創(chuàng)特色學(xué)校匯報(bào)材料：創(chuàng)特色學(xué)校 育合格人才.doc

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匯報(bào)體會(huì)/匯報(bào)材料 創(chuàng)特色學(xué)校匯報(bào)材料：創(chuàng)特色學(xué)校 育合格人才 　　創(chuàng)特色學(xué)校匯報(bào)材料：創(chuàng)特色學(xué)校 育合格人才 　　xx小學(xué)位于xx市xx大街xx號(hào)，是一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。學(xué)校始建于1974年，原名xx路小學(xué)，XX年6月開(kāi)始改造擴(kuò)建，XX年4月28日新教學(xué)樓正式投入使用，并于XX年7月改名為xx小學(xué)。 新教學(xué)樓共分五層，總建筑面積為4681平方米，是一座現(xiàn)代化綜合教學(xué)樓。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備完善、布局合理，各種配備設(shè)施均達(dá)xx省辦學(xué)水平一類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在學(xué)校規(guī)模較大，是xx區(qū)屈指可數(shù)的幾所大學(xué)校之一。目前在校學(xué)生2061名學(xué)生，29個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在職教師77人，其中高級(jí)教師50人，一級(jí)教師15人，本科以上學(xué)歷30人，其它全部為大專學(xué)歷，學(xué)校師資力量雄厚，老師師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟。近年來(lái)，教師中涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“新長(zhǎng)征突擊手”、“教學(xué)能手”、“教壇新秀”等優(yōu)秀人才。近幾年來(lái)，xx小學(xué)多次在區(qū)、市調(diào)研評(píng)比中，成績(jī)位居前列。學(xué)校先后榮獲“xx省一級(jí)圖書(shū)館”、“xx省依法治校示范?！?、“xx省防震減災(zāi)示范?！薄ⅰ皒x省xx普法先進(jìn)單位”、“xx省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位”、“xx市依法治校示范?！薄ⅰ皒x市家長(zhǎng)學(xué)校示范?！?、“xx市防震減災(zāi)示范校”、“xx市文明校園”、“xx市安全文明學(xué)?！薄ⅰ皒x市優(yōu)秀少年軍?！?、、“xx市優(yōu)秀圖書(shū)館”、“xx市優(yōu)秀反邪教學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。在數(shù)學(xué)奧林匹克、英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中，學(xué)校均有多人獲市級(jí)獎(jiǎng)、省級(jí)獎(jiǎng)、全國(guó)獎(jiǎng)，榮譽(yù)的獲得使xx小學(xué)的品牌形象得到了進(jìn)一步的打造和升華。長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，使大家深深體會(huì)到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。一直以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作始終遵循“以讀書(shū)為特色 以育人為目的”的辦學(xué)理念；恪守“千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的校訓(xùn)；倡導(dǎo)“敬業(yè)修德、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教風(fēng)；營(yíng)造“善教善導(dǎo)、主動(dòng)發(fā)展”的氛圍，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化教學(xué)改革，濃厚讀書(shū)氛圍，提升教育品位。 　　保證一流的教學(xué)水平，力爭(zhēng)一流的教學(xué)質(zhì)量，以回報(bào)家長(zhǎng)、社會(huì)以及每一個(gè)在xx小學(xué)上學(xué)的孩子?；谖倚！耙宰x書(shū)為特色 以育人為目的”的辦學(xué)理念，我們把營(yíng)造書(shū)香校園作為學(xué)校的辦學(xué)特色，其目標(biāo)就是使學(xué)校里的每一個(gè)孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。從讀書(shū)中陶冶情操、積淀文化，從而促使他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建特色學(xué)校所做的工作匯報(bào)如下： 　　一、強(qiáng)力推進(jìn)新課堂 為學(xué)校的再發(fā)展注入活力 　　教育教學(xué)上勇于創(chuàng)新是創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容?！皬?qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”是xx市教育局在新形勢(shì)下為實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展而提出的嶄新理念，是提升課堂效果的必由之路。在這條道路上，我?！熬哿熧Y、聚焦課堂”，以科學(xué)的方法和措施，以兼容并包的胸懷，以去偽存真的務(wù)實(shí)態(tài)度，博采眾長(zhǎng)，找途徑，抓核心，取得了一定成效，創(chuàng)建了“四學(xué)五環(huán)”的新課堂教學(xué)模式。 　　所謂四學(xué)，即自學(xué)、互學(xué)、群學(xué)、導(dǎo)學(xué)。五環(huán)即為課堂流程的五個(gè)環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)---小組交流---提問(wèn)展示---精講點(diǎn)評(píng)---當(dāng)堂訓(xùn)練。 　　圍繞新課堂的創(chuàng)建，我校還開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如師徒結(jié)對(duì)、成立新課堂學(xué)科小組等，活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展，為學(xué)校的再發(fā)展注入了新鮮活力，也提升了教師駕馭新課堂的能力。在xx市新課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校的楊艷艷老師、趙永芝老師、曹澤敏老師，分別代表了xx區(qū)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行比賽，并均獲得了一等獎(jiǎng)。趙永芝老師還作為xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科唯一的代表，與上海馮恩洪教授率領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)同臺(tái)作課。 　　二、鑄造校園精神 樹(shù)立校園核心文化 　　校園精神是校園文化的靈魂，是校園文化建設(shè)的核心。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹(shù)立鮮明的校園精神作為開(kāi)展校園文化建設(shè)的前提，努力塑造書(shū)香校園的文化個(gè)性，形成以讀書(shū)為特色的人文xx，來(lái)彰顯“以讀書(shū)為特色 以育人為目的”的辦學(xué)理念。為此，我們完善了?；?、校歌、校旗、校訓(xùn)、校報(bào)，各班也制定了班規(guī)、班訓(xùn)，并通過(guò)這些個(gè)性化的校園精神形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵(lì)鞭策師生健康成長(zhǎng)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性地利用教師會(huì)議、升旗儀式、校會(huì)等進(jìn)行宣傳，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置，時(shí)刻警醒和激勵(lì)師生。正是因?yàn)槊鞔_校園精神的激勵(lì)、鞭策作用，才使校園真正搭建了催人上進(jìn)、促人成才的良好平臺(tái)。