七年級語文下冊 《臺階》教案 魯教版

上傳人:仙*** 文檔編號:101402540 上傳時(shí)間:2022-06-05 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.50KB
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1、臺 階教案一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 父親的故事是無聲的,父親用自己的行動教育著孩子們,告訴我們什么是人生;告訴我們什么是生活;告訴我們應(yīng)該怎樣刻苦學(xué)習(xí),拼搏奮進(jìn),父親的一生可能是平凡的,平凡的讓我們不愿向他人談起,父親的一生可能是清貧的,讓我們無法在別人面前衣著炫耀,父親的一生也可能是默默無聞的,在眾人中父親可能普通的像一塊隨處可見的鵝卵石,可父親在你跌倒了時(shí),他會扶起你來,教會你怎樣站立,在你困難時(shí),鼓勵你勇敢的面對困難和挫折,在無言的大海中,讓我們分享了失敗與成功。所以父親是平凡的,又是偉大的。下面我們就來學(xué)習(xí)這篇謳歌父親的文章:臺階。二、整體感知。 1、個(gè)人的家鄉(xiāng)都有些獨(dú)特的風(fēng)俗,那麼,本文中一個(gè)獨(dú)

2、特的風(fēng)俗或講究是什麼? 答:臺階高,就意味著,屋主人的地位高。 (1)統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是那一句?(父親總覺得我們家的臺階低。)(父親覺得自家的臺階低,望著人家高高的臺階,羨慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺階的新屋。)2、換句話講,父親為什麼要造一棟有高臺階的新屋? 答:造新屋,當(dāng)然是為了改善居住條件,每個(gè)建筑物都有它的人文性,所以說,父親對臺階的要求,也就是對地位的要求。 (其實(shí),這和第一問是一道題。只是,大多數(shù)同學(xué)都不能很好的運(yùn)用聯(lián)想思維。這里補(bǔ)充一下關(guān)于馬斯羅的理論:人的需要層次生理需要;安全需要;愛的需要;尊重需要;自我實(shí)現(xiàn)需要; 聯(lián)系本文,其實(shí)父親也是對尊重的要求。這

3、是其畢生的奮斗目標(biāo)。) 3、那麼父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的? (或他都作了哪些準(zhǔn)備工作?) 答:每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等。 4、但奇怪的是,造新屋的過程寫的簡略,可造臺階反而很詳細(xì),這是為什麼? 答:詳略是由中心而定的。題目是“臺階”,所以主體工程可以略寫,造臺階要詳寫。(這個(gè)問題,好學(xué)生可以回答出來。) 5、在父親心理,新臺階的動工,就意味著“地位的提高”,我們平時(shí)遇到父母升職等事時(shí),都是舉家歡慶的。那麼父親是怎樣慶賀的?答:(放了四顆大鞭炮) 6、但是,父親在放鞭炮時(shí),他的神情是很有意思的。找出來,看看他有什麼特色? 答:(71頁)奮斗了大半輩子。高高的臺階就要砌起

4、來,新屋就要完工,他心里的高興是無法形容的。一輩子低眉順眼、老實(shí)厚道,高興起來也與眾不同。一雙手放在哪里都不是。(這里要找出不難。但是,我明白去中的道理,孩子可能閱歷淺,還不能很完善的回答出來。) 7、在父親的努力下,新臺階終于砌好了,可父親卻感到怎樣?為什麼? 答:不對勁。 臺階低,意味著經(jīng)濟(jì)地位地下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以臺階高了,反而處處感到不習(xí)慣,不對勁。 8、其實(shí),我認(rèn)為這篇課文是可以刪除一部分的,大家認(rèn)為是哪一部分? (這個(gè)題很有迷惑性。本來哪一部分都不該刪除掉。但是,目的是為了讓他們找出其中必須存在的東西。也就是,這其中寫的精彩的部分。

5、但是,還真有不少同學(xué)都找出了應(yīng)該刪除的部分。但也有的聰明的孩子,說不應(yīng)該刪除,并且說明了自己的理由。雖然不很全面,但都能談到一點(diǎn)或兩點(diǎn)關(guān)鍵的地方。)老屋的三級青石板的描寫。 9、你看都羅嗦了些什麼? 1)、來歷體壯如牛,(與后面,閃了腰作對比。) 2)、粗糙經(jīng)濟(jì)條件差。 3)、我跳上跳下我年幼,新屋蓋好,我“長成大人”,所用時(shí)間之長。 4)、腳板終年辛勞;說明家庭的窮困。 10、你說這樣寫有必要嗎?為什麼? 答:當(dāng)然。因?yàn)槎寂c后面有著緊密的聯(lián)系。并且都對后面的情節(jié)起對比或反襯的作用。11、具體來理解兩個(gè)句子: 1)、“父親坐在綠蔭里,一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?!北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情?為

6、何不用心理描寫? 一方面,專注的望著別人家高高的臺階,他羨慕、向往,他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備,爭取能早日造起高臺階的新屋,像人家一樣氣派,也叫人羨慕。 另一方面,第一人稱,不允許寫別人的心理活動,只能以形寫神。 2)、父親回來時(shí),為什麼一副若有所失的模樣?這種心態(tài)怎麼理解? 父親干了一輩子,勞動就是生命,在他的精神世界中,勞動是創(chuàng)造,勞動有收獲,勞動體現(xiàn)了自己的價(jià)值,一旦不能干活,就失去一切,所以感覺若有所失。 12、簡述一下了父親造屋的前因後果。故事梗概述一下,父親造屋的前因后果。(故事梗概)他為此付出的代價(jià)是什麼? 答:新屋落成了,人也衰老了,身體也垮了。 13、那麼這樣做值嗎? 學(xué)生談自己的

7、價(jià)值觀。 14、理解父親這一個(gè)形象。父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。 父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠實(shí)勞動興家立業(yè),不怕千辛萬苦,同時(shí),父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑,當(dāng)新臺階造好后,他反而處處感到不對勁。不自在,并且不好意思坐上去。找出文章中表現(xiàn)了父親的那些品質(zhì)?(結(jié)合具體的詞句來分析)第1節(jié):因?yàn)榕_階是地位的標(biāo)志,人家高的有十幾級,自家臺階只有三級,被人小看,“沒人說過他有地位,父親也沒覺得自己有地位”想有地位而沒有地位,所以總覺得自家的臺階低。寫出了父親不甘心低人一等,立下宏愿。第2、5節(jié):寫父親體壯如牛。第12、13、14節(jié):寫父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長遠(yuǎn)的目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。第25節(jié):父親又是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠實(shí)的勞動興家立業(yè),不怕千辛萬苦。同時(shí),父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民特有的謙卑。當(dāng)九級臺階砌好后,他卻不好意思坐上去。 舊臺階(1-6) 三級 青石板 地位低新臺階(18-29) 九級 水 泥 地位高父親的性格:倔強(qiáng),勤勞,堅(jiān)強(qiáng),儉樸,謙卑作者對父親的感情混雜了敬仰,贊嘆和同情。舊臺階描寫 1石板的由來 2石板的粗糙 3臺階之低 - 2 -

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