北辰小學劉萍六年級上冊《百分數(shù)的意義和寫法》.doc
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北辰小學2013-2014學年度第一學期導學案 學科 數(shù)學 年級 六 (2)班 主備人 劉萍 執(zhí)教人 劉萍 學習內(nèi)容 百分數(shù)的意義和寫法 課時 1 課型 教材及學情分析 本節(jié)課教學是在學生理解分數(shù)的意義的基礎上進行教學的。 學習目標(三維) 1. 理解百分數(shù)的意義,能正確的讀、寫百分數(shù)。 2. 培養(yǎng)學生的比較、分析、綜合能力和應用意識 3 使學生認識百分數(shù),知道百分數(shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用。 重點、難點 重點: 結(jié)合具體實例,理解百分數(shù)的意義。 難點:區(qū)分百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。 教學準備 教師:多媒體課件 學生:收集的百分數(shù) 導 學 過 程 導 學 過 程 教師活動預設 學生活動預設 【準備誘發(fā)】 1.同學們,我們利用課余時間收集了哪些有關 百分數(shù)的信息,誰能向大家介紹一下。 2. 引導學生交流課前收集到的百分數(shù),像上面 這樣的數(shù),如18%、50%、64.2%等等都是百分數(shù),大家收集到的百分數(shù)可真不少。 3. 看來百分數(shù)在生產(chǎn)、生活、工作中的應用很廣泛。那么人們?yōu)槭裁磿矚g百分數(shù)?用百分數(shù)有什么好處?今天我們一起來研究“百分數(shù)的意義和寫法”。 【我會自學】 1. 為什么百分數(shù)又叫做百分率或百分比呢? 2. 這些百分數(shù)的意義是什么? 百分數(shù)和分數(shù)有什么區(qū)別和聯(lián)系? 這些百 3. 百分數(shù)的意義和寫法 百分之六十四 寫作: 百分之 九十 寫作: 百分之七點五 寫作: 【點撥導思】 1. 理解百分數(shù)的具體含義。 (1)以小組為單位討論你們小組收集到的百分 數(shù)表示什么意義。 (2)全班交流,理解百分數(shù)的意義。 剛才同學們已經(jīng)在小組中討論了一些百分數(shù)的意義,下面請各小組代表選擇其中一個展示到展示臺的表格里。 生活中的百分數(shù) 百分數(shù)的意義 月山啤酒的酒精度是10% 月山啤酒中的酒精含量是啤酒總量的10% 我的毛衣羊毛含量是70% 毛衣的羊毛含量是毛衣總量的70% 【我會探究】 百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別: 1. 學生小組討論。 2. 匯報討論結(jié)果。 相同點: 都可以表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。(即:都可以表示兩個數(shù)的倍數(shù)關系。) 不同點: 百分數(shù)只表示兩個數(shù)的倍數(shù)關系,不能帶單位。 3. 打開課本77至78頁,認真看書,有什么不明白的。 【反饋測評】 1、這節(jié)課你有什么收獲?你還有哪些問題? 2、送你一句話與同學們共勉:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 【我能達標】 1. 寫出下列百分數(shù): 百分之一 百分之二十八 百分之零點五 2. 讀出下列百分數(shù): 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 3. 判斷 (1) 噸=50%噸 。() (2) 某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的108%,說明今年產(chǎn)值比去年多。() (3) 百分數(shù)與分數(shù)的意義完全相。() (4) 百分數(shù)的單位是1%。() (5) 最大的百分數(shù)是100%,最小的百分數(shù)是1%。() (6) 分母是100的分數(shù)叫百分數(shù)。 (7) 小紅的身高是147%米。 (8) 34%讀作百分之三四。() (9) 一袋餅干重50%千克。 (10) 女生人數(shù)是全班人數(shù)的45%。() 課后反思:- 配套講稿:
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