心平氣和的一年級(jí)-記螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)教師培訓(xùn).doc

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心平氣和的一年級(jí)—— 記螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)教師培訓(xùn) 如果把孩子比做天使，那么剛剛從幼兒園升入一年級(jí)的孩子們就是天使中最可愛(ài)也最難捉摸的一群。他們天真懵懂，對(duì)校園充滿(mǎn)著好奇與幻想，同時(shí)又個(gè)性飛揚(yáng)，帶著小小的“無(wú)畏”和“張狂”。一年級(jí)對(duì)于年輕的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，是一次全新的體驗(yàn)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，更是莫大的責(zé)任與挑戰(zhàn)。為了促進(jìn)一年級(jí)教師更加順利地進(jìn)入角色，能夠幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，建立學(xué)習(xí)秩序，螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于8月31日對(duì)一年級(jí)所有任課老師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。 杜小宜校長(zhǎng)非常重視一年級(jí)教師的培訓(xùn)工作，她專(zhuān)程來(lái)到培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，給一年級(jí)教師們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的先進(jìn)教育理論。杜校長(zhǎng)告誡一年級(jí)教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，保護(hù)孩子的想象力，讓閱讀成為孩子的一種習(xí)慣，要將生活化課堂教育理念落到實(shí)處。許多一年級(jí)教師對(duì)杜校長(zhǎng)的一番講話頗有感悟，不僅了解到前沿的教育教學(xué)理念，而且還深刻理解了“教學(xué)相長(zhǎng)”的真正意義——無(wú)論在什么學(xué)段，教師都應(yīng)保持一顆與時(shí)俱進(jìn)的上進(jìn)心，這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。 王燕副校長(zhǎng)則對(duì)一年級(jí)任課教師進(jìn)行了通識(shí)培訓(xùn)，王校長(zhǎng)結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生安全教育的開(kāi)展、校園秩序的維護(hù)以及與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)等方面著手，通過(guò)既有的工作案例講解，讓每位一年級(jí)教師都明確自己肩負(fù)的重大責(zé)任。 接下來(lái)的分組培訓(xùn)十分具有針對(duì)性，在黃振虹主任的主持下，一年級(jí)任課教師分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組等進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)，既有對(duì)如何培養(yǎng)一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方法的研究與討論，又有針對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和與生活化結(jié)合的互動(dòng)交流。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任還圍繞如何更好進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練、怎樣與家長(zhǎng)的有效溝通提出了許多寶貴建議，使教師們受益匪淺。 通過(guò)這次細(xì)致而有效的培訓(xùn)，相信一年級(jí)所有的任課教師都做好了迎接一年級(jí)新生的準(zhǔn)備?！岸苌?，靜納百川”教師要能夠培養(yǎng)孩子的靜氣，心平氣和地迎接一年級(jí)，等待他們的成長(zhǎng)！ （李 希）