人教版(新課程標準)四年級上學期語文第28課《尺有所短寸有所長》同步練習A卷
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人教版(新課程標準)四年級上學期語文第28課尺有所短寸有所長同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共14題;共104分)1. (6分)寫出下列詞語的反義詞。疏遠_ 嫉妒_寂寞_ 樂觀_驕傲_ 夸獎_2. (11分)把下面的詞語被補充完整。形_影_ 筋_力_年少_ _相處_有力 患難_紅_綠 _非凡3. (3分)根據意思填寫名句。有志氣的人只要堅持不懈,事情終究會取得成功。表示這個意思的句言是“_”。“_,_”的意思是說好事再小也要去做,但壞事再小也不能去做。4. (8分)將下列成語、熟語或歇語或歇后語補充完整。啞巴吃黃連_做一天和尚撞一天鐘_打破沙鍋_八仙過海_節(jié)節(jié)高。_走著瞧。_愿者上鉤。_假慈悲。5. (4分)選擇詞語和它的解釋。碰釘子_ A因別人的才能、聲譽或地位強于自己而心存怨恨。摔跟頭_ B指看到別人取得好成績非常羨慕而忌妒。紅眼病_ C比喻在生活中遇到的各種困難和挫折。嫉妒_ D比喻遭到拒絕或受到斥責。6. (8分)選詞填空既然那么 不是而是如果就 不但還你的信使我很難過,_為你的處境,_為你的心態(tài)。一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處,那么他_會停止前進,_會形單影只,十分寂寞。_一個人能不斷找出自己的短處,不斷發(fā)現(xiàn)與學習別人的長處,他_會飛快地進步,越來越奮發(fā)樂觀。_我猜得不錯,那_讓我們接著往下分析。7. (7分)愛國詩句填空。路漫漫其修遠兮,吾將_。(屈原)_,死亦為鬼雄。(李清照)粉身碎骨尋常事,_。(秋瑾)人生自古誰無死,_。(文天祥)老驥伏櫪,_。(曹操)_,不教胡馬度陰山。(王昌齡)砍頭不要緊,_。(夏明翰)8. (5分)看拼音寫詞語。bo ftu jingu fnh cirng qi_9. (6分)在橫線上填上恰當的關聯(lián)詞。你的信使我很難過,_為你的處境,_為你的心態(tài)。_我猜得不錯,那_讓我們接著往下分析:_同學們不可能一下子突然都變成了“紅眼病”患者,_,是不是我們自身出了毛病呢?10. (8分)比較形近字組詞帽_ 判_ 原_ 優(yōu)_冒_ 叛_ 愿_ 憂_11. (8分)選擇成語填空。開卷有益 千方百計 三顧茅廬 千言萬語 手不釋卷 千山萬水 千辛萬苦 初出茅廬因為_,所以我_。有了劉備的_,才有了諸葛亮的_。為了開發(fā)黃金走廊,奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè),他們走盡_,說盡_,歷盡_,想盡_,終于如愿以償。12. (4分)照樣子寫出反義詞。例:熱鬧冷清高興_ 聰明_驕傲_ 前進_13. (16分)把下面的詞語補充完整。_紅_綠 風_日_ _ _洋洋年_古_ 受_ _淺 _ _與共_武_威 東_西_14. (10分)寫出反義詞夸獎_增添_親近_縮短_繁華_模糊_相信_燥熱_樂觀_嚴肅_二、 閱讀理解 (共1題;共23分)15. (23分)課外閱讀,回答問題。1919年春天,年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學院,后來又向法國的繪畫大師達仰學畫。達仰看中這位刻苦努力的中國學生,熱情地指導他,這卻引起了一些人的嫉妒。一天,一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說:“徐先生,我知道達仰看中你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去學習,也成不了才!”徐悲鴻被激怒了,但是他知道,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人!從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。當時,巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,畫呀,常常一畫就是一整天。經過潛心臨摹,徐悲鴻的畫技有了很大的提高。功夫不負有心人。三年過去了,徐悲鴻在巴黎高等美術學院以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時,轟動了整個畫界。那個外國學生看了徐悲鴻的作品,非常震驚,他找到徐悲鴻,鞠了一躬說_。問題:(1)聯(lián)系上下文,把文章的結尾補寫完整。注意正確使用標點符號。 (2)找出下面句子中的聯(lián)想部分。從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。(3)聯(lián)系上文,說說“功夫不負有心人”的意思。 (4)填空。文章第_自然段和第_自然段寫了徐悲鴻勵志學畫的經過,這兩自然段是_關系。 (5)用自己的話說說徐悲鴻奮發(fā)努力學畫的原因。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎運用 (共14題;共104分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 閱讀理解 (共1題;共23分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、- 配套講稿:
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