部編版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課 中學(xué)序曲 同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 部編版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元第 1 課 中學(xué)序曲 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 9 題 共 18 分 1 2 分 笛卡爾說 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí) 下列學(xué)習(xí)方法屬于最好的是 A 早睡晚起 熬夜苦讀 B 既符合學(xué)習(xí)規(guī)律又適合自己的方法 C 老師的經(jīng)驗(yàn)之談 D 學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)介紹的方法 2 2 分 中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有 新的機(jī)會(huì)和可能 新的環(huán)境和條件 新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 新的友誼和待遇 A B C D 3 2 分 生活好比一個(gè)大舞臺(tái) 每個(gè)人都有自己的角色位置 面對(duì)新的環(huán)境 我們每一個(gè)初中生應(yīng)該認(rèn)清 自己的角色變化 這說明要做好自我調(diào)適 應(yīng)該做好 A 心理上的調(diào)整 B 角色的轉(zhuǎn)換 C 主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏 D 合理安排作息時(shí)間 4 2 分 古人云 不積跬步 無以至千里 對(duì)于我們中學(xué)生來說 要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想 就要 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 制訂好計(jì)劃 有了計(jì)劃就可以體驗(yàn)成功 目光長(zhǎng)遠(yuǎn) 身邊的細(xì)節(jié)小事不必計(jì)較 把理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴小事做起 A B C D 5 2 分 小明的理想是當(dāng)律師 在學(xué)習(xí)生活中 他經(jīng)常鼓勵(lì)自己 處處嚴(yán)格要求自己 終于如愿考上政法 大學(xué) 為當(dāng)律師邁出了堅(jiān)實(shí)的一步 對(duì)此 正確的評(píng)價(jià)是 他有志向 敢于追夢(mèng) 他能不斷完善自我 激勵(lì)自我 他自以為是 思想狹隘 他通過努力不斷激發(fā)自己的潛能 A B C D 6 2 分 我們每個(gè)人都有自己的理想 下列關(guān)于理想表述錯(cuò)誤的是 A 理想是我們對(duì)未來美好生活的憧憬 B 理想體現(xiàn)著我們對(duì)人生和未來生活的規(guī)劃和設(shè)計(jì) C 我們?yōu)樽约涸O(shè)立的奮斗目標(biāo)可以稱為理想 D 只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才有理想 7 2 分 夢(mèng)想 就像一扇扇輕盈的 潔白的天使翅膀 只要有了它 我們就可以展翅飛翔 對(duì)于夢(mèng)想 下列認(rèn)識(shí)正確的是 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣 努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 編織好自己的夢(mèng)想 就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想 少年的夢(mèng)想 與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連 A B C D 8 2 分 2011 年 9 月 30 日 溫家寶總理出席國(guó)慶招待會(huì)并致辭指出 我們的國(guó)家生機(jī)勃勃 欣欣向榮 我們的未來前程似錦 充滿希望 讓未來前程似錦 充滿希望 我們青少年需要 樹立遠(yuǎn)大理想 不斷與時(shí)俱進(jìn) 學(xué)會(huì)選擇 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 團(tuán)隊(duì)精神和終身學(xué)習(xí)觀念 從事最能賺錢的職業(yè) 努力賺錢 A B C D 9 2 分 在學(xué)完 通向理想之路 這一內(nèi)容后 湯月說 我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師 那么 你認(rèn)為 他要實(shí)現(xiàn)自己的理想 最根本的道路是 A 腳踏實(shí)地 全力以赴 B 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 C 要有開放的胸懷 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) D 樹立終身學(xué)習(xí)的理念 二 判斷題 共 6 題 共 12 分 10 2 分 我是女孩子 進(jìn)入初中后不能隨意跟陌生的新同學(xué)搭話 11 2 分 成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義 12 2 分 理想目標(biāo)的制訂 只要符臺(tái)自己的個(gè)人興趣愛好就可以了 不要考慮其他因素 13 2 分 只要努力就能實(shí)現(xiàn)所有的愿望與理想 14 2 分 少年有夢(mèng) 不應(yīng)止于心動(dòng) 更要付諸行動(dòng) 15 2 分 進(jìn)入初中對(duì)我們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn) 這個(gè)新起點(diǎn)是指我們自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) 三 非選擇題 共 3 題 共 28 分 16 5 分 在汶川大地震中 有這樣一群年輕人 他們以無私無畏的勇敢與堅(jiān)強(qiáng) 令世人刮目和動(dòng)容 舍身 護(hù)佑學(xué)生的教師袁文婷 失去 10 位親人仍堅(jiān)持在抗震一線的民警蔣敏 用自己的奶水喂養(yǎng)地震孤兒的民警蔣小娟 背著病人轉(zhuǎn)移導(dǎo)致自己流產(chǎn)的護(hù)士陳曉瀘 在他們身后 挺立著更多與他們同樣優(yōu)秀的同齡人 冒險(xiǎn)在廢墟上 搜救 的普通士兵 奮不顧身的白衣天使 活躍在前線后方的志愿者 去而又返的獻(xiàn)血者 他們有相同的年紀(jì) 他們來自一個(gè)共同的群體 80 后 有人 說 80 后 是成長(zhǎng)在幸福環(huán)境下追求享受的一代 四川地震發(fā)生后 來自全國(guó)各地的青年 都以頑強(qiáng) 和堅(jiān)韌的性格 勇敢 沉著 冷靜的態(tài)度 眾志成城 與災(zāi) 難抗?fàn)?他們用一個(gè)個(gè)感人故事證明 80 后 的青 年人是敢于擔(dān)當(dāng) 敢挺脊梁的一代 是激情與理性 愛心與知識(shí)交織的充滿希望的一代 歷史創(chuàng)造了輝煌 我們擔(dān)負(fù)著未來 英勇的 80 后 在汶川大地震中接受了血與火的洗禮 面對(duì)時(shí)代的召喚 我們 90 后 該怎樣把個(gè)人理想融進(jìn)歷史使命 17 20 分 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào) 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗 是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題 要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感 為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想 點(diǎn)燃?jí)粝?讓更多青少年敢于有夢(mèng) 勇于追 夢(mèng) 勤于圓夢(mèng) 讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量 1 青少年為什么要 敢于有夢(mèng) 勇于追夢(mèng) 勤于圓夢(mèng) 2 我們應(yīng)該怎樣確定自己的夢(mèng)想 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 3 請(qǐng)你大膽的說出自己的夢(mèng)想 4 我們青少年應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 18 3 分 愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì) 智者抓住機(jī)會(huì) 機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的 中學(xué)生活為我們提供了很多機(jī)會(huì) 面對(duì)這些機(jī)會(huì) 做一個(gè)智者抓住機(jī)會(huì) 而抓住這些機(jī)會(huì)又使我們有了什么收獲呢 參加班級(jí)干部競(jìng)選 鍛煉能力 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)集體的機(jī)會(huì) 參加社團(tuán)活動(dòng) 參加學(xué)校組織的文體活動(dòng) 課堂上積極回答問題 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 9 題 共 18 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 判斷題 共 6 題 共 12 分 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 三 非選擇題 共 3 題 共 28 分 16 1 17 1 17 2 17 3 17 4 18 1