”或“具有觀賞的價(jià)值”。第處，從下文推斷，應(yīng)為“具有頑強(qiáng)生命力”或類似內(nèi)容。參考答案：它具有很高的藥用價(jià)值青錢柳是上佳的景觀樹(shù)種青錢柳適應(yīng)能力強(qiáng)18