《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練42 語(yǔ)句的擴(kuò)展》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練42 語(yǔ)句的擴(kuò)展（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、基礎(chǔ)專項(xiàng)練42語(yǔ)句的擴(kuò)展1一場(chǎng)大雪，把整個(gè)大地裝扮一新。請(qǐng)描繪一個(gè)下雪時(shí)或雪后人們歡欣鼓舞的場(chǎng)景。要求：引用一句古詩(shī)詞；至少運(yùn)用兩種修辭方法；不少于130個(gè)字。答：_答案“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，潔白的雪花在朔風(fēng)的鼓動(dòng)下，調(diào)皮地四處穿梭，一會(huì)兒竄進(jìn)屋內(nèi)，一會(huì)兒停在竹葉上，霎時(shí)間，青青的竹子變成了白玉瓊枝。孩子見(jiàn)了，奮力掙脫禁錮著他的大手，一頭扎進(jìn)漫天的大雪里。只見(jiàn)他揚(yáng)起小臉，小狗般伸出舌頭，任雪花染白他的眉毛，融化在他的嘴里。年輕的母親在孩子的感染下，也不禁伸出了一直縮在袖籠里的手，看雪花在掌心里融化。2根據(jù)下面的詩(shī)句，描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：至少運(yùn)用兩種修辭方法；語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng)；
2、不少于90個(gè)字。鄉(xiāng)村四月南宋翁卷綠遍山野白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。答：_答案(示例)四月的江南，山坡上、田野里到處都是綠的樹(shù)、綠的草，原野頓時(shí)成了綠色的海洋。遠(yuǎn)處稻田里的水色與天光交相輝映，造就了另一個(gè)銀白的世界。天空中飄灑著如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨，不時(shí)有幾聲布谷鳥(niǎo)的深情呼喚，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)上、空中傳來(lái)。3擴(kuò)展下面的句子，要求：至少使用兩種修辭方法，語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)，不得改變?cè)猓?0個(gè)字左右。家，保護(hù)著我們這些不懂事的小孩，我們?cè)诩业谋幼o(hù)下為未來(lái)而努力。答：_答案(示例)家，像一棵大樹(shù)庇護(hù)著不懂事的我們，夏日為我們提供蔭涼，冬日為我們遮擋寒風(fēng)。我們像一只只快樂(lè)的小
3、鳥(niǎo)站立在枝頭，唱著自己的夢(mèng)之歌，在大樹(shù)的庇護(hù)下努力奮斗。4使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(不超過(guò)60個(gè)字)馬蹄花朵黃昏答：_答案(示例)馬蹄聲，自遠(yuǎn)至近，灑落在沉默的街上，就如白色的花朵。一乘古舊的馬車(chē)，空無(wú)乘人，載著黃昏，沿途散下它陰暗的影子，自近而遠(yuǎn)地消失了。5請(qǐng)閱讀下面的文字，然后圍繞“微笑”進(jìn)行擴(kuò)展。要求：運(yùn)用比喻的修辭方法，語(yǔ)言表達(dá)連貫，60個(gè)字左右。夏天的一個(gè)中午。炎熱，喧擾。車(chē)子還沒(méi)有來(lái)。百般焦急、無(wú)聊之際，忽見(jiàn)一個(gè)小男孩朝我微笑，這微笑_小男孩的微笑融化了我的煩躁，我的心漸趨平靜。答案(示例)(這微笑)干凈、清澈，就像一陣清風(fēng)吹過(guò)了炎熱喧擾的中午，吹過(guò)了我煩躁的內(nèi)心，讓周?chē)目諝庵饾u降溫，讓我如同沐浴在夏日早晨的清涼中。2
浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練42 語(yǔ)句的擴(kuò)展
