人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第28課《尺有所短寸有所長(zhǎng)》同步練習(xí)（I）卷

《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第28課《尺有所短寸有所長(zhǎng)》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第28課《尺有所短寸有所長(zhǎng)》同步練習(xí)（I）卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 28 課 尺有所短寸有所長(zhǎng) 同步練 習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 14 題 共 104 分 1 8 分 選詞填空 既然 那么 不是 而是 如果 就 不但 還 你的信使我很難過(guò) 為你的處境 為你的心態(tài) 一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處 那么他 會(huì)停止前進(jìn) 會(huì)形單影只 十分寂寞 一個(gè)人能不斷找出自己的短處 不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 他 會(huì)飛快地進(jìn)步 越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀 我猜得不錯(cuò) 那 讓我們接著往下分析 2 5 分 看拼音寫詞語(yǔ) b o f tu ji n gu f n h c i r ng qi 3 4 分 照樣子寫出反義詞 例 熱鬧 冷清 高興 聰明 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 驕傲 前進(jìn) 4 11 分 把下面的詞語(yǔ)被補(bǔ)充完整 形 影 筋 力 年少 相處 有力 患難 紅 綠 非凡 5 8 分 選擇成語(yǔ)填空 開卷有益 千方百計(jì) 三顧茅廬 千言萬(wàn)語(yǔ) 手不釋卷 千山萬(wàn)水 千辛萬(wàn)苦 初出 茅廬 因?yàn)?所以我 有了劉備的 才有了諸葛亮的 為了開發(fā)黃金走廊 奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè) 他們走盡 說(shuō)盡 歷盡 想盡 終于如愿以償 6 3 分 根據(jù)意思填寫名句 有志氣的人只要堅(jiān)持不懈 事情終究會(huì)取得成功 表示這個(gè)意思的句言是 的意思是說(shuō)好事再小也要去做 但壞事再小也不能去做 7 8 分 將下列成語(yǔ) 熟語(yǔ)或歇語(yǔ)或歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整 啞巴吃黃連 做一天和尚撞一天鐘 打破沙鍋 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 八仙過(guò)海 節(jié)節(jié)高 走著瞧 愿者上鉤 假慈悲 8 6 分 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞 疏遠(yuǎn) 嫉妒 寂寞 樂(lè)觀 驕傲 夸獎(jiǎng) 9 10 分 寫出反義詞 夸獎(jiǎng) 增添 親近 縮短 繁華 模糊 相信 燥熱 樂(lè)觀 嚴(yán)肅 10 4 分 選擇詞語(yǔ)和它的解釋 碰釘子 A 因別人的才能 聲譽(yù)或地位強(qiáng)于自己而心存怨恨 摔跟頭 B 指看到別人取得好成績(jī)非常羨慕而忌妒 紅眼病 C 比喻在生活中遇到的各種困難和挫折 嫉妒 D 比喻遭到拒絕或受到斥責(zé) 11 6 分 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 你的信使我很難過(guò) 為你的處境 為你的心態(tài) 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 我猜得不錯(cuò) 那 讓我們接著往下分析 同學(xué)們不可能一下子突然都變成 了 紅眼病 患者 是不是我們自身出了毛病呢 12 8 分 比較形近字組詞 帽 判 原 優(yōu) 冒 叛 愿 憂 13 7 分 愛國(guó)詩(shī)句填空 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將 屈原 死亦為鬼雄 李清照 粉身碎骨尋常事 秋瑾 人生自古誰(shuí)無(wú)死 文天祥 老驥伏櫪 曹操 不教胡馬度陰山 王昌齡 砍頭不要緊 夏明翰 14 16 分 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 紅 綠 風(fēng) 日 洋洋 年 古 受 淺 與共 武 威 東 西 二 閱讀理解 共 1 題 共 23 分 15 23 分 課外閱讀 回答問(wèn)題 1919 年春天 年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)院 后來(lái)又向法國(guó)的繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫 達(dá)仰 看中這位刻苦努力的中國(guó)學(xué)生 熱情地指導(dǎo)他 這卻引起了一些人的嫉妒 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 一天 一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說(shuō) 徐先生 我知道達(dá)仰看中你 但你別以為進(jìn)了達(dá)仰 的門就能當(dāng)畫家 你們中國(guó)人就是到天堂去學(xué)習(xí) 也成不了才 徐悲鴻被激怒了 但是他知道 靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見的 必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí) 一下真正的中國(guó)人 從此 徐悲鴻更加奮發(fā)努力 他像一匹不知疲倦的駿馬 日夜奔馳 勇往直前 當(dāng)時(shí) 巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品 每逢節(jié)假日 徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹 他畫呀 畫呀 常常一畫就是一整天 經(jīng)過(guò)潛心臨摹 徐悲鴻的畫技有了很大的提高 功夫不負(fù)有心人 三年過(guò)去了 徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試 他創(chuàng)作的 油畫在巴黎展出時(shí) 轟動(dòng)了整個(gè)畫界 那個(gè)外國(guó)學(xué)生看了徐悲鴻的作品 非常震驚 他找到徐悲鴻 鞠了一躬說(shuō) 問(wèn)題 1 聯(lián)系上下文 把文章的結(jié)尾補(bǔ)寫完整 注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 找出下面句子中的聯(lián)想部分 從此 徐悲鴻更加奮發(fā)努力 他像一匹不知疲倦的駿馬 日夜奔馳 勇往直前 3 聯(lián)系上文 說(shuō)說(shuō) 功夫不負(fù)有心人 的意思 4 填空 文章第 自然段和第 自然段寫了徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的經(jīng)過(guò) 這兩自然段是 關(guān)系 5 用自己的話說(shuō)說(shuō)徐悲鴻奮發(fā)努力學(xué)畫的原因 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 14 題 共 104 分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 10 1 11 1 12 1 13 1 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 14 1 二 閱讀理解 共 1 題 共 23 分 15 1 15 2 15 3 15 4 15 5