新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題.doc

《新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題（一） 　　號(hào) 一 二 三 四 附加題 總分 　　得分 　　說明：1、全卷滿分為100分，100分鐘完成。 　　2、附加題10分，學(xué)生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不超過100分。 　　第一部分：基礎(chǔ)（18分） 　　1、根據(jù)課文默寫古詩(shī)詞。（8分） 　?。?）《觀滄?！分凶钅芊从匙髡卟┐蠼髴训脑?shī)句是： ， ； 　　， 。（2分） 　?。?）《次北固山下》中，把晝夜更替壯觀景象與新舊相接描繪得出神入化的詩(shī)句是： 　　， 。（2分） 　?。?）《錢塘湖春行》中，描寫鶯歌燕舞的詩(shī)句是： ，__________ 　　。（2分） 　?。?）《天凈沙?秋思》詞中，形象地揭示作品主題的詩(shī)句是： ， 　　。（2分） 　　2、指出加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的兩項(xiàng)。（ ）（ ）（2分） 　　A、項(xiàng)為之強(qiáng)/望其項(xiàng)背 B、相顧驚疑/三顧茅廬 　　C、撒鹽空中差可擬/擬古之作 D、與友期行/期會(huì) 　　閱讀下列文字，完成第3-4題。 　　那一截小瓜苗，僅僅活了幾天，但是那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，就是我的生命。我可以好好地使用它，也可以白白地z o t （ ）它；我可以使它度過一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，y n l （ ）一生。 　　3、根據(jù)拼音寫出括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。（2分） 　　z o t （ ） y n l （ ） 　　4、從選文之外組織句子，將下列句子補(bǔ)充完整。（2分） 　　，令我肅然起敬。 　　5、改正下面這段話中的錯(cuò)別字和病句。（2分） 　　生活像一首歌，五彩斑斕，讓我們學(xué)會(huì)品評(píng)，學(xué)會(huì)欣賞。每一種景至都是一種美，每一種感悟都是特別的收獲。 　　6、揣摩下面語(yǔ)段的內(nèi)容和寫法，仿寫一個(gè)句子。（2分） 　　感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕囊庵?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)你的智慧； ， 　　。 　　第二部分：口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（6分） 　　七年級(jí)五班要舉辦一次“家——溫暖的港灣”的主題活動(dòng)。如果你是此次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你完成7—8題。 　　7、請(qǐng)為活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白，要求引用游子對(duì)家國(guó)眷戀的詩(shī)句，以引出活動(dòng)主題。（3分） 　　8、主持人出示兩則有關(guān)家的材料，要求根據(jù)對(duì)材料的探究寫出你對(duì)家的看法。（3分） 　　在美國(guó)落杉磯，有一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，一看是當(dāng)?shù)氐母晃獭．?dāng)警察說要送他回家時(shí)，富翁說：“家？我沒有家?！本熘钢贿h(yuǎn)處的別墅問：“那是什么？”富翁說：“那是我的房子”。 　　家是什么？1983年，發(fā)生在盧旺達(dá)的一個(gè)真實(shí)的故事，也許能給家做一個(gè)貼切的注解。盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人，父親，兄弟