幼兒園中班科學(xué)活動教案詳案反思《夏天真熱》

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幼兒園中班科學(xué)活動教案詳案反思 夏天 真熱 設(shè)計意圖 夏天到來了 天氣越來越熱 在進(jìn)行戶外活動時 如果天氣熱 我們會酌情的縮短在戶外的時間 天氣的炎熱 有的 孩子會出汗并且會心情煩躁 有的孩子在家中中午不聽家人的勸告 往外跑 通過本次活動目的是讓他們了解到夏天的天氣和感受到太 陽的火辣 懂得幾種防曬的方法 使孩子們愉快地度過炎熱的夏天 活動目標(biāo) 1 理解詩歌內(nèi)容 感受太陽的火辣 嘗試仿編兒歌 2 初步了解幾種夏天防曬 保護(hù)皮膚的方法 活動準(zhǔn)備 1 一個做成太陽狀的刷子道具 2 夏天防曬好方法 教學(xué)掛圖 活動過程 1 猜謎語引出活動主題 紅紅的臉蛋掛天上 又大又圓照四方 它讓萬物來生長 豐收 需要它幫忙 2 感受夏天太陽的火辣 1 談話 小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了 夏天來到了 如果你站在外 邊太陽照在身上有什么感覺 很熱 你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方 照 在買菜的人身上 照在汽車上 照在蓋房子的人身上等 幼兒根據(jù)自 己的生活經(jīng)驗自由講述 3 請幼兒欣賞詩歌 夏天的太陽很頑皮 感知太陽的熱量 1 出示太陽刷子 引起幼兒的興趣 夏天的太陽很頑皮 像把紅刷子 到處找人刷 請小朋友們聽 一聽它刷到了那些人 2 教師一邊演示教具 一邊朗誦兒歌 夏天的太陽很頑皮 提問 詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢 3 教師演示教具 幼兒根據(jù)詩歌做動作 比如 游泳 爬上 騎 車等 4 一名幼兒演示教具 其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌 4 引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述 進(jìn)行仿編詩歌 提問 夏天的太陽還會把誰刷得火辣辣的呢 教師整理后 夏天的太陽很頑皮 拿把紅刷子 到處找人刷 刷刷蓋房的人 刷刷買菜的人 刷刷種地的人 刷刷割麥子的人 5 室外體驗太陽的炎熱 帶領(lǐng)幼兒來到戶外空地上 和幼兒在太陽底下站立一會兒 在 陽光下活動應(yīng)控制時間 不能太久 教師將兒歌中的角色變成幼兒 的名字或幼兒身體的某一部位 如 刷刷 刷的 火辣辣 或刷 刷小朋友的頭頂 刷的頭頂火辣辣等 6 了解幾種夏天防曬 保護(hù)皮膚的方法 1 引導(dǎo)幼兒討論 提問 剛才你在外面感覺怎么樣 曬得火辣辣的 如果站的時間 長了會怎么樣 曬壞皮膚 2 夏天應(yīng)該怎樣防曬 保護(hù)皮膚 啟發(fā)幼兒說一說 夏天天氣很熱 太陽火辣辣的 怎樣才能防 曬呢 幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由回答 出示掛圖 引導(dǎo)幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法 教師小結(jié) 躲在樹蔭下 中午太熱的時候最好不要出去 戴帽 子 口罩 打遮陽傘 擦防曬霜等 結(jié)束部分 請幼兒回家把詩歌說給媽媽聽 活動反思 因為夏天的炎熱孩子們在太陽下都能感受到 所以能夠較好地 理解詩歌的內(nèi)容 學(xué)習(xí)詩歌時 孩子們邊做動作邊說非常的感興趣 特別是最后一句 火辣辣的 孩子們一起扭動著身體非常喜 歡做這一動作 仿編詩歌時孩子們說的很豐富 不但發(fā)散了幼兒的 思維 使語言表達(dá)能力得到發(fā)展 通過本次活動使幼兒對怎樣進(jìn)行 防曬有了更清楚的認(rèn)識 對度過夏天有很大的幫助