二(上)第四單元測(cè)試卷

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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文(上)第四單元測(cè)試卷 班級(jí)____________ 姓名____________ 得分____________ 一、寫(xiě)出下列漢字的音序，再按字母的順序重新排列字。（4分） 鷹（ ） 愛(ài)（ ） 肉（ ） 叼（ ） 貍（ ） 喝( ) ________________________________________________________________ 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） pn xun tu lǐng shī wng sh jiē jīng chng zhēng bin yǎn zhū xio liǎn b zhī b ju yo yɑo wěi bɑ 三、選擇正確的字詞填空。（8分） 1. 到 倒:（ ）水 （ ）處 （ ）達(dá) （ ）流 2. 以 已:（ ）經(jīng) （ ）前 可（ ） （ ）知 3. 望 忘:（ ）記 希（ ） 難（ ） 一（ ）無(wú)邊 4. 領(lǐng) 鄰:（ ）居 帶（ ） 近（ ） 本（ ） 四、選擇合適的量詞填空。（6分） 片 棵 座 朵 頂 雙 首 只 口 杯 場(chǎng) 條 一（ ）鳥(niǎo) 三（ ）魚(yú) 一（ ）鞋子 四（ ）果樹(shù) 一（ ）歌 幾（ ）山 一（ ）帽子 一（ ）井 一（ ）水 兩（ ）肉 幾（ ）白云 一（ ）雨 五、把下列句子中加點(diǎn)的詞換成另一個(gè)詞，意思不變。（4分） 1.去年你經(jīng)常在背地里罵我。 （ ） 2.您的羽毛真漂亮。 （ ） 3.烏鴉聽(tīng)了狐貍的話非常得意。 （ ） 4.狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。 （ ） 六、按要求寫(xiě)句子。（10分） 1.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（4分） (1) 小羊 山坡上 吃草 可愛(ài)的 在 ________________________________________________________ (2) 微微地 花兒 點(diǎn)頭 陽(yáng)光中 美麗的 在 ________________________________________________________ 2.讀讀選選,把每組中與所給句子意思相同的句子用“√”表示出來(lái)。（6分） (1) 我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？ ① 我會(huì)把你喝的水弄臟。 （ ） ② 我不會(huì)把你喝的水弄臟。 （ ） (2) 我們?cè)趺茨懿宦?tīng)老師的話呢？ ① 我們能不聽(tīng)老師的話。 （ ） ② 我們要聽(tīng)老師的話。 （ ） (3) 這不是小明的書(shū)嗎? ① 這是小明的書(shū)。 （ ） ② 這不是小明的書(shū)。 （ ） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（22分） （ ）外有（ ） （ ）（ ）止境 （ ）外有（ ） （ ）（ ）無(wú)前 1.就這樣，青蛙跟著松鼠（ ）（ ）（ ）（ ）地往上跳，累了在草叢中歇一會(huì)兒，（ ）（ ）（ ）（ ）山泉水。 2.烏鴉（ ）了狐貍的話，（ ）（ ）（ ）（ ），就（ ）了起來(lái)。 八、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（6分） 小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了。小鷹急促的喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在……我總算……會(huì)飛了吧？” 1.這段話共有_____句。（2分） 2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分） 上——（ ） 矮小——（ ） 3.從片段中的哪句話可以看出小鷹學(xué)飛很努力？用“____”畫(huà)出來(lái)。（2分） 九、閱讀短文，完成練習(xí)。（8分） 猴 子 毛 毛 猴子毛毛整天不高興，因?yàn)樗偸怯X(jué)得自己比不上別的動(dòng)物。 一天，毛毛對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“要是我能像你那樣又高又大，該多好呀！”長(zhǎng)頸（jǐng）鹿(l)只是笑了笑，繼(j)續(xù)(x)吃樹(shù)枝上的葉子。 毛毛看到孔(kǒng)雀(qu)的尾巴像扇(shn)子一樣張開(kāi)了。毛毛想：要是我有大尾巴就可以扇出風(fēng)來(lái)了。 毛毛對(duì)章(zhāng)魚(yú)說(shuō)：“要是我有八條長(zhǎng)腿，就去彈(tn)鋼(gāng)琴(qn)，一定會(huì)彈出美妙(mio)的樂(lè)曲！” 毛毛望著天上的白鴿(gē)想：要是我有翅膀，就可以摘下天上的星星了。 大象走了過(guò)來(lái)，毛毛說(shuō)：“如果我是你，就用鼻子澆(jiāo)花，或者把鼻子當(dāng)棒(bng)球棒來(lái)用?！贝笙笮χ卮鸬溃骸澳闶怯肋h(yuǎn)做不到這一點(diǎn)的?！? 松鼠看見(jiàn)了毛毛，對(duì)毛毛說(shuō)：“你為什么這么不快活呀？要是我是你的話，就用胳(gē)臂(bei)和腿掛在樹(shù)干上，給小朋友當(dāng)秋千用。” 毛毛一聽(tīng)高興地叫道：“你的主意多好呀，原來(lái)我也有自己的特長(zhǎng)！” 毛毛立刻爬到樹(shù)上，用腿把自己吊(dio)起來(lái)，讓過(guò)路的小朋友蕩秋千。 不久，附(f)近的男孩和女孩都來(lái)找毛毛蕩秋千。從此，毛毛再也不想做別的動(dòng)物了，他高興地說(shuō)：“我就是猴子，我能夠使孩子們快活！” 1.短文共有_______個(gè)自然段。請(qǐng)你給每一段標(biāo)上序號(hào)。（2分） 2.在猴子毛毛看來(lái)，這些動(dòng)物各有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)你連一連。（3分） 長(zhǎng)頸鹿 有八條長(zhǎng)腿 孔雀 有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子 章魚(yú) 有翅膀可以飛上天 白鴿 又高又大 大象 尾巴像扇子 3.聽(tīng)了松鼠的話，猴子毛毛是怎么做的？請(qǐng)你在短文中用“____”把相關(guān)語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。（2分） 十、寫(xiě)話。（12分） ________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________