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1、默寫常見的名篇名句(二)1補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陸游游山西村中，既寫出春社歡快、農(nóng)家熱情，又表現(xiàn)出民風(fēng)淳樸的句子是“_，_”。(2)在赤壁賦中，作者認為對清風(fēng)明月的享用無人禁止、無窮無盡的句子是“_，_”。(3)屈原在離騷中表示，“_”，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧，并且說“_”，表示要保持清白，為正道而死。答案：(1)簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存(2)取之無禁用之不竭(3)寧溘死以流亡兮伏清白以死直兮(每空1分，有誤則該空不給分)2補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白蜀道難中引用了一個驚心動魄的典故寫蜀道的開通，運用這個典故的詩句是 “_，_”。(2)勸學(xué)中指出
2、：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈師說中“_，_”的觀點是相同的。(3)劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中用“_，_ ”兩句感嘆自己屢遭貶謫、老病侵襲，以致無所作為，后來人們常用此闡發(fā)社會發(fā)展、新舊更替的哲理。答案：(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(2)是故弟子不必不如師師不必賢于弟子(3)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春(每空1分，有誤則該空不給分)3補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)勸學(xué)中的“_”是說君子的天性稟賦跟其他人并沒有什么不同，然而學(xué)識卻超過一般人，是因為“_”，說明了善于利用客觀條件可以彌補自身不足的道理。(2)王安石登飛來峰中“_，_”兩句詩，借景抒懷，展現(xiàn)出作者
3、滿懷信心、銳意改革的遠大政治抱負。(3)琵琶行并序中描寫了琵琶女彈琴的優(yōu)美動作，先是“_”，似在訴說自己平生的不幸遭遇；后是“_”，彈出了當(dāng)時著名的霓裳羽衣曲。答案：(1)君子生非異也善假于物也(2)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(3)低眉信手續(xù)續(xù)彈輕攏慢捻抹復(fù)挑(每空1分，有誤則該空不給分)4補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子勸學(xué)中用“_，_”與蚯蚓之喻作對比，論證了“學(xué)習(xí)不能心思浮躁”的觀點。(2)詩經(jīng)氓以“_，_”起興，勸誡女子不要癡迷于愛情。(3)登高中，杜甫面對蕭蕭落木、滾滾長江，發(fā)出“_，_”的感慨，以抒寫自己漂泊異鄉(xiāng)、晚年病苦的悲愁。答案：(1)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無
4、可寄托者(2)于嗟鳩兮無食桑葚(3)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(每空1分，有誤則該空不給分)5補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“沒有人是天生懂道理的”，這與師說中“_，_”一致。(2)阿房宮賦中“_，_”兩句，借釘頭之多，表現(xiàn)阿房宮規(guī)模宏大、秦始皇生活紛奢。(3)白居易的琵琶行并序中，“_”一句用互文的手法寫出了詩人給客人送別時的設(shè)宴地點， “_”一句則寫出晚宴有酒無樂的難堪，為下文琵琶女的出場做了鋪墊。答案：(1)人非生而知之者孰能無惑(2)釘頭磷磷多于在庾之粟粒(3)主人下馬客在船舉酒欲飲無管弦(每空1分，有誤則該空不給分)6補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在論語雍也
5、中，孔子評價顏回之“賢”，將其與常人作對比，反映他們面對困境時不同表現(xiàn)的句子是“_，_”。(2)韓愈在師說中對“師”的職責(zé)提出獨到見解的句子是“_”。(3)白居易琵琶行并序中，用“鳥語”和“流水聲”來生動狀寫琵琶聲的句子是“_，_”。答案：(1)人不堪其憂回也不改其樂(2)所以傳道受業(yè)解惑也(3)間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難(每空1分，有誤則該空不給分)7補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韓愈在師說中揭示出了士大夫恥于相師的原因。這些士大夫認為師生之間年齡和學(xué)問都相近，如果從師，就會處于“_，_”的尷尬境地。(2)在己亥雜詩中，龔自珍表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運的句子是
6、“_，_”。(3)荀子在勸學(xué)中用劣馬的事例強調(diào)人生貴在堅持的兩句是“_，_”。答案：(1)位卑則足羞官盛則近諛(2)落紅不是無情物化作春泥更護花(3)駑馬十駕功在不舍(每空1分，有誤則該空不給分)8補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)諸葛亮在出師表中追述先帝沒有嫌棄他的低微出身，反而委屈自己，“_，_”，對此他十分感動，因此答應(yīng)為先帝奔走效勞。(2)杜甫望岳中“_，_”兩句，描寫日光照射、峰巒明暗變化，表現(xiàn)出泰山的高大巍峨，贊嘆了大自然的神奇秀麗。(3)在離騷中，屈原訴說自己曾因用蕙草作佩帶而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示“_，_”。答案：(1)三顧臣于草廬之中咨臣以
7、當(dāng)世之事(2)造化鐘神秀陰陽割昏曉(3)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(每空1分，有誤則該空不給分)9補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)離騷中多次運用了比喻的手法，如用“_，_”寫自己才能出眾卻遭到嫉妒和造謠中傷。(2)孔子在論語里仁里所說的“_，_”，意思是取他人之長補自己之短，同時又以他人的過失為鑒，不重蹈其覆轍。這成了后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。(3)岳陽樓記中抒發(fā)作者政治抱負的句子是“_，_”。答案：(1)眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫(2)見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(3)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(每空1分，有誤則該空不給分)10補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)文天祥
8、過零丁洋中，用比喻手法表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是“_，_”。(2)古代文人擅長借典故寄托情思，李商隱錦瑟中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故抒寫世間風(fēng)情迷離恍惚，可望而不可即的兩句是“_，_”。(3)琵琶行并序中，作者因被貶江州，終年聽不到絲竹之聲，從早到晚滿耳都是“_”，雖有山歌村笛，卻“_”。答案：(1)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍(2)滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙(3)杜鵑啼血猿哀鳴嘔啞嘲哳難為聽(每空1分，有誤則該空不給分)11補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)赤壁賦中的“_，_”兩句，常用來勉勵人們修身自好，不慕身外之物。(2)關(guān)心時政，憂國憂民，是中國古代詩歌的重要主題
9、之一。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中深刻地體現(xiàn)此主題的詩句是“_，_”，而屈原的離騷中“_，_”兩句更是這一主題的真情流露。答案：(1)茍非吾之所有雖一毫而莫取(2)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏長太息以掩涕兮哀民生之多艱(每空1分，有誤則該空不給分)12補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)周敦頤愛蓮說中描寫蓮花不受污染、高潔質(zhì)樸的句子是“_，_”。(2)范仲淹漁家傲秋思中，“_，_”兩句既表達了邊塞將士對故鄉(xiāng)的思念，又含著功業(yè)未成的無奈。(3)離騷中，屈原用荷葉和荷花縫衣做裳來象征自己品質(zhì)高潔的兩句是“_，_”。答案：(1)出淤泥而不染濯清漣而不妖(2)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(3)制
10、芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(每空1分，有誤則該空不給分)13補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)念奴嬌赤壁懷古中，詞人從視覺、聽覺角度，同時運用比喻手法生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句是“_，_，_”。(2)杜牧在阿房宮賦中寫秦人對珠寶財物毫不珍惜，隨處扔棄的句子是“_，_，_”。答案：(1)亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪(2)鼎鐺玉石金塊珠礫棄擲邐迤(每空1分，有誤則該空不給分)14補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易的琵琶行并序中，在詩人的邀請下，琵琶女在講述完自己的身世以后進行了第二次演奏，結(jié)果演奏聲“_”，導(dǎo)致“_” 。(2)杜牧在阿房宮賦中以“_”一句，勾勒出阿房宮凌云蔽
11、日的宏偉氣勢；以“_”一句，展示出樓閣上“長廊”的特點。(3)蘇洵在六國論中用“_”四個字一針見血地指出了六國滅亡的根本原因，用“_”一句論述了齊國滅亡的根源。答案：(1)凄凄不似向前聲滿座重聞皆掩泣(2)隔離天日廊腰縵回(3)弊在賂秦與嬴而不助五國也(每空1分，有誤則該空不給分)15補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)姜夔揚州慢中“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青”兩句表達了深沉的黍離之悲，杜甫春望中“_，_”兩句有異曲同工之妙。(2)酬樂天揚州初逢席上見贈中，用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的詩句是“_，_”。(3)杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句，不僅勾勒出阿房宮占地之
12、廣，還表現(xiàn)了建筑高聳的氣勢。答案：(1)國破山河在城春草木深(2)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人(3)覆壓三百余里隔離天日(每空1分，有誤則該空不給分)16補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因為離別而傷感的詩句是“_，_”。(2)荀子在勸學(xué)中寫道，與蚯蚓相比，螃蟹雖然具有天生的優(yōu)勢，但結(jié)果“_”，其原因是“_”。(3)孔雀東南飛并序中所寫的“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”的婚俗，與詩經(jīng)氓中“_，_”兩句所寫的做法相似。答案：(1)無為在歧路兒女共沾巾(2)非蛇鱔之穴無可寄托者用心躁也(3)爾卜爾筮體無咎言(每空1分，有誤則該空不給分)17補寫出下列句子中的空缺部分
13、。(6分)(1)陶淵明在桃花源記中表現(xiàn)老人、孩子都悠閑快樂的句子是“_，_”。(2)諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創(chuàng)業(yè)。這正是他在出師表中所寫到的“_，_”。(3)龔自珍在己亥雜詩中代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是“_，_”。答案：(1)黃發(fā)垂髫并怡然自樂(2)受任于敗軍之際奉命于危難之間(3)落紅不是無情物化作春泥更護花(每空1分，有誤則該空不給分)18補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子在魚我所欲也中闡述“高官厚祿如果不合禮義就不應(yīng)該接受”這一道理的句子是“_，_”！(2)蘇軾在赤壁賦中，用“_，_”八個字，寫出了曹操的儒雅豪邁。(3)杜甫望
14、岳中，運用擬人手法，以明暗對比再現(xiàn)泰山神奇秀麗、高峻雄偉的詩句是“_，_”。答案：(1)萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉(2)釃酒臨江橫槊賦詩(3)造化鐘神秀陰陽割昏曉(每空1分，有誤則該空不給分)19補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)蘇軾的念奴嬌赤壁懷古上闋狀寫眼前之景，下闋?wèi)压攀闱椋渲小癬，_”兩句起承上啟下的作用。(2)諸葛亮在出師表中先敘述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后用對偶句式，以“_，_”兩句寫自己臨危受命、勇于擔(dān)當(dāng)。(3)李白行路難(其一)中的“_，_”兩句，通過詩人不想吃飯等細節(jié)來表現(xiàn)詩人不被朝廷重用、不能實現(xiàn)自己理想的悲傷情懷。答案：(1)江山如畫一時多少豪
15、杰(2)受任于敗軍之際奉命于危難之間(3)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然(每空1分，有誤則該空不給分)20補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中，“ _，_”兩句寫狂風(fēng)停止之后，云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。(2)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，“_，_”兩句直接表明了辛棄疾忠君報國的雄心壯志。(3)曹操觀滄海中，“_，_”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。答案：(1)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑(2)了卻君王天下事贏得生前身后名(3)水何澹澹山島竦峙(每空1分，有誤則該空不給分)1補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子勸學(xué)中通過“
16、登高而招”“順風(fēng)而呼”等一系列比喻，得出了“_，_”的論斷。(2)詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“_，_”。(3)南宋教育家朱熹說：“大抵觀書，先須熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾?！闭撜Z為政中與之有異曲同工之妙的句子是“_，_”。答案：(1)君子生非異也善假于物也(2)夙興夜寐靡有朝矣(3)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(每空1分，有誤則該空不給分)2補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白行路難(其一)中，“_，_”兩句暗用姜太公和伊尹的典故，表達了自己對從政仍有所期待的心情。(2)嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)
17、繁雜，實在難以入耳。白居易琵琶行并序中“_，_”兩句就表達了這樣的意思。(3)左傳曹劌論戰(zhàn)中記載，魯莊公十年，齊國入侵。曹劌求見國君獻策，但他的鄉(xiāng)人卻質(zhì)疑道：“_，_？”答案：(1)閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊(2)豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(3)肉食者謀之又何間焉(每空1分，有誤則該空不給分)3補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)岑參的白雪歌送武判官歸京中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的兩句是“_，_”。(2)白居易琵琶行并序中的“_，_”兩句，借助敘事和寫景，含蓄地表現(xiàn)了身為商人婦的琵琶女整日的落寞和悲涼。(3)蘇軾的赤壁賦中，寫物各有主，只有江上清風(fēng)、山間明月，聽到
18、了成為音樂，看到了成為美景，而且“_，_”，是大自然無窮盡的寶藏，現(xiàn)在為自己與朋友所共同享受。答案：(1)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(2)去來江口守空船繞船月明江水寒(3)取之無禁用之不竭(每空1分，有誤則該空不給分)4補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在論語衛(wèi)靈公中，“_，_”兩句表現(xiàn)了孔子善于推己及人、換位思考的人生智慧。(2)在蘇軾的水調(diào)歌頭(明月幾時有)中，“_，_”兩句成為千古名句，常用于表達對遠方親友的思念之情以及美好祝愿。(3)在阿房宮賦的篇末，作者警告世人要以史為鑒，否則就會重蹈暴秦覆轍的句子是“_，_”。答案：(1)己所不欲勿施于人(2)但愿人長久千里共嬋娟(3)后
19、人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(每空1分，有誤則該空不給分)5補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾在水調(diào)歌頭(明月幾時有)中指出，“_，_”，這種事自古以來難以周全。(2)李賀在雁門太守行中用“_，_”兩句，分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫了陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。(3)白居易觀刈麥中“_，_”兩句，寫收割過程中婦女兒童都來送飯，從側(cè)面描寫出農(nóng)民的繁忙辛苦。答案：(1)人有悲歡離合月有陰晴圓缺(2)角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫(3)婦姑荷簞食童稚攜壺漿(每空1分，有誤則該空不給分)6補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)宋濂在送東陽馬生序中寫自己面對穿戴華美的同舍之人，并沒有艷羨之意的
20、兩句是“_，_”。 (2)杜甫春望中的“_，_”兩句與其秋興八首(其一)中的“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”兩句所表達的思想情感近似。(3)荀子勸學(xué)指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“_，_”，是用心專一的緣故。答案：(1)余則缊袍敝衣處其間略無慕艷意(2)感時花濺淚恨別鳥驚心(3)上食埃土下飲黃泉(每空1分，有誤則該空不給分)7補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)柳宗元的小石潭記，運用動靜結(jié)合的手法，對潭中游魚進行了生動細致的描寫，靜態(tài)時，呆呆地靜止不動；動態(tài)時，“_，_”。(2)在出師表開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“_，_”，正是危急存亡之時。(3)杜牧阿房宮賦中，以“_，
21、_”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠眺，盼望皇帝臨幸。答案：(1)俶爾遠逝往來翕忽(2)今天下三分益州疲弊(3)一肌一容盡態(tài)極妍(每空1分，有誤則該空不給分)8補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易觀刈麥中，“_，_”兩句描寫了婦女兒童給田間勞作的人送飯的情景。(2)李白蜀道難中“_，_”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。(3)在赤壁賦的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟游于赤壁之下，朗誦詩經(jīng)陳風(fēng)中的月出篇，即文中所謂“_，_”。答案：(1)婦姑荷簞食童稚攜壺漿(2)其險也如此嗟爾遠道之人胡為乎來哉(3)誦明月之詩歌窈窕之章(每空1分，有誤則該空不給分)9補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹劌論戰(zhàn)中“_，_”兩句說明了曹劌下令追擊敵人的理由。(2)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“_，_”。 (3)離騷一文中，寫群臣嫉賢妒能，肆意對屈原造謠中傷的句子是“_，_”。答案：(1)吾視其轍亂望其旗靡(2)感時花濺淚恨別鳥驚心(3)眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫(每空1分，有誤則該空不給分)10
2020高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題提升練13 默寫常見的名篇名句2（含解析）新人教版
