人教版語文七年級下冊第五單元——24課《真正的英雄》同步練習(xí)D卷

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第 1 頁 共 12 頁 人教版語文七年級下冊第五單元 24 課 真正的英雄 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 共 17 題 共 53 分 1 2 分 下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 A 屈致 委屈某人 招之前來 自娛 自找樂趣 B 伊始 開始 親顧茅廬 親自來拜訪 C 駑鈍 愚笨 遲鈍 自謙之詞 充耳不聞 形容存心不聽 D 索性 表示直截了當(dāng) 干脆 偌大 極大 2 2 分 下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 拮據(jù) 手頭緊 經(jīng)濟(jì)境況不好 B 惘然 心里好像失去了什么的樣子 C 有例可援 有例句可以引用 D 周道如砥 課文中形容公路的平坦 暢通無阻 3 2 分 對下列句子使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是 海燕像黑色的閃電 波浪在憤怒的飛沫中呼叫 跟狂風(fēng)爭鳴 它深信 烏云遮不住太陽 是的 遮不住的 大海抓住閃電的箭光 把它們熄滅在自己的深淵里 A 比喻 比喻 反復(fù) 擬人 B 比喻 擬人 反復(fù) 擬人 C 擬人 擬人 擬人 比喻 第 2 頁 共 12 頁 D 比喻 比喻 擬人 擬人 4 2 分 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 A 我們今天所說的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感 言語在我們的不幸面前顯得如此軟弱無力 它們根 本無法寄托我們對你們深深愛著的 同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思 B 2012 年 6 月 13 日至 29 日 神舟 九號飛船搭載第八屆中國攝影金像獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)獲得者 香港攝影家 簡慶福的 6 幅風(fēng)光代表作在太空飛行 這是中國攝影家的攝影作品首次遨游太空 C 我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員 七位 挑戰(zhàn)者 記住他們活著的時(shí)候給熟悉他們的人 們帶來的生機(jī) 愛和歡樂 給祖國帶來的驕傲 D 我們將永遠(yuǎn)記住他們 這些杰出的專家 科學(xué)家 冒險(xiǎn)家 這些藝術(shù)家 教師和家庭中的男女成員們 5 2 分 運(yùn)用對偶知識選出一句 與 凌云勁竹真君子 構(gòu)成一副對聯(lián) 凌云勁竹真君子 A 野泉聲入硯池中 B 清香移在菊花枝 C 梅稍月斜人影孤 D 空谷幽蘭絕美人 6 2 分 解釋詞語 力所能及 漫無目的 7 3 分 判斷下列句子運(yùn)用的修辭方法 紅軍都是鋼鐵漢 風(fēng)雨侵衣骨更硬 野菜充饑志越堅(jiān) 雪山低頭迎遠(yuǎn)客 8 5 分 請將下列歇后語補(bǔ)充完整 第 3 頁 共 12 頁 大水沖了龍王廟 韓信點(diǎn)兵 拿著雞毛當(dāng)令箭 二萬五千里長征 炒咸菜不放鹽 9 5 分 碩大的腦袋 狹小的心靈 和 從生物學(xué)的角度向米老鼠致敬 這兩篇文章似乎互不相干 那么 作者選用這兩篇文章的目的是什么 10 5 分 本文的語言幽默諷刺 含有豐厚的內(nèi)涵 請從文中找出一句并作簡要分析 11 2 分 選擇適當(dāng)?shù)脑~填空 燃燒著的飛機(jī)碎片 在廣闊的海面 持續(xù)了一個(gè)小時(shí) A 墜落 B 飄落 C 散落 D 降落 12 8 分 辨字組詞 悼 損 暇 眷 掉 勛 假 春 13 2 分 仿寫句子 如果生命是水 尊嚴(yán)就是流動(dòng) 如果生命是火 尊嚴(yán)就是燃燒 14 1 分 給句子重新排序 令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì) 我們的國家的確非常幸運(yùn) 第 4 頁 共 12 頁 我們?nèi)匀挥邢?挑戰(zhàn)者 號上七位宇航員那樣的英雄 因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職?15 2 分 分析加橫線的詞在句中的意思 老老少少都在訴說自己的悲哀 都為我們的宇航員感到驕傲 如果出現(xiàn)什么 它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束 16 3 分 選詞填空 就在災(zāi)難發(fā)生的那天 我們所有美國人都關(guān)切地 守護(hù) 守候 等候 在電視機(jī)前 徹夜不眠 在 那個(gè)不幸的 時(shí)刻 時(shí)候 時(shí)間 我們的 高興 愉快 興奮 變成了戰(zhàn)栗 17 5 分 比較下列兩組句子的表達(dá)效果有什么不同 它們根本無法寄托我們對你們深深愛著的 同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思 它們根本無法寄托我們的哀思 寄托對你們深深愛著的人們的哀思 寄托對我們所敬佩的人們的哀思 寄托 對英勇獻(xiàn)身的人們的哀思 二 同步閱讀 共 1 題 共 8 分 18 8 分 課內(nèi)現(xiàn)代文語段閱讀 閱讀下列語段 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意 高樹與低樹俯仰生姿 落葉樹與常綠樹相間 花時(shí)不同的多 種花樹相間 這就一年四季不感到寂寞 沒有修剪得像寶塔那樣的松柏 沒有閱兵式似的道旁樹 因?yàn)橐罁?jù)中 國畫的審美觀點(diǎn)看 這是不足取的 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿 盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫 開花的時(shí)候 滿眼的珠光寶氣 使游覽者感到無限的繁華和歡悅 可是沒法說出來 1 這節(jié)文字的中心句是 2 這段文字的說明順序是 第 5 頁 共 12 頁 A 從整體到部分 B 從主要到次要 C 從概括到具體 D 從原因到結(jié)果 3 文中的 寂寞 原意是 孤單冷清 這里是 之意 4 這就一年四季不感到寂寞 表達(dá)方式是 這 指 5 句中 著眼在畫意 的意思是 A 重視圖畫的意味 B 從圖畫的意境上考慮 C 觀察畫面的意趣 D 把眼光放在表現(xiàn)一定的情調(diào)上 三 閱讀理解 共 2 題 共 55 分 19 30 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 生 日 的 翅 膀 兒子提出今年的生日不在家里過 要自己和同學(xué)們一起過 16 次生日 他都是在家里和我和他媽一起過的 第一次 他要離開家 離開我和他媽媽 自己去過了 我知道 兒子長大了 隨日子一起長大了 但心里多少有 些失落 兒子的這次生日 早在半個(gè)多月前就開始和同學(xué)們緊鑼密鼓地籌備了 自己動(dòng)手 比在家里我們幫他過生 日要認(rèn)真 也要有興趣得多 他們找到一家小飯館 物美價(jià)廉 環(huán)境也不錯(cuò) 那一天生日的時(shí)候 他一清早就出 去了 準(zhǔn)備先到北海劃船 然后再去聚餐 那些同學(xué)也早就一個(gè)電話接一個(gè)電話打來 熱線聯(lián)系 為他準(zhǔn)備好了 生日禮物 一位同學(xué)為了他這個(gè)生日 本來全家要到北戴河去避暑療養(yǎng) 任爸爸媽媽一勸再勸 愣是忍痛割愛 毫不猶豫 留下來陪他 另一位同學(xué)和家人在西安度假 電話里得知他的生日 自己提前趕在他生日的那一天回 到北京 而又一位同學(xué)怎么找也找不到 以為剛放暑假時(shí)曾經(jīng)對她講過的生日的事她已忘記 便不抱希望 誰知 生日的前一天晚上 這位同學(xué)打來電話 她是特意從老家趕回來的 剛剛進(jìn)家門 第 6 頁 共 12 頁 這就是孩子 只有孩子才會(huì)有這樣的熱情 這樣認(rèn)真 這樣純真 將一個(gè)普通的生日化做一種友誼 一種 承諾 一種象征 如果我是兒子 知道有這么些同學(xué)如此對待自己生日 我也會(huì)毫不猶豫地離開和同學(xué)們聚會(huì)在 一起 當(dāng)我知道這一切 我不再責(zé)備兒子 而是羨慕他 那天 兒子和他的同學(xué)在那家小飯館里一直熱鬧到很晚 第一次他的生日 家里缺少了他 一下子顯得冷 清了許多 但我可以想像得到兒子那里點(diǎn)燃著的生日蛋糕上的紅紅的蠟燭在跳躍著生命的火焰和那里洋溢著只有 青春才會(huì)擁有的活力 朝氣和歡樂 我知道 這是家里無法給予他的 家里可以給予他無限溫馨 歡樂和富有 卻難以給予他這些 一片葉子即使在再溫煦柔和的風(fēng)中也難奏響悅耳的樂章 只有一棵樹上那一片片葉子聚合在 一起 才會(huì)在風(fēng)中颯颯細(xì)語 訴說著不盡的話題 搖響著一片他們彼此聽得懂的動(dòng)人的音樂 那天晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候 兒子在那家小飯館里給我打來一個(gè)電話 嗡嗡的話筒里 可以聽得見歡笑聲 想來兒子他們玩得正開心 兒子告訴我 他們正聊到興頭上 他想今天晚上不回家住了 他要到一個(gè)同學(xué)家去住 可以接著興致勃勃地聊個(gè)海闊天空 他問我行嗎 我該怎樣回答 但能說不行嗎 我雖然有些不大情愿 有些無 可奈何 但最后我還是答應(yīng)了兒子生日這一天惟一向我提出的要求 即使我多少有些傷感 但孩子畢竟已經(jīng)長大 比我們想像的 要快得多地長大 再美好溫暖的家 也只是孩子成長的第一站 孩子總是像鳥一樣離開家飛走的 我知道這時(shí)候送給孩子的最好生日禮物 就是送他一副飛翔的翅膀 1 本文主要寫了 試從第五段中概括本文的主旨 2 第二段中用大量的筆墨敘寫生日前的準(zhǔn)備 其作用是什么 3 文章詳細(xì)描寫了父親想像兒子過生日的情景 用意是 4 如何正確理解第四小節(jié)最后的比喻 5 兒子不在家過生日 父親為什么會(huì)感到失落 假如你現(xiàn)在就是文中的兒子準(zhǔn)備怎么去安慰父親 6 第三段中父親為什么不再責(zé)備兒子 而是有些羨慕他 20 25 分 美 挑戰(zhàn)者 號航天飛機(jī)升空后爆炸 七名宇航員全部遇 難里根總統(tǒng)表示哀悼 本報(bào)華盛頓 1 月 28 日專電 記者張?jiān)饰膱?bào)道 今天上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 11 點(diǎn) 38 分 挑戰(zhàn)者 號航天飛 機(jī)在升空約 1 分 12 秒后突然爆炸 機(jī)上七名宇航員全部罹難 這是美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故 是美國進(jìn)行 56 次載人宇宙飛行活動(dòng)中 發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難 1967 年發(fā)射阿波羅飛船時(shí) 曾經(jīng)發(fā)生過發(fā)射臺(tái)上的爆炸 造成三名宇航員喪生 第 7 頁 共 12 頁 挑戰(zhàn)者 號在卡納維拉爾角發(fā)射基地起飛后 以三倍于音速的速度升到佛羅里達(dá)五萬英尺的藍(lán)天時(shí)發(fā)生爆 炸 爆炸后 航天飛機(jī)變成熊熊燃燒的巨大火球 拖著長蛇般的 然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發(fā)射地點(diǎn) 20 英里外的大西洋 燃燒著的飛機(jī)碎片 散落在廣闊的海面 持續(xù)了一個(gè)小時(shí) 這架耗資 12 億美元的航天飛機(jī)失事后 美國全國上下極為震動(dòng) 人們幾乎中斷了一切活動(dòng) 等待有關(guān)這場災(zāi) 難的詳細(xì)消息 各大電視網(wǎng)作了整天的特別報(bào)道 華盛頓和全國各地下半旗致哀 紐約市通常燈火輝煌的帝國大 廈今晚熄了燈火 以示哀悼 里根總統(tǒng)在白宮內(nèi)電視機(jī)旁觀看到爆炸時(shí) 震驚得一語不發(fā) 里根夫人失聲喊道 天哪 不可能 在 同國會(huì)領(lǐng)袖們商議后 里根決定把原定于今晚發(fā)表國情咨文講話的時(shí)間推遲到下星期二 并派布什副總統(tǒng)前往佛 羅里達(dá)太空中心慰問死難者家屬 正在開會(huì)的眾 議院中斷了會(huì)議并隨即宣告休會(huì) 華盛頓大教堂響起了為 死難者哀悼的鐘聲 今天在卡納維爾角觀看實(shí)況的觀眾目擊這一悲劇時(shí) 由震驚而轉(zhuǎn)為悲痛 不少人失聲痛哭 今天晚上 里根總統(tǒng)在向全國發(fā)表的電視講話中 對七名宇航員不幸罹難表示哀悼 他把這一事件稱為 全 國的損失 他說 美國將繼續(xù)對宇宙進(jìn)行探索 將有更多的航天飛機(jī)和宇航員進(jìn)入太空 挑戰(zhàn)者 號上的七名宇航員中 有一名來自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫 她是第一名來自民間的 航天飛機(jī)乘員 是從 1 萬 1 千名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來的 她為參加這次飛行接受了 120 個(gè)小時(shí)的宇航訓(xùn)練 她準(zhǔn)備在軌道上向她的學(xué)生講授 太空課 今天 興高采烈的學(xué)生們在教室里觀看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰 空實(shí)況時(shí) 突然陷入混亂和悲哀 美國共有四架航天飛機(jī) 迄今共進(jìn)行了 24 次飛行 這次失事的 挑戰(zhàn)者 號已進(jìn)行了十次飛行 是歷來技術(shù) 故障最少的一架航天飛機(jī) 宇航局已宣布 在查明這次事故原因之前 將中止一切航天飛機(jī)的活動(dòng) 今年美國原定將有 15 次航天飛機(jī)的發(fā)射 是 太空時(shí)代開始后最重要的一年 宇航專家和輿論普遍認(rèn)為 今天發(fā)生的事故不只是一次損失七名宇航員的悲劇 而且是美國整個(gè)太空計(jì)劃的重大挫折 將大大推遲各項(xiàng)太空 活動(dòng) 其長遠(yuǎn)影響尚難估計(jì) 1 對本文標(biāo)題特點(diǎn)理解完全正確的是 A 本文標(biāo)題概括了消息的最主要內(nèi)容 B 本文標(biāo)題指出了爆炸事件的嚴(yán)重性 第 8 頁 共 12 頁 C 本文標(biāo)題和副標(biāo)題概括了消息的最主要內(nèi)容 副標(biāo)題前句寫災(zāi)難慘重 后句寫最高領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度 D 本文標(biāo)題突出了爆炸事件的嚴(yán)重性和在美國產(chǎn)生的巨大反響 2 品味下列句中加線詞語的作用 這是美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故 是美國進(jìn)行 56 次載人宇宙飛行活動(dòng)中 發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難 3 這段文字從幾個(gè)方面詳細(xì)介紹了航天飛機(jī)爆炸情況 請分條陳述 4 準(zhǔn)確 是本文的一個(gè)特點(diǎn) 請從文段中舉出三個(gè)用詞準(zhǔn)確的例子 5 這段文字詳細(xì)報(bào)道了爆炸時(shí)的情況 其描述非常細(xì)致 這樣有必要嗎 6 找出文中的一個(gè)比喻句 第 9 頁 共 12 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 共 17 題 共 53 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 第 10 頁 共 12 頁 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 二 同步閱讀 共 1 題 共 8 分 18 1 18 2 18 3 18 4 18 5 第 11 頁 共 12 頁 三 閱讀理解 共 2 題 共 55 分 19 1 19 2 19 3 19 4 19 5 19 6 20 1 20 2 20 3 第 12 頁 共 12 頁 20 4 20 5 20 6