幼兒園中班英語教案詳案評析：顏色

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幼兒園中班英語教案詳案評析 顏色 設計意圖 活動設計采取小組合作的學習方式 使幼兒在相互合作中共同 學習 巧妙地貫穿幼兒熟悉的 買氣球 變色 等游戲情境 激 發(fā)幼兒在游戲中主動學習的興趣 活動目標 1 通過游戲激發(fā)幼兒學習英語的興趣 培養(yǎng)其學習英語的積極 態(tài)度 2 幼兒能夠靈活運用基本句型 能夠較熟練地認讀單詞 blue red yellow 認讀句子 What colour do you like Do you like red Yes I do No I don t 3 培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和習慣 活動準備 所需的卡片 氣球 水粉顏料 礦泉水瓶 礦泉水瓶蓋 蓋內(nèi)側(cè) 頂端涂有藍 紅 黃三 砷顏色的水粉顏料 等 活動過程 一 熱身運動 1 以一首英文歌曲Good Morning引入學習氛圍中 2 師生打招呼問好并自由對話 營造英語氛圍 HOW are you I m fine Thank you How old are you I m four years old What S the weather like today Its a sunny day Do you like sunny day Yes 3 出示圖片 復習white black pink purple green 并提 問幼兒 Do you like black Peter I don t like black Teacher I like purple 二 認識顏色 1 通過賣氣球的情境引出新的教學內(nèi)容 Teacher Balloon balloon Who want to buy my balloon 教師扮演一個賣氣球藥人 手里拿紅 黃 藍三種不 同顏色的氣球 一邊走一邊賣 Children 1 want to buy a balloon Teacher What colour do you like 教師以這個句式引出所要傳授的新知識 Children blue 請幼兒跟讀 以此類推 2 讀單詞卡 blue red yellow 使幼兒嘗試顏色與字卡的對應 并了解他們之間的密 切關(guān)系 3 通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握 1 師生一起玩 變色 游戲 Teacher I am very thirsty Linda Miss Yang Water Water Teacher Thank you 教師準備喝水時 瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解 變成了黃色 Teacher Is it water7 Children No 0range juice Teacher What cotour is it Children Yellow Teacher Are you thirsty Children Yes Teacher Please drink water 經(jīng)過晃動礦泉水瓶 瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中 使瓶中的 水分別變成了紅 黃 藍三種不同的顏色 在興趣正濃時 教師請 幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上 2 利用氣球分組的游戲來鞏固新句型 What colour do you like I like red balloon 設計評析 此活動設計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口 全面 提升幼兒的聽 讀 認等語言能力 活動以游戲為主要的教學手段 促進教學活動生動地進行 使幼兒在愉悅的情境中快樂地學習英 語