人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 選讀課文 單元試卷B卷

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 選讀課文 單元試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填填記記 (共10題；共49分)1. （2分）出塞中融抒情和議論為一體的句子是：_，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。2. （7分）根據(jù)課文姥姥的剪紙內(nèi)容填空。姥姥剪“_”是最熟悉不過的了。因?yàn)樗齙剪，_剪， _剪，_剪，_剪，甚至_剪。3. （11分）根據(jù)課文甜的和酸的填空。葡萄架下，一只狐貍一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，可是一顆也沒摘到。于是，他說架上的葡萄是_，不能_！_和_也這么認(rèn)為。一只小猴子望望架上那_紫紅色的葡萄，_地爬上葡萄架，_一串就往嘴里_，葡萄很_。4. （2分）課文 吃水不忘挖井人 整體梳理。這是一篇傳統(tǒng)革命題材的文章，課文最后在碑文“_，_”中升華。5. （7分）閱讀短文，回答問題。春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠，人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。這篇短文共寫了_、_、_三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了_季的山的景色。秋天的山有_、_、_等顏色。 6. （2分）回憶課文，填一填，讀一讀。蜻蜓飛呀呀飛，飛過_的假山，飛過_的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。7. （4分）聯(lián)系課文錫林郭勒大草原內(nèi)容填空“草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界”這句話概括了錫林郭勒大草原的_ 和_兩個(gè)特點(diǎn)。其中第一個(gè)特點(diǎn)在課文第_自然段作了具體介紹，第二個(gè)特點(diǎn)在課文第_自然段作了具體介紹。8. （4分）課內(nèi)閱讀兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。他想：如果這句話是正確的，那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì)拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體 ，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。這樣，從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)不同的結(jié)論，這怎么解釋呢?這一段話講了伽利略用亞里士多德的一句話進(jìn)行假設(shè)推理的過程。這一推理的前提條件是_，推出的第一個(gè)結(jié)論是_，推出的第二個(gè)結(jié)論是_。這一段話同時(shí)也告訴了我們，對(duì)待科學(xué)的態(tài)度是不能盲目信奉，而要_。9. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。_，黃土變成金。升國(guó)旗時(shí)，我們_。當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)糧食時(shí)，我會(huì)用詩句“_，_”教育他。10. （6分）照樣子，我也會(huì)填。例：一（條）魚一_橋 一_花 一_井一_專家 一_小河 一_鉛筆二、 根據(jù)課文組詞 (共1題；共8分)11. （8分）辨析字形，組詞。糊_ 班_ 肘_ 瘡_湖_ 斑_(dá) 對(duì)_ 蒼_三、 品味探究 (共1題；共5分)12. （5分）概括課文與象共舞的主要內(nèi)容。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填填記記 (共10題；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 根據(jù)課文組詞 (共1題；共8分)11-1、三、 品味探究 (共1題；共5分)12-1、