統(tǒng)編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第八單元第26課《教育文化事業(yè)的發(fā)展》同步練習(xí)C卷

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統(tǒng)編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第八單元第26課《教育文化事業(yè)的發(fā)展》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展 (共8題；共16分) 1. （2分） 1900年，有一家上海人在家慶祝他們的孩子考入當(dāng)時(shí)中國(guó)的最高學(xué)府，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)時(shí)最高學(xué)府指的是（ ） A . 燕京大學(xué) B . 京師大學(xué)堂 C . 京師同文館 D . 太學(xué) 2. （2分） (2018八下河?xùn)|開(kāi)學(xué)考) 1876年，家住上海的李先生，在當(dāng)時(shí)最著名的中文報(bào)紙上，看到了淞滬鐵路正式投入運(yùn)營(yíng)的報(bào)道。該報(bào)紙應(yīng)是（ ） A . 《民報(bào)》 B . 《申報(bào)》 C . 《每周評(píng)論》 D . 《新青年》 3. （2分） (2019九下濱海月考) 近代中國(guó)歷史上最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是（ ） A . 人民教育出版社 B . 商務(wù)印書(shū)館 C . 大同書(shū)局 D . 人民文學(xué)出版社 4. （2分） (2018八上市北區(qū)期末) 中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府創(chuàng)辦于（ ） A . 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B . ”百日維新”時(shí)期 C . 辛亥革命時(shí)期 D . 新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 5. （2分） (2017八上蘇州月考) 報(bào)紙、雜志是人們獲取信息，了解社會(huì)，進(jìn)行輿論宣傳的重要工具。下列表述有誤的是（ ） A . 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，在北京創(chuàng)辦的《申報(bào)》是近代中國(guó)最著名的中文報(bào)刊 B . 孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)綱領(lǐng)闡發(fā)為“三民主義” C . 陳獨(dú)秀等以《新有年》雜志為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng) D . 李大釗創(chuàng)辦《每周評(píng)論》，宣傳馬克思主義 6. （2分） 下表所列為中國(guó)歷史上有關(guān)學(xué)校教育的一些史實(shí)，其中史實(shí)與結(jié)論搭配不正確的是（ ） 選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論 A 春秋末年孔子創(chuàng)辦私學(xué) 打破了學(xué)在官府的局面 B 漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué) 促進(jìn)了儒學(xué)教育的推廣和發(fā)展 C 1898年清政府創(chuàng)辦京師大學(xué)堂 是中國(guó)近代最早創(chuàng)辦的西式學(xué)堂 D 1924年國(guó)共合作創(chuàng)辦黃埔軍校 為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍奠定基礎(chǔ) A . A B . B C . C D . D 7. （2分） (2019八下桐城開(kāi)學(xué)考) 在中國(guó)近代化的發(fā)展歷程中，下列刊物出現(xiàn)的先后順序是（ ） ①《時(shí)務(wù)報(bào)》 ②《申報(bào)》 ③《民報(bào)》 ④《新青年》 A . ①④③② B . ②③①④ C . ④①②③ D . ②①③④ 8. （2分） 標(biāo)志著中國(guó)教育體制改革邁出重要一步的事件是（ ） A . 《奏定學(xué)堂章程》的擬定 B . 科舉制度的廢除 C . 京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦 D . 新式教育體制的建立 二、 文學(xué)藝術(shù)的成就 (共8題；共16分) 9. （2分） (2019八上蘭州期末) 1942年毛澤東在延安文藝座談會(huì)上發(fā)表重要講話后，解放區(qū)的文藝工作者創(chuàng)造出一批優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品，如（ ） A . 趙樹(shù)理——《小二黑結(jié)婚》 B . 趙丹——《馬路天使》 C . 聶耳——《義勇軍進(jìn)行曲》 D . 郭沫若——《女神》 10. （2分） (2017八下阿榮旗月考) 創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，反映中華民族不屈的抗?fàn)幘瘢髞?lái)被確定為新中國(guó)國(guó)歌的是（ ） A . 《大刀進(jìn)行曲》 B . 《黃河大合唱》 C . 《義勇軍進(jìn)行曲》 D . 《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》 11. （2分） 被譽(yù)為“人民音樂(lè)家”的是（ ） ①聶耳②冼星海③鄭律成④曹火星 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④ 12. （2分） (2019江都模擬) “起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”這是一首不朽的民族戰(zhàn)歌，它激勵(lì)著一代又一代華夏子孫，為中華民族的強(qiáng)大而奮斗。這首歌創(chuàng)作于（ ） A . 辛亥革命時(shí)期 B . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D . 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 13. （2分） (2016七上大慶期中) 沿用了一千三百多年的科舉制度是在什么時(shí)候廢除的（ ） A . 1911年 B . 1905年 C . 1912年 D . 1919年 14. （2分） 周恩來(lái)親筆題詞“為抗日發(fā)出怒吼！為大眾譜出呼聲！”指（ ） A . 《救國(guó)軍歌》 B . 《八路軍進(jìn)行曲》 C . 《黃河大合唱》 D . 《救亡進(jìn)行曲》 15. （2分） (2017福州模擬) 《義勇軍進(jìn)行曲》是一首不朽的民族戰(zhàn)歌。它的曲作者是（ ） A . 魯迅 B . 聶耳 C . 徐悲鴻 D . 冼星海 16. （2分） (2014泰安) 下列哪一作品是郭沫若為適應(yīng)抗戰(zhàn)需要而創(chuàng)作的歷史?。? ） A . B . C . D . 三、 材料探究 (共2題；共30分) 17. （15分） (2015八上晉江期末) 某校開(kāi)展“走進(jìn)抗日救亡歷史”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。 “理解學(xué)習(xí)” 《義勇軍進(jìn)行曲》：起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！ “時(shí)空對(duì)話” 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的抗日英豪，他們或直接在抗日第一線，或在自己的崗位上發(fā)揮著抗戰(zhàn)的作用。圖1、圖2、圖3所示歷史人物，為抗戰(zhàn)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。 “研究學(xué)習(xí)” 小明、小洋同學(xué)以抗日救亡歌曲研究抗戰(zhàn)歷史，收集了以下歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》（1935年）、《松花江上》（1936年）、《大刀進(jìn)行曲》（1937年）、《歌唱二小放牛郞》（1942年）、《南泥灣》（1943年）。為了方便研究學(xué)習(xí)，他們把收集的歌曲制作成表格。 歌曲名稱 蘊(yùn)含的思想內(nèi)容 起到的思想作用 ① 號(hào)召全民族團(tuán)結(jié)抗日 ③ ② 控訴日軍侵略帶來(lái)的苦難 《大刀進(jìn)行曲》（1937年） 歌詠全民抗戰(zhàn)活動(dòng) 《南泥灣》（1943年） 歌詠生產(chǎn)和政權(quán)建設(shè) 《歌唱二小放牛郞》（1942年） 紀(jì)念抗日英雄 （1） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，理解歌曲中“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的含義。 （2） 你學(xué)習(xí)了上述三位歷史人物的抗戰(zhàn)事跡后，留下印象最深的是哪一位？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 （3） 根據(jù)上述同學(xué)收集的歌曲和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)歷史，請(qǐng)你幫助兩位同學(xué)完成上面表格中①②③處的內(nèi)容。 18. （15分） (2015八上太原期末) 2015年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。八年級(jí)(3)班歷史研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為此編寫(xiě)了一期板報(bào)進(jìn)行展覽，并提出一些學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)你參與完成。 任務(wù)一【多種方式呈現(xiàn)歷史】 任務(wù)二 【不同角度證明歷史】 （1） 根據(jù)版面一圖片信息，描述日本侵華的罪行。 （2） 根據(jù)版面二上述材料說(shuō)明了什么？ （3） 版面三中以上歌詞出自哪一首歌曲？在當(dāng)時(shí)起了什么作用？ （4） 如果請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)抗戰(zhàn)的英雄人物展，你會(huì)選擇哪些人物？ （5） 面對(duì)日寇侵略，中華民族不怕?tīng)奚?，前仆后繼，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。分析這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因。 （6） 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)中國(guó)的歷史進(jìn)程有何重要影響？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展 (共8題；共16分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 二、 文學(xué)藝術(shù)的成就 (共8題；共16分) 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 三、 材料探究 (共2題；共30分) 17、答案：略 18、答案：略