五年級語文下冊 第五單元 24 隱姓埋名三十年課件 語文S版.ppt

《五年級語文下冊 第五單元 24 隱姓埋名三十年課件 語文S版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級語文下冊 第五單元 24 隱姓埋名三十年課件 語文S版.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

兩彈一星元勛 鄧稼先 兩彈一星元勛 錢學森 課前導入 兩彈一星元勛 錢三強 兩彈一星元勛 朱光亞 王承書 1921年生于上海 中國科學院學部委員 燕京大學畢業(yè)以后 赴美國留學和從事理論物理研究工作 回國后在中國科學院近代物理所 原子能研究所任職 在受控熱核聚變反應 等離子體物理和鈾同位素分離方面做了大量的研究工作 并領導解決了一系列有實際應用價值的理論課題 走進作者 1 會寫會認本課生字 理解由生字組成的詞語 2 有感情地朗讀課文 背誦自己深受感動的段落 3 讀懂課文內(nèi)容 體會王承書為科學事業(yè)的奉獻精神 4 理解王承書在做每一個決定時的心理活動狀態(tài) 理解重點句子的深刻含義 學習目標 字詞超市 本文以在祖國核武器研制線上默默無聞地工作的科學家為題材 介紹了著名女科學家王承書的感人事跡 熱情謳歌了她不為名 不為利 一心為祖國的風險精神 課文妙解 我愿意 王承書不假思索地說出這三個字 聲音不高 卻十分堅定 不假思索 表現(xiàn)出了王承書怎樣的思想感情 表現(xiàn)出王承書的果斷和堅定 體現(xiàn)了她為祖國的科學事業(yè)敢于放棄個人名利的勇氣和決心 這極為平常的三個字 對王承書來說 將意味著從此放棄自己熟悉而喜愛的專業(yè) 從此放棄科學家應有的學術待遇和榮譽 從此放棄一切名利 而不能像其他領域的功臣那樣面對鮮花和掌聲 不管為國家做出多大貢獻 自己的名字也不會為人所知 作者是怎樣評價王承書回答的這三個字的 作者運用議論的表達方式和排比 對比的修辭手法 對王承書的回答給予了高度評價和贊揚 她不假思索的三個字 表現(xiàn)了她信守承諾 淡泊名利 默默奉獻的高尚品質(zhì) 但是 王承書的決心一刻也沒有動搖 一刻也沒有動搖 說明了什么 說明王承書意志堅定 足見她對祖國的熱愛之情 第5 8自然段運用了什么敘述方法 能否刪去這幾個自然段 為什么 運用了插敘的敘述方法 不能刪掉 因為這幾個自然段照應前面的內(nèi)容 表明 名利 二字在王承書心中 一向是十分渺小的 突出王承書淡泊名利 一心為祖國服務的奉獻精神 所以不能刪掉 從事這項工作 一切要重新開始 這需要犧牲自我的極大勇氣 但王承書毫不猶豫地接受了這項艱巨而光榮的使命 毫不猶豫 一詞反映了什么 再次表現(xiàn)出王承書的果斷和堅定 反映出她勇于接受使命的決心和一心為祖國服務的奉獻精神 從此 王承書從國內(nèi) 國際的物理學術殿堂消失了 從此 她再沒有在國內(nèi)外任何學術刊上發(fā)表過論文 就是在我國內(nèi)部保密刊物和工作報告中 她也不署名 實現(xiàn)了自己隱姓埋名的承諾 這段話反映了王承書的什么品質(zhì) 作者用兩個 從此 和 再沒有 也不 表現(xiàn)了王承書言而有信 決不食言的優(yōu)秀品質(zhì) 雖然她沒能上臺領獎 報刊的喜訊中也沒提到她的名字 但她還是心甘情愿繼續(xù)藏匿自己的姓名 繼續(xù)為祖國核武器研制工作默默奉獻 心甘情愿 默默 在文中有什么作用 心甘情愿 進一步說明王承書對祖國和人民的責任心以及淡泊名利的品質(zhì) 默默 照應題目 隱姓埋名 寫的是王承書的行動方式 王承書回國 這件事不寫行不行 不行 這件事是為下文中表現(xiàn)王承書的愛國之情作鋪墊 正是因為心中裝滿對祖國的愛 她才能夠不計名利毅然回國 對祖國的愛是她行動的基礎 這樣寫 在順敘中有插敘 在記敘中有議論 突出重點 飽含作者的深情 容易令人產(chǎn)生共鳴 所以 這件事不可以刪去 深入理解 本文所敘述的王承書放棄名利 默默奉獻的主要事跡有 1 1956年 放棄名利 從美國回到祖國懷抱 想一想 課文主要講了王承書的什么事跡 2 1961年 隱姓埋名 一心投入祖國研制原子彈的工作 直到去世 讀了她的事跡 一種崇敬之情油然而生 她的奉獻精神和愛國情感令人深受感動 隱姓埋名三十年 足見王承書思想境界的崇高 她不愧為一個平凡而又偉大的女性 結(jié)構(gòu)梳理 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 李商隱落紅不是無情物 化作春泥更護花 龔自珍采得百花成蜜后 為誰辛苦為誰甜 羅隱 課外拓展