《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課優(yōu)秀教案 一、教學(xué)內(nèi)容:唱歌《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 二、教學(xué)對(duì)象;小學(xué)一年級(jí)學(xué)生 三、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí) 四、教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、學(xué)生自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作等一系列活動(dòng) 2.讓學(xué)生在反復(fù)聆聽(tīng)與演唱中學(xué)會(huì)這首歌曲 3.能準(zhǔn)確地演唱歌曲,表達(dá)歌曲情緒。 五、教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 六、教學(xué)過(guò)程: (一)、課堂導(dǎo)入 1.提問(wèn)導(dǎo)入 師:老師想問(wèn)一下同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)中華人民共和國(guó)國(guó)旗嗎? 生:見(jiàn)過(guò)。 師:那誰(shuí)能為老師描述一下國(guó)旗的樣子呢? 生1:國(guó)旗是紅色的; 生2:國(guó)旗是長(zhǎng)方形的; 生3:國(guó)旗上有五顆金黃色的五角星。 2.學(xué)生思考什么場(chǎng)合升國(guó)旗、奏國(guó)歌 師:同學(xué)們回答得真棒,那誰(shuí)能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏響《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》呢?同學(xué)們想一想! (可引導(dǎo)學(xué)生思考) 生:每周一學(xué)校都會(huì)有升旗儀式,就會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 3、國(guó)旗美麗嗎?生回答后,師揭題。 (二)、學(xué)習(xí)新歌曲 師:全體同學(xué)請(qǐng)坐,今天這節(jié)課老師還給同學(xué)們帶來(lái)了一首歌唱國(guó)旗的好聽(tīng)歌曲,名字就叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,我們先一起來(lái)看一看這首歌曲當(dāng)中是怎樣歌唱我們美麗的國(guó)旗的?歌詞寫到了什么?我們從畫面上看到了什么? 1.教師播放多媒體課講,學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)和現(xiàn)看 師:我們同學(xué)們都從畫面上看到了什么呀? 生1:我看到有白鴿。師:象征和平與友誼的白鴿。 生2:校園、還有少先隊(duì)員。師:有可愛(ài)美麗的校園和朝氣蓬勃的少先隊(duì)員們。 師:那歌詞中是怎樣歌唱國(guó)旗的呢? 生答:唱到了國(guó)旗很美麗,金色的五角星,還有我愿變朵小紅云。 2.有感情地朗讀歌詞 師:那我們一起有感情地來(lái)朗讀歌詞(老師在屏幕上打出歌曲歌詞)。 國(guó)旗國(guó)旗真美麗,金星金星照大地, 我愿變朵小紅云,飛上藍(lán)天親親您。 找一名同學(xué)起來(lái)范讀歌詞。 師:那這首歌曲的情緒是什么樣的呢?舉手告訴老師。 生:好像聽(tīng)起來(lái)比較舒服,速度還比較慢。 師:那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲吧! 3.學(xué)唱歌曲 (1)老師分句教唱歌曲,連續(xù)兩遍。 (2)最后一句歌詞節(jié)奏有所變化,教師范唱,學(xué)生跟著老師模唱。 (3)集體在老師的帶領(lǐng)下,完整地演唱一遍。 (4)請(qǐng)一位同學(xué)到臺(tái)前來(lái)表演唱(其余同學(xué)用拍手的方式拍出節(jié)奏)。 4.學(xué)生講述五角星的含義。 師:我們今天學(xué)習(xí)了《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲,我們知道了國(guó)旗的顏色是…… 生齊答:紅色的。 師:國(guó)旗的左上角有五顆金燦燦的五角星,一顆……(生:大的),四顆……(生:小的)。老師想問(wèn)問(wèn)這五顆五角星分別代表了什么含義呢? 生答:大的代表黨。 師:大五角星代表了我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。 生答:四顆小的代表人民。 師:四顆小的五角星代表了全國(guó)各族人民,這里就包括我們每一位可愛(ài)的同學(xué)。我們?nèi)珖?guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。 國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家、民族尊嚴(yán)的象征,我們每一位同學(xué)都要像珍視自己的生命一樣熱愛(ài)國(guó)旗,今天老師就想請(qǐng)同學(xué)們和老師共同來(lái)制作一面國(guó)旗,你們說(shuō)好不好?(好) 8.教師和學(xué)生共同制作國(guó)旗 紅色的旗面、五顆未粘好的五角星,老師和學(xué)生共同制作。 9.集體演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 一名學(xué)生代表手拿國(guó)旗,全體同學(xué)跟隨音樂(lè)節(jié)奏左右晃動(dòng)身體,高唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。 (三)、課堂小結(jié) (四)、作業(yè)布置 熟練歌唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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